第1题:
联合国教科文组织曾提出这样的一段话:一个学生要(),这就是一个孩子成功的标准。
第2题:
做心态好的人表现在:()。
第3题:
“社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人怎样学会做人的问题”。这体现了社会学的教育功能。
第4题:
幼儿园“生存”课程的教育内容分为“学做人”、“学做事”、“学学习”三大领域。
第5题:
我们应使自己的人生有三品:做事有()、做人有()、生活有品位。
第6题:
学生在大学期间,主要学哪几种东西()
第7题:
在《道德经》中老子告诉我们要学会激流勇进,迎难而上。
第8题:
电脑有害
做人要谦虚
要懂得平衡
客观地认识网络
第9题:
对
错
第10题:
做人要实、做事要实、创业要实
学习要实、工作要实、谋事要实
谋事要实、创业要实、做人要实
第11题:
做人要诚实
人生有很多偶然
人生总有许多与众不同
信任是一种力量
第12题:
做人不能太小气
父母要多关心孩子
做人要讲求诚信,说到做到
“杀猪”这个方法能够教育孩子
第13题:
做心态好的人()。
第14题:
“祖孙卖驴”寓言故事讲的是()。
第15题:
幼儿园“生存”课程的领域目标分为()。
第16题:
在现实生活中,做人的学问往往比做事的学问更有实用价值、更重要也更难掌握,做事仅靠技术就能(),做人则是一门弹性极强的艺术,讲求的是无法量化和()的分寸感。做事学一次既有毕业的可能,做人却要活到老学到老,要下一辈子工夫。
第17题:
道德是做人的根本的正确理解是()。
第18题:
下列符合“工匠精神”的选项是()。
第19题:
学知识,学技能
做好了事就是做好了人
学做事,学做人
以德为先,做有德之人
第20题:
学会学习
学会交往
学会做人
学会做事
第21题:
有一个朋友才是最好的
做人要勇敢
做人要善良
第22题:
要拥有正确的工作观
先做人,后做事
学会思维,运用正确的方法
树立对工作的执着,将工作当作赚钱的工具
第23题:
人多力量大
做人要勇敢
不能总开玩笑
做人要诚实