在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()A.设置悬念 B.巩固旧知识 C.突破难点 D.引导学生提出问题

题目
在讲解细胞分裂时，演示自制的细胞分裂动感模型说明了直观教具在教学中的哪个作用?()

A.设置悬念
B.巩固旧知识
C.突破难点
D.引导学生提出问题
相似考题

1.演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行()的教学方法。A.科研B.发明C.公式推导D.示范演示

2.教学中贯彻直观性原则的要求是( )A.正确选择直观教具与现代教学手段 B.直观演示与语言讲解相结合 C.重视运用言语直观 D.重视组织各种复习

3.为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意（）A、演示要和语言讲解结合B、演示要适度C、演示要选择最刺激的素材D、演示要适时

4.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（ ）。A．实验法B．讲解法C．讨论法D．演示法

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  • 第1题：

    教练员在课堂上运用动画模拟教学时，对于演示内容（）。

    • A、须作适当的讲解
    • B、不必作讲解
    • C、须在学员要求时再作讲解

    正确答案:A

  • 第2题：

    简述蛋白质磷酸化和去磷酸化在细胞分裂中的作用。


    正确答案:1.分裂前期磷酸化组蛋白H1上与有丝分裂有关的特殊位点诱导染色质凝集。分裂末期染色体上的组蛋白H1发生去磷酸化，染色体去凝集。
    2.多种微管结合蛋白进行磷酸化，使微管发生重排，促进纺锤体的形成。
    3.分裂前期末核纤层蛋白丝氨酸残基磷酸化，引起核纤层纤维结构解体，核膜破裂成小泡。分裂末期去磷酸化的核纤层蛋白重新形成核纤层，核膜重建，子代细胞核形成。
    4.肌球蛋白去磷酸化，收缩环溢缩、分裂沟加深，胞质分裂。
    5.有丝分裂时细胞间及细胞与胞外基质间黏附性减弱、连接松弛，也与蛋白质磷酸化相关。

  • 第3题：

    果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是（）

    • A、细胞分裂素在果实生长中起促进作用
    • B、生长素对果实的发育和成熟没有影响
    • C、乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用
    • D、脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

    正确答案:A

  • 第4题：

    在植物组织培养中，细胞分裂素有何作用？


    正确答案: 在植物组织培养中细胞分裂素的主要功能是促进细胞的分裂和分化，打破顶端优势，诱导芽分化与增殖，促进组织和器官的不定芽发育。

  • 第5题：

    细胞分裂素主要的生理作用是（）。

    • A、促进细胞伸长
    • B、促进细胞分裂
    • C、促进细胞扩大
    • D、抑制细胞分裂

    正确答案:B

  • 第6题：

    细胞分裂素主要是在（）中合成。


    正确答案:根

  • 第7题：

    在大多数组培试验中，（）促进根的分化；（）促进芽的分化。

    • A、高浓度细胞分裂素；高浓度生长素类
    • B、高浓度生长素类；高浓度细胞分裂素
    • C、适量的生长素类；适量的细胞分裂素
    • D、适量的细胞分裂素；适量的生长素类

    正确答案:C

  • 第8题：

    细胞分裂素防止衰老是在转录水平上起作用的。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    细胞分裂素在植物体中的运输是无极性的。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    填空题
    细胞分裂素主要是在（）中合成。

    正确答案： 根
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。
    A

    科研

    B

    发明

    C

    公式推导

    D

    示范演示


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    秋水仙素在致突变实验中的作用是：（）
    A

    促进细胞分裂

    B

    用于细胞培养

    C

    使细胞分裂停止于中期

    D

    取代DNA上的核苷酸


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在视听演示教学模式中，下列哪种形式不是教师所采用的？（）

    • A、演示
    • B、表演
    • C、讲解
    • D、学生表演

    正确答案:D

  • 第14题：

    细胞分裂期不包括（）

    • A、细胞分裂前期
    • B、细胞分裂中期
    • C、细胞分裂后期
    • D、细胞分裂末期
    • E、细胞分裂间期

    正确答案:E

  • 第15题：

    演示法是配合讲解并运用直观教具或现场实际操作进行（）的教学方法。

    • A、科研
    • B、发明
    • C、公式推导
    • D、示范演示

    正确答案:D

  • 第16题：

    在植物组织培养中细胞分裂素和生长素各有什么作用？


    正确答案: 生长素能促进细胞的纵向伸长，它的作用具有两重性：既促进生长，又能抑制 生长、甚至杀死植物；既促进发芽，又会抑制发芽；既能防止落花落果，又可疏花疏果。 这取决于浓度、细胞的年龄和器官的种类。一般低浓度促进生长，中浓度抑制生长，高 浓度则杀死植物。
    细胞分裂素能促进细胞分裂和扩大、延迟衰老和保鲜、诱导芽的分化、促进侧芽发 育，防止果树生理落果、打破种子的休眠，促使其发芽等作用。

  • 第17题：

    离体条件下生长素与细胞分裂素在细胞分化的作用？


    正确答案: 生长素主要作用是诱导愈伤组织的形成、胚状体的产生以及试管苗的生根，细胞分裂素主要作用是促进细胞的分裂和器官的分化、延缓组织的衰老、增强蛋白质的合成、抑制顶端优势、促进侧芽的生长及显著改变其它的激素作用。更重要的是配合一定比例的细胞分裂素诱导腋芽及不定芽的产生。

  • 第18题：

    教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）.

    • A、实验法
    • B、讲解法
    • C、讨论法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第19题：

    细胞分裂素在农业生产上有何作用？


    正确答案:促进作用促进细胞分裂，细胞膨大，地上部分分化，侧芽生长，叶片扩大，叶绿体发育，养分移动，气孔张开，偏上性生长，伤口愈合，种子发芽，形成层活动，根瘤形成，果实生长，某些植物坐果；抑制作用抑制不定根形成和侧根形成，延缓叶片衰老。

  • 第20题：

    植物激素在细胞生长分化中起着重要的作用，在植物组织培养中其作用龙为突出。在大多数组培试验中，（）促进根的分化；（）促进芽的分化。

    • A、高浓度细胞分裂素；高浓度生长素类
    • B、高浓度生长素类；高浓度细胞分裂素
    • C、适量的生长素类；适量的细胞分裂素
    • D、适量的细胞分裂素；适量的生长素类

    正确答案:C

  • 第21题：

    在以下叙述中，仅（）是正确的。

    • A、tRNA分子中不含有细胞分裂素
    • B、细胞分裂素本身就是tRNA的组成部分
    • C、mRNA分子中含有细胞分裂素类物质
    • D、RNA和DNA中都含有细胞分裂素类物质

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（）。
    A

    实验法

    B

    讲解法

    C

    讨论法

    D

    演示法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    细胞分裂素主要的生理作用是：（）。
    A

    促进细胞伸长

    B

    促进细胞分裂

    C

    促进细胞扩大

    D

    抑制细胞分裂


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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