下列做法有利于发挥学生主体性的是（　　）。A．重视培养学生主体参与课堂。让学生获得主体参与的体验 B．在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理 C．采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用 D．建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

题目
下列做法有利于发挥学生主体性的是（　　）。

A．重视培养学生主体参与课堂。让学生获得主体参与的体验
B．在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理
C．采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用
D．建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法
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1.下列关于班级授课制的说法，错误的是（ ）。A.有利于发挥学生的集体作用B.课堂教学成为学生最主要的生活方式C.有利于发挥教师的主导作用D.能较好的照顾到学生的个别差异

2.下列哪些做法有利于发挥学生的主体性?()A.重视培养学生主体参与课堂，让学生获得主体参与的体验B.在班级管理中，突出学生自主管理，让每一位学生都有机会参与班级管理C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合，尤其强调小组教学的作用D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法E.由学生参与制定规章制度并在严格的监督下要求一步步执行

3.下列关于班级授课制的说法，错误的是( )A.有利于发挥学生的集体作用 B.课堂教学成为学生最主要的学习方式 C.有利于发挥教师的主导作用 D.能较好地照顾到学生的个别差异

4.试述学生主体性的基本内涵及在教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性。

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  • 第1题：

    学生主体性的基本内涵是什么?请结合实际阐述教育过程中应如何尊重和发挥学生的
    主体性。


    答案：
    解析：
    学生主体性的基本内涵有：①自主性；②主动性；③创造性。
    尊重和发挥学生的主体性，就力求做到：①教育、教学活动的组织要尊重学生的感受；②教
    育活动中，要给学生留有选择的余地，并尊重学生的选择；③教育中要鼓励学生的创造性。

  • 第2题：

    试论述教育教学过程中如何培养和发挥学生的主体性?


    答案：
    解析：
    在教学中，学生是学习活动的主人，教学过程中教师的教只有以学生的主动学习为基础，才能取得预期的效果。学生是学习的主体，其能动性具体表现在：受学生本人的兴趣、需要以及所接受的外部要求的推动和支配，学生具有对外部信息选择的能动性、自觉性；受学生原有知识经验、思维方式、情感意志、价值观的制约，学生具有对外部信息进行内部加工的独立性、创造性。一般来说，学生的学习主动性、积极性愈大，学习效果愈好。因此，教师要确立“学生学习要靠自己主动地学习，他人不能包办代替”的观念。当然，学生主体性的形成和发展，还是教师主导的结果。教学实质上就是引导学生学习的过程。为了发挥、增强学生的主体性，使之真正成为学习的主人，教师应注意提高学生对学习的认识，明确学习的目的，端正学习的态度；使学生具有良好的学习动机和浓厚的学习兴趣，具备一定的学习能力；指导学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯。

  • 第3题：

    课堂中有效地运用教学方法，有利于学生主体性的发挥。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    如何在阅读教学中发挥学生的主体性作用？


    正确答案: 要确保学生的主体地位，发挥其主体作用，首先必须使学生在一种民主、和谐、平等的教学氛围中学习。为此，教师要善于调控自己在课堂上的情绪表现。这是因为教学过程是师生情感交流、彼此感染的过程。教师的情绪表现不可避免地会影响学生的心理状态，其情绪良好，可以使全体学生心旷神怡，使课堂气氛轻松愉快；而不良情绪却使学生产生心理压力，导致教学中学生角色的附庸化。所以教师一进课堂，必须抛弃杂念，甩开烦恼，集中精力进入角色，事事处处站在学生的角度思考问题，与学生平等对话，用和蔼慈祥的目光覆盖全体学生，让他们感到自己是被老师重视的、关注的，在这样民主、平等、和谐的氛围中，产生情感的迁移，从而使学生积极主动进行阅读。

  • 第5题：

    教学过程中，学生的主体性发挥决定着教学的质量，教师的主体性处于次要地位。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。（）


    正确答案:正确

  • 第7题：

    发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）。

    • A、选择性
    • B、独立性
    • C、创造性
    • D、调控性

    正确答案:B

  • 第8题：

    化学实验应充分发挥两个方面的主体性是（）。

    • A、学校和学生
    • B、学生和设备
    • C、教师和学生
    • D、教师和药品

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    教学过程中，教师主体性的发挥决定着教学的质量，学生的主体性处于次要地位。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    发挥学生主体性的前提条件是承认学生的（）。
    A

    选择性

    B

    独立性

    C

    创造性

    D

    调控性


    正确答案： C
    解析： 每个学生都是一个自组织系统，一个独立的物质实体。承认学生独立性是发挥学生主体性的前提条件，承认独立性也就承认了学生发展过程的多途性、发展方式的多样性和发展结果的差异性。

  • 第11题：

    问答题
    教育过程中如何尊重和发挥学生的主体性?

    正确答案： 1、重视学生主体参与教育教学活动，尊重学生的感受。
    2、尊重学生的个体差异，给学生留下选择的余地，因材施教。
    3、建立民主和谐的师生关系，重视学生创造性的培养。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    为什么说参加定向运动有利于学生主体性发挥，提高学生独立能力？

    正确答案： 定向运动要求参加者在路途中必须频繁读图、对照地形，以准确确定自己所在的方位，你要快速决定前进方向、正确选择运动路线，从起点到终点都必须独立的做出所有决定。充分发挥自己的主体性，只有相信自己。当你独立处理比赛中所发生的各种问题，寻找到一个一个点标时，当你克服重重困难胜利到达终点时，你会有非常成功的感觉，你会更加自信。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师应确立怎样的学生主体观？如何尊重发挥儿童的主体性？


    答案：
    解析：
    【答案要点】教师必须树立为学生服务的观念，遵循学生心理发展和认知发展的规律。教学中，学生主体参与能力培养，真正确立学生在学习中的主体地位，从而造就出既有现代知识又有创新思维和创造能力的现代创造性人才。
    要充分发挥学生的主动性和积极性，确立学生的主体地位，教师应做到：
    (1)教育教学活动的组织要尊重学生的感受。教育活动中要时时关心学生在活动中的感受，并以他们的感受为依据，来选择教育内容的展示方式、教育要求的表达方法和教育活动的组织形式。
    (2)教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择。教育活动要给学生展示个性和按个性特点进行发展的机会。具体地说，教育从内容到方法和组织形式，都让学生能够根据自己的兴趣爱好特长等有所选择、有所偏重，从而有自己的特点。
    (3)教育中要鼓励学生的创造性。让学生能经常体验到与众不同的想法或做法给自己带来的变化和对所涉及事件的影响，从而体验到人存在的作用和意义，逐渐形成自我发展的主动性、积极性，充分挖掘自己的发展潜力。

  • 第14题：

    简述学生主体性的内容及发挥条件？
    内容：
    A.学习对体育学习内容的选择
    B.学生在体育学习过程中的自主性
    C.学生在体育学习过程中的能动性。
    条件：
    A.教师要教授的目标转化成为学生的学习目标
    B.教师和学生共同拥有体育教材
    C.教师将教学过程设计成学生的学习过程
    D.教师创设民主的教学情境
    E.教师要重视学生的学习方法
    略

  • 第15题：

    “新概念”作文不利于发挥学生的主体性。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    教学需要发挥学生的主体性。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    为什么说发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路？


    正确答案: （1）教师教育过程的质量，主要取决于学生如何学习，如何活动，回为促进学生的学习和发展才是教育真正目的。
    （2）自20世纪80年代发来，我国教育工作者与实际工作者围绕着改进教育过程，改革教育方法进行过许多有益的探索，创造出一批卓有成效的理论与与经验，所有成功的教育实验有一个共同的特征，就是十分注意在教育过程中发挥和培养学生的主体性，充分激发学生活力，调动学生积极性。

  • 第18题：

    现代体育教学应充分地发挥学生的主体性，淡化教师的主导性。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    社会实践的功能有（）

    • A、有利于教育与生产劳动相结合
    • B、有利于个人活动
    • C、有利于学生进行合理的职业定向
    • D、有利于小组活动
    • E、有利于形成学生的主体性

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    判断题
    教学需要发挥学生的主体性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 学生在教学中主体性的实现，既是教育的目的，也是教育成功的条件。要培养主动发展的人，就必须充分调动个体的主动性。不能想象，消极被动的教育能够培养出主动发展的人另一方面，个体身心的发展的并不是简单地由外在因素话施加影响的结果，而是教师、家庭、社会等外在因素起作用的结果,没有个体主动积极内化,没有过个体主动积极参与,没有师生之间的互动,没有学生在活动过程中的积极内化,就没有真实意义上的教学存在。

  • 第21题：

    问答题
    在教学过程中为什么要发挥学生的主体性？

    正确答案： （1）学生主体有多种特性，一般具有整体性、能动性、独特性、发展性等。
    （2）在教学过程中，学生作为教学认识的主体，是指学生是学习的主人，指学生学习的自觉性与创造性，他们主动建构、转化外界的一切影响，并不是简单地毫无批判地接受。
    （3）发挥学生的主体性是提高教学效果的必要条件。只有真正确立学生的主体地位，教师在教学过程中才能研究和了解学生需要，针对性地教学；才能做到教学民主；才能充分发挥学生的主动性、积极性和创造性。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    “新概念”作文不利于发挥学生的主体性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    学生的主体性集中体现为他们的独立性、主动性和创造性。发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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