少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ）

题目
少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（ ）

相似考题

1.学生自我评价的意义有哪些()A、有利于学生认识自我、激励自我、调整自我等自我教育能力的不断提高B、有助于学生人格的完善C、有助于学生进行自我管理D、有利于学生的发展与提高

2.学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？

3.学生社团活动是学生进行（）的有效途径。A、自我管理B、自我教育C、自我服务D、自我成长

4.训练班级成员的自我管理、自我教育的最好载体是（ ）。A．小组B．班集体C．年级D．少先队

参考答案和解析
答案：对
解析：
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  • 第1题：

    大学生加强自我管理的主要技法有（）

    • A、自我批评
    • B、自我调解
    • C、自我监督
    • D、自我控制
    • E、自我暴露

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    云南农业大学学生自我管理委员是在校学生处的领导下开展学生（）的学生组织

    • A、自我教育
    • B、自我管理
    • C、自我服务
    • D、自我约束

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    自主学习强调（）

    • A、自我发现
    • B、自我激励
    • C、自我管理
    • D、自我评价
    • E、自我调节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    辅导员要参与学生建立（），发挥学生在自我教育、自我管理、自我服务等方面的作用。


    正确答案:学生宿舍自律组织

  • 第6题：

    自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（　）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。

    • A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价
    • B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思
    • C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价
    • D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。
    A

    自我服务

    B

    自我教育

    C

    自我管理

    D

    自我发展


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    学生自我评价的意义就有（）
    A

    自我评价是学生自我认识的基本手段。

    B

    自我评价有助于学生完善人格的形成。

    C

    重视自我评价，可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。

    D

    有利于学生的发展与提高。


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生社团活动是学生进行（）的有效途径。
    A

    自我管理

    B

    自我教育

    C

    自我服务

    D

    自我成长


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培养学生自我管理的能力，首先要（）。
    A

    强化学生自我管理的意识

    B

    提供学生自我管理的实践平台

    C

    建立学生自我管理的机制

    D

    实行责任到人


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    大学生社团具有（）和重要的社会教化功能。

    • A、自我服务
    • B、自我教育
    • C、自我管理
    • D、自我发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。

    • A、自我勉励
    • B、自我激励
    • C、自我考核
    • D、自我振作

    正确答案:B

  • 第15题：

    学生自我评价的意义就有（）

    • A、自我评价是学生自我认识的基本手段。
    • B、自我评价有助于学生完善人格的形成。
    • C、重视自我评价，可以增强学生自我教育、自我管理的责任感。
    • D、有利于学生的发展与提高。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    培养学生自我管理的能力，首先要（）。

    • A、强化学生自我管理的意识
    • B、提供学生自我管理的实践平台
    • C、建立学生自我管理的机制
    • D、实行责任到人

    正确答案:A

  • 第17题：

    少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    少先队的社团的组织原则是（）。

    • A、辅导员组织
    • B、学生自我发起
    • C、学生自我管理
    • D、学生自我评价
    • E、学校统一管理

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）。

    • A、学生会
    • B、少先队
    • C、共青团
    • D、同辈群体

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治组织是（）
    A

    学生会

    B

    少先队

    C

    共青团

    D

    同辈群体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    少先队的社团的组织原则是（）。
    A

    辅导员组织

    B

    学生自我发起

    C

    学生自我管理

    D

    学生自我评价

    E

    学校统一管理


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？

    正确答案： 1.个体自我管理的过程就是自我管理能力不断提高，从他人管理走向自我管理的过程，是人的能动性的体现，是他人无法代替的自主管理。
    2.培养学生的自我管理能力：
    （1）强化学生自我管理的意识；
    （2）提供学生自我管理的实践平台；
    （3）建立学生自我管理的机制。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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