今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道: 如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们; 如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前; 如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们。 对此,正确的理解是(  )。 ①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展 ③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展 ④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性A.①②④ B.①③ C.②③④ D.①④

题目
今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道:
如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们;
如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前;
如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们。
对此,正确的理解是(  )。
①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导
②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展
③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展
④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性

A.①②④
B.①③
C.②③④
D.①④

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3.把握时代潮流 成为新时代的弄潮儿大浪淘沙,沉者为金。时代的大河奔流不息,无论是信息还是科技,更迭速度之快,令人目不暇接。在如此变幻迅捷的时代浪潮裹挟下,每一个人、每一家企业,无论是主动还是被动,都在不断前进,否则将会被淹没在历史的巨浪中。因此,在当今的时代,如若不想被抛弃,就需要人们紧跟时代的潮流,抓住时代发展的方向,成就精彩人生。转变观念,成为时代的弄潮儿。汽车、高铁、飞机的出现结束了车马慢的时代,让许多人不得不放弃原有的职业,另谋出路;语音、视频通话代替了电话、短信的时代,让通信公司不得不改变业务布局,满足消费者需求;淘宝、网易考拉等电商平台的打击了实体商店,让实体经济不得不思考转型,提供更优质的服务吸引消费者。时代进步的本质就是新旧事物的不断更迭,只有符合时代需求,具有远大前景的事物,才能独立时代前端。这就要求我们转变固有观念,树立发展的理念。保持学习,成为时代的弄潮儿。一纸文凭找工作、一个单位呆一辈子的时代早已过去。在当今随时被颠覆、被清零、被任意洗牌的时代,没有稳定的工作,只有稳定的能力。想要保持稳定的能力,就需要每个人要保持学习的劲头。只有通过学习,才能获得真知识,才能练就真本领,才能提升自身的竞争力。例如,计算机刚出现时,打字成为了一个学习的热潮,许多人通过学习,熟练掌握了这个本领,找到了立身的根本。网络购票、挂号、移动支付又要求人们学会使用电脑或手机App……变革无处不在,只有时刻保持学习,才不会被时代抛弃,抓住工作和生活的主动权。变革创新,成为时代的弄潮儿。古语有云,世异则事异,事异则备变。这个道理跨越历史长河,对当今科技日益月异的今天尤为适用。无论是改革开放带来的红利还是创新对经济的乘法效应,都让人们认识到,唯有变革创新才能真正掌握时代发展航向。正是因为没有及时变革创新,曾经的手机业巨头“诺基亚”才会被后来居上的苹果、三星、华为等抢占市场;正是因为没有及时变革创新,我国的传统制造业才会过分依赖国外世界名牌,竞争力下降,导致我国目前只是一个制造大国,而不是一个制造强国。正是因为没有变革创新,支付宝余额宝横空出世时,才会对传统金融机构造成极大的影响。无数事实启示我们,唯有变革创新,才能引领时代风骚。风物长宜放眼量,我们应该用发展的眼光来迎接这五光十色的机遇和挑战。在行业竞争越发激烈的今天,在行业不断更新的当下,不仅需要我们能够有勇气冲出传统思维和固有思维的束缚,不断更新自己的观念;还需要我们能保持学习的习惯和能力,及时提升自己的专业知识和技能素养;更需要我们有勇于变革,敢于创新的锐意进取。唯有如此,才能长久立足。

更多“今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道: ”相关问题
  • 第1题:

    英国大学者肖伯纳说过,如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。试用主体性教学方法分析这段话。


    正确答案: 主体性教学方法包括参与、交互、探究与合作等。
    1.参与性教学是在民主平等的氛围中,教师和学生充分发挥其主体能动性,积极地交往和互动,达到认知共振、思维同步、情感共鸣的境界,创造性地完成教学目标的实践活动,它的产生有特定的背景。
    2.交互性是可以简单地定义为是一种双向交流,教学过程中体现在学习者与教师、学习者与学习资源、学习者与学习者之间的双向交流。交互主体性是指“人们通过语言、身体动作或其他方法去了解对方思想的一种能力。”
    3.探究主体性是指人们通过语言、文字或其他手段及方法,去探讨和研究多方各自的思想,以形成对问题解决的能力。
    4.合作主体性是指人们通过行动去交流各自思想,并表达解决问题的意图,形成合力,共同取得和实现一致目标的能力。

  • 第2题:

    在轴心时代理论中,雅斯培没有说过的是什么?()

    • A、轴心时代的哲学突破发生在中国、印度、希腊、巴勒斯坦等地
    • B、我们今天人类思考的许多范畴,在轴心时代就已经确立了
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    • D、先前时代被当做不可质疑的传说、神话等,在轴心时代都被重新思考并被质疑

    正确答案:C

  • 第3题:

    春秋战国时期是一个多种变革周期重合的这样的时代。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    一位西方思想家写道:“我们的时代在特殊的程度上就是一个批判的时代,一切都必须受到批判。宗教想通过他的圣洁,立法想通过它的最高权威,企图避免受到批判。但是这样来,它们只是唤起正当的怀疑,不可能要求得到真诚的尊重。”其中“我们的时代”是指()

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    • B、文艺复兴时期
    • C、宗教改革时期
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    正确答案:D

  • 第5题:

    今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道:如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们对此,正确的理解是() ①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展 ③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展 ④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性

    • A、①②④
    • B、①③
    • C、②③④
    • D、①④

    正确答案:D

  • 第6题:

    自媒体的时代,我们需要有去粗取精,去伪存真,这样一个信息采集的能力。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    1655年法国科学家帕斯卡写道:“人只不过是一株芦苇,本质上是最脆弱的东西,但他是一株会思考的芦苇。„„所以我们所有的尊严都在于思考„„通过思考,我们理解世界。”这一思想反映了()

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    • B、宗教改革中的因信称义
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    今天我们迎来了一个新的科学时代,叫()


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  • 第9题:

    判断题
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    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

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    正确答案: 1、以改革创新为显著特征的时代
    2、新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代
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    4、综合国力竞争日趋激烈、国际交往愈益频繁、国与国之间联系和互动越来越密切的时代
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    今天我们迎来了一个新的科学时代,叫()

    正确答案: 数据密集型的科学时代
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    1655年法国科学家帕斯卡写道:“人只不过是一株芦苇,本质上是最脆弱的东西,但他是一株会思考的芦苇。„„所以我们所有的尊严都在于思考„„通过思考,我们理解世界。”这一思想反映了()
    A

    文艺复兴中的人文主义

    B

    宗教改革中的因信称义

    C

    启蒙运动中的理性主义

    D

    工业革命后的空想社会主义


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    今天,我们面对的是个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道:如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们。如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你们向前。如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们。对此,正确的理解是() ①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导 ②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展 ③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展 ④时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性

    • A、①②
    • B、②③
    • C、②④
    • D、①④

    正确答案:D

  • 第14题:

    在今天我们所处的时代,任何一个具有最起码爱国情怀的人,都应该大力弘扬以爱岗敬业为核心的时代精神。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    有学者认为“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代。”引发“历史性变革”经济因素是()

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  • 第16题:

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    正确答案:C

  • 第17题:

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    • A、源于人们对实践的追问和对世界的思考
    • B、可以指导我们生活得更好
    • C、是系统化理论化的世界观
    • D、是每个人与生俱来的

    正确答案:A

  • 第18题:

    不同的时代,具有不同的时代精神。今天我们所处的是一个怎样的时代?


    正确答案: 1、以改革创新为显著特征的时代
    2、新情况、新矛盾、新问题、新经验、新事物层出不穷的时代
    3、和平与发展成为时代主题,、世界多极化不可逆转和经济全球化深入发展的时代
    4、综合国力竞争日趋激烈、国际交往愈益频繁、国与国之间联系和互动越来越密切的时代

  • 第19题:

    思考在知识经济时代饭店组织变革与创新的可行方向。


    正确答案: 在饭店组织结构的创新中,应遵循以下一些可行的方向和原则。
    (1)饭店组织结构应为饭店的经营理念和发展战略服务。
    (2)饭店组织结构应逐步趋向扁平化。
    (3)增强员工对饭店组织的认同感是饭店组织结构创新的落脚点。
    (4)项目管理小组在饭店组织结构中的运用。
    (5)将过程整合的理念引入到饭店组织的架构中。

  • 第20题:

    单选题
    亚当·斯密认为,人们只有享有参与到市场经济进程的______,才会增加财富。只有在这样的背景下,人们才能寻找到他的比较优势,才能______每个人身上的企业家禀赋。因此有人说,其实每个人都是企业家,每个人都在创新,______是我们的制度设计是否给每个人这样的机会。填入划横线部分最恰当的一项县(  )。
    A

    自由 激活 关键

    B

    保障 引发 前提

    C

    权利 驱动 主要

    D

    保证 释放 条件


    正确答案: A
    解析:
    第一空,所填词语要和“享有”搭配,“保障”和“保证”都不合适。第二空,“企业家禀赋”是内在的,是由于某些因素触发本体产生,而不是任何外力形成。“驱动”是施加外力使之发生,“激活”是通过刺激自发发生,“激活”更合适。因此A项正确。

  • 第21题:

    问答题
    思考在知识经济时代饭店组织变革与创新的可行方向。

    正确答案: 在饭店组织结构的创新中,应遵循以下一些可行的方向和原则。
    (1)饭店组织结构应为饭店的经营理念和发展战略服务。
    (2)饭店组织结构应逐步趋向扁平化。
    (3)增强员工对饭店组织的认同感是饭店组织结构创新的落脚点。
    (4)项目管理小组在饭店组织结构中的运用。
    (5)将过程整合的理念引入到饭店组织的架构中。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    在今天我们所处的时代,任何一个具有最起码爱国情怀的人,都应该大力弘扬以爱岗敬业为核心的时代精神。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    英国大学者肖伯纳说过,如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。试用主体性教学方法分析这段话。

    正确答案: 主体性教学方法包括参与、交互、探究与合作等。
    1.参与性教学是在民主平等的氛围中,教师和学生充分发挥其主体能动性,积极地交往和互动,达到认知共振、思维同步、情感共鸣的境界,创造性地完成教学目标的实践活动,它的产生有特定的背景。
    2.交互性是可以简单地定义为是一种双向交流,教学过程中体现在学习者与教师、学习者与学习资源、学习者与学习者之间的双向交流。交互主体性是指“人们通过语言、身体动作或其他方法去了解对方思想的一种能力。”
    3.探究主体性是指人们通过语言、文字或其他手段及方法,去探讨和研究多方各自的思想,以形成对问题解决的能力。
    4.合作主体性是指人们通过行动去交流各自思想,并表达解决问题的意图,形成合力,共同取得和实现一致目标的能力。
    解析: 暂无解析