教育部要求教育行政管理部门出台异地高考方案，进一步保障外来务工人员随迁子女公平享受受教育权利。这一做法表现出我国公民（　）。A．在法律面前一律平等B．平等地制定法律C．享有相同的权利D．履行相同的义务

题目
教育部要求教育行政管理部门出台异地高考方案，进一步保障外来务工人员随迁子女公平享受受教育权利。这一做法表现出我国公民（　）。

A．在法律面前一律平等

B．平等地制定法律

C．享有相同的权利

D．履行相同的义务
相似考题

1.案例：假如你是一名青少年社会工作者，你所在的社区是一个外来务工人员比较集中的社区，当地有很多适龄少年儿童，主要是外来务工人员子女。他们无法继续接受教育，常常在外面结队游荡，有的还沾染上了不良习气。请针对当地的这一状况，为你所在社区的外来务工人员子女拟订一份社区服务方案。

2.000047 机密★三年 特急XX市人民政府办公厅文件XX市人民政府办公厅关于转发市教委等四部门 制订的《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在XX参加升学考试工作方案》政办[2012]62号各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各市属机构：市教委、市发展改革委、市人力社保局、市公安局制订的《进城务工人员随迁子女接受义务 教育后在XX参加升学考试工作方案》已经市政府同意，现转发给你们，请认真按照执行。 共同做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在XX参加升学考试工作是一项系统工 程，各区县政府和各有关部门要高度重视，加强组织领导，明确责任分工，密切协作配合，形成 齐抓共管的工作格局。 一、由市流管办、市公安局牵头，市发展改革委、市教委、市財政局、市人力社保局、市住房 城乡建设委、市人口计生委等部门参加，抓紧完善进城务工人员服务管理制度。市教委牵头研 究出台与之相挂钩的进城务工人员随迁子女升学考试具体实施办法。 1.市招生考试委员会要统筹做好进城务工人员随迁子女升学考试工作，负责联络协调教 育部等部门和各省市招生考试部门。市、区两级教育部门应加强中小学电子学籍管理系统建 设，及时公布进城务工人员随迁子女在XX参加中考、高考报名和考试录取的具体办法及办理程序，会同有关部门做好考生报名组织、考试实施以及招生录取等工作。 2.公安部门要加强对流动人口的服务管理，及时提供进城务工人员及其随迁子女的居住 登记等相关信息；人力社保、工商、税务等部门和乡镇（街道办事处）要按照职责为进城务工人 员提供从事合法稳定职业证明和缴纳社会保险证明；住房城乡建设部门、流动人口管理机构要 完善进城务工人员合法稳定住所的登记和管理系统并提供相应证明；新闻宣传部门要采取多 种形式加强对进城务工人员随迁子女升学考试政策的宣传解读，做好舆论引导工作，积极营造 本市做好进城务工人员随迁子女升学考试工作的良好舆论氛围。X X市人民政府办公厅 2012 年 12 月29 日 按照完整式标题要求，该公文标题结构的不规范之处考( ）。 A.缺少发文机关 B.缺少公文事由C.缺少公文文种 D.发文字号位置错误

3.000047 机密★三年 特急XX市人民政府办公厅文件XX市人民政府办公厅关于转发市教委等四部门 制订的《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在XX参加升学考试工作方案》政办[2012]62号各区、县人民政府，市政府各委、办、局，各市属机构：市教委、市发展改革委、市人力社保局、市公安局制订的《进城务工人员随迁子女接受义务 教育后在XX参加升学考试工作方案》已经市政府同意，现转发给你们，请认真按照执行。 共同做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在XX参加升学考试工作是一项系统工 程，各区县政府和各有关部门要高度重视，加强组织领导，明确责任分工，密切协作配合，形成 齐抓共管的工作格局。 一、由市流管办、市公安局牵头，市发展改革委、市教委、市財政局、市人力社保局、市住房 城乡建设委、市人口计生委等部门参加，抓紧完善进城务工人员服务管理制度。市教委牵头研 究出台与之相挂钩的进城务工人员随迁子女升学考试具体实施办法。 1.市招生考试委员会要统筹做好进城务工人员随迁子女升学考试工作，负责联络协调教 育部等部门和各省市招生考试部门。市、区两级教育部门应加强中小学电子学籍管理系统建 设，及时公布进城务工人员随迁子女在XX参加中考、高考报名和考试录取的具体办法及办理程序，会同有关部门做好考生报名组织、考试实施以及招生录取等工作。 2.公安部门要加强对流动人口的服务管理，及时提供进城务工人员及其随迁子女的居住 登记等相关信息；人力社保、工商、税务等部门和乡镇（街道办事处）要按照职责为进城务工人 员提供从事合法稳定职业证明和缴纳社会保险证明；住房城乡建设部门、流动人口管理机构要 完善进城务工人员合法稳定住所的登记和管理系统并提供相应证明；新闻宣传部门要采取多 种形式加强对进城务工人员随迁子女升学考试政策的宣传解读，做好舆论引导工作，积极营造 本市做好进城务工人员随迁子女升学考试工作的良好舆论氛围。X X市人民政府办公厅 2012 年 12 月29 日 本文的公文文种应该是（ ）。 A.通知 B.命令 C.通报 D.意见

4.C．教育公平是社会公平的基础，是人生公平的起点。教育公平的基本要求是保障每个公民都有接受教育的权利，而关键是机会公平。( )

更多“教育部要求教育行政管理部门出台异地高考方案，进一步保障外来务工人员随迁子女公平享受受教育权利。这一做法表现出我国公民（　）。”相关问题

  • 第1题：

    外来务工人员的子女上学问题备受关注，政府为了出台相关政策需要前期展开调研，请问如何保障调研数据更加有效。


    答案：
    解析：
    这次调研是为了了解外来务工人人员子女上学问题中遇到哪些问题，以便于更好地解决，让他们充分享有城市的教学资源，更好的学习。为了保障调研数据更加有效，我决定做到以下几点：
    　　
    第一，调研主体的多样性。为了让这次调研的数据更真实有效，更能反映出实际情况，我们将进行多主体的调查，包括：外来务工人员及子女、学校管理人员、老师以及相关专家等。
    　　
    第二，调研内容的针对性。为了更能突出实际存在的问题和原因，我们在调查的时候，不同的主体要调查不同的内容。对于外来务工人员以及子女采取走访的形式，我们采取随机抽查的方式，对外来务工人员了解一下，他们的目前的工资水平、子女一年上学的开支情况、目前子女就读于哪所学校、上学是否方便以及遇到的困难等等;对于学校管理人员我们采取座谈会的形式，主要了解借读费多少、学费情况、有没有给予外来务工子女优惠政策等等;对于老师我们采取走访的形式，了解外来务工子女是否有心理上的问题、学习成绩如何等等;对于专家我们采取座谈会的形式，主要针对目前外来务工子女上学问题谈谈他们的看法以及解决对策。
    　　
    第三，调研人员的培训。为了将这次调研顺利开展，我们对于先关人员事前做好相应的培训，在调研过程中我们要保证良好的态度，同时，为了保证结果的真实可靠，我们还将采取匿名的形式。
    　　
    第四，调研结果的整理。为了更能保证数据的直观性，我们对于调研结果进行筛选整理归类，并用先关软件分析。得出结果，并写成报告。
    　　
    我相信，通过上述几点就能有效的保证此次调研。

  • 第2题：

    北大教授张千帆等30位专家学者联名向国务院、教育部及北京、上海、广州三地的教育部门递交了《进城务工人员随迁子女在就读地参加升学考试的建议方案》，对随迁子女的认定条件、父母条件、政策落实时间等方面提出建议。这是公民通过（）。

    • A、专家咨询制度参与民主决策
    • B、信访举报制度参与民主监督
    • C、社情民意反映制度参与民主决策
    • D、重大事项社会公示制度参与民主监督

    正确答案:C

  • 第3题：

    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。

    • A、缩小内涵
    • B、扩大内涵
    • C、扩大外延
    • D、缩小外延

    正确答案:D

  • 第4题：

    从2014年起，凡在福建高中有3年完整学习经历的非本地户籍考生，可在福建就地报名参加高考，允许参加本科、专科层次录取，并与福建考生享受同等的录取政策。福建省异地高考自此“大门”开启，让外来务工人员子女的高考之路更为便利。这一政策表明，在我国（）。

    • A、公民在法律面前一律平等
    • B、公民平等地制定法律
    • C、公民享有相同的权利
    • D、公民履行相同的义务

    正确答案:A

  • 第5题：

    为更好地促进教育公平，S市教育局面向广大市民公开征集进城务工人员子女异地高考方案的意见和建议。该市市民可以（）。

    • A、通过社情民意反映制度，参与民主决策
    • B、通过教育部门召开听证会，参与民主管理
    • C、投票表达自己对方案的态度，行使表决权
    • D、把意见建议反映给人大代表，行使提案权

    正确答案:A

  • 第6题：

    十八大报告提出，积极推动农民工子女平等接受教育。“教育”一词前面取消了“义务”二字，意味着今后学前教育和高中阶段乃至高等教育阶段的大门，都要向进城务工人员子女平等敞开，异地高考是大势所趋。推动农民工子女平等接受教育（）。 ①是推动社会公平的重要体现 ②体现了国家对公民基本权利的尊重 ③是社会主义民主最广泛而深刻的实践 ④扩大了流动人口和农民工子女的民主权利

    • A、③④
    • B、①③
    • C、②④
    • D、①②

    正确答案:D

  • 第7题：

    教育行政的目的主要有（）。

    • A、保障公民受教育权利
    • B、实现国家的教育理念
    • C、促进社会教育事业发展
    • D、提供教育行政的权威

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    2012年年底，我国多省市区相继出台异地高考改革方案，稳步促进教育公平。关于教育公平，下列说法正确的是哪一项？（）

    • A、教育不公是历史造成的，不可能改变
    • B、地方教育资源的分配属地方事务，中央政府无权干涉
    • C、公民平等地享有国家的教育资源是一项宪法权利
    • D、异地高考问题本质上是因为我国公民没有迁徙的自由

    正确答案:C

  • 第9题：

    问答题
    （二）　　【给定资料】　　2012年8月30日，国务院办公厅转发了教育部、发展改革委、公安部、人力资源社会保障部四部委《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》，对当前社会各界广泛关注的异地高考问题做出规定，明确要求各地2012年年底前出台异地高考具体政策。全国已有31个省市按照教育部的时间表公布了异地高考方案。　　黑龙江、安徽、河北、重庆、湖南等省市推出的具体政策以“低门槛”为显著特点，主要缘于这些省份大多为人口流出大省或考试大省，政策推行压力较轻。另一个显著特点是，这些省市的异地高考都是2013年起开始实施。对于本省生源较多，考生压力比较大的一些省份，如山东、江西、福建则选择了缓冲落地，于2014年开始实施。北京、上海、广东等人口流入集中的地区对异地高考的限制较严格。　　客观而言，各地政府根据当地实际情况制订的异地高考标准，具有一定的“合理性”——对于人口流入多、高考竞争不激烈的地区，当地政府和户籍人口会担心开放导致人口涌入、本地人的高考利益被侵占、城市不堪重负等问题；对于教育薄弱、享有国家高考录取政策倾斜的地区，当地政府会担心导致高考移民。为了打击高考移民，我国一些地区近年来采取“户籍＋学籍”双证报名制度，避免有人到教育质量高的外地读书，再回本地考试；或者把户籍迁到教育资源薄弱的地区，却在其他地方求学。正是考虑到现实情况，我们看到各地的门槛各不相同，人口流入多、高考竞争不激烈的地区，设置了很高的门槛，异地高考开放通常与居住证挂钩；而教育质量薄弱的地区，则提出户籍要求。　　我国《教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。《高等教育法》第九条也规定，“公民依法享有接受高等教育的权利”。从进城务工人员及其子女的工作和生活环境看，让进城务工人员与其子女因求学、升学问题而分离，人为地制造留守儿童，是很不“合情”的。　　要做到异地高考既“合理”、“合法”，又“合情”，就必须调整解决异地高考的思路。目前的思路是，在现行高考制度框架下，由地方政府自设门槛。这一做法难免对随迁子女的父母提出身份要求。各地的差别只是要求高低不同而已。要求高者，对于很多外来人员来说，异地高考就是一场梦；要求低者，依然提出随迁子女父母工作、住所的要求，也会被认为是“拼爹”。可以说，目前的解决思路注定是一个会产生更多问题的思路。　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，开放异地高考应该由国家层面主导，由国家层面制订开放的门槛标准，并根据门槛高低，在全国范围内协调高考录取指标。国家主导原则不确立，教育主管部门把开放的权限交给地方，地方很可能随意对待“交差应付”，而教育部门对此也无可奈何。　　他建议，我国大学可实行分类考试、招生，全国重点大学不再把招生名额投放给各省，而是实行全国范围内的统一招生，具体采取的方式可以是“全国统一测试＋自主招生”。如此，考生可在任何地方报考，平等录取(针对教育薄弱地区的学生，可采取专门的计划和设立地区教育因素指标进行校正)，避免因高考录取而引发的高考移民、人口流动；高职高专从自身发展出发，实行不设户籍限制的“注册入学，申请入学”，培养模式实行“宽进严出”；地方本科院校可采取原有考试录取方式，把更多招生名额投放给本地。只有推行高考制度改革，打破分省按计划集中录取制度，才能让每个受教育者获得平等的升学考试机会。　　【问题】　　“给定资料”中画线句子写道，“要做到异地高考既‘合理’、‘合法’。又‘合情’，就必须调整解决异地高考的思路”。请结合“给定资料”，谈谈你的看法。　　要求：有理有据，分析透彻，条理清晰。不超过450字。

    正确答案：
    这一观点是正确的。各地根据实际情况,综合考虑本地人利益、教育资源承载力及高考移民出台了不同标准,这在客观上具有一定的“合理性”。
    (1)对于人口流入多、高考竞争不激烈的地区,可以缓解当地政府和户籍人口担心的开放导致人口涌入、本地人的高考利益被侵占、城市不堪重负等问题;
    (2)对于教育薄弱、享有国家高考录取政策倾斜的地区,也可以改善高考移民的情况。然而,这些标准既不“合法”,也不“合情”。限定受教育者高考报名地、各地录取机会不平等的做法明显违背《教育法》与《高等教育法》的有关规定,即不“合法”;而让进城务工人员与其子女因求学、升学问题而分离,人为地制造留守儿童,也是不“合情”的。
    因此,必须调整解决异地高考的思路,一方面由国家层面制定标准,在全国范围内协调高考录取指标,一方面还要推进高考制度改革,打破现行高考录取框架,从根本上解决异地高考问题。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    2012年8月30日，教育部等四部委出台《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。随迁子女异地高考，不只是单纯的教育问题，涉及城市管理、社会保障、户籍制度、资源配置、招生考试制度改革等诸多复杂问题。推进这项工作，各地政府要做到（）①把握工作重点，搞好统筹兼顾，稳妥推进改革②勇于改革创新，推翻原有体制，促进工作开展③着眼工作整体，协调各种关系，寻求最优目标④坚持以人为本，创造具体规律，推进社会变革
    A

    ①③

    B

    ②④

    C

    ①②

    D

    ③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，是（）。
    A

    缩小内涵

    B

    扩大内涵

    C

    扩大外延

    D

    缩小外延


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    加强学校建设，扩大学位供给，进一步完善跨区域就业人员随迁子女就学政策，推动实现平等接受（），确保符合条件的随迁子女顺利在流入地参加高考。
    A

    学前教育

    B

    义务教育

    C

    高中阶段教育

    D

    大学教育


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享受教育的权利，关键是（）。
    A.起点公平 B.机会公平 C.过程公平 D.结果公平


    答案：B
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育的均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配制教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜。

  • 第14题：

    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（）

    • A、扩大内涵
    • B、扩大外延
    • C、缩小外延
    • D、缩小内涵

    正确答案:C

  • 第15题：

    2012年8月30日，教育部等四部委出台《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作的意见》。随迁子女异地高考，不只是单纯的教育问题，涉及城市管理、社会保障、户籍制度、资配置、招生考试制度改革等诸多复杂问题。推进这项工作，各地政府要做到（） ①把握工作重点，搞好统筹兼顾，稳妥推进改革 ②勇于改革创新，推翻原有体制，促进工作开展 ③着眼工作整体，协调各种关系，寻求最优目标 ④坚持以人为本，创造具体规律，推进社会变革

    • A、①③
    • B、②④
    • C、①②
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第16题：

    为更好促进教育公平，S市教育部门面向广大市民公开征集进城务工人员子女异地高考方案的意见和建议。该市市民可以（）。

    • A、通过社情民意反映制度，参与决策
    • B、通过召开听证会，参与民主管理
    • C、投票表达对方案的态度，行使表决权
    • D、向人大代表反映意见建议，行使提案权

    正确答案:A

  • 第17题：

    浙江省作为外来人口大省，外来工子女众多，异地高考方案虽然出台，但很多人不知道有这么一回事。有权威人士提出，“异地高考方案”的出台应充分征求民众意见。充分征求民众意见有利于（）。 ①提高公民参与公共事务的热情和信心 ②体现中国共产党的依法执政 ③坚持和完善基层群众自治制度 ④促进公民对决策的理解，推动决策的实施

    • A、①③
    • B、②③
    • C、①④
    • D、①②

    正确答案:C

  • 第18题：

    2013年，教育部出台“关于做好进城务工人员子女接受义务教育后，在当地参加升学考试”的意见。这可以说是几亿进城务工人员的福音。许多民众认为，“异地高考改革方案”出台前应召开听证会，充分征求民众意见，（浙江省已发布：外省籍学生只要有浙江学籍，并在浙江连续读完三年高中，就可在浙高考。）这样做有利于（）。 ①公民参与监督听证会，增强决策的透明度 ②决策充分反映民意，体现决策的民主性 ③决策广泛集中民智，增强决策的科学性 ④促进公民对决策的理解，增强公民社会责任感

    • A、②③④
    • B、①②③
    • C、②③
    • D、①④

    正确答案:A

  • 第19题：

    2014年全国高考报名人数达939万，报名学生中农村户籍学生增加17万人。2014年有28个省份开始解决随迁子女在当地参加高考问题，5.6万名符合条件的随迁子女可在居住地参加高考，这（）①是保护公民政治自由的现实途径②体现了公民在受教育权利面前的机会同等化③体现了对公民平等权利的尊重④是权利与义务统一性的具体体现

    • A、①②
    • B、③④
    • C、①③
    • D、②④

    正确答案:B

  • 第20题：

    2014年10月28日，贯彻落实《国务院关于进一步做好为农民工服务工作的意见》电视电话会议在北京召开。按照意见要求，要着力推动农民工逐步实现平等享受城镇基本公共服务，使农民工享受随迁子女教育、住房保障、医疗卫生、文化生活、社区服务等市民权益。这主要体现了（）。 ①国务院是最高国家权力机关的执行机关，对全国人大负责 ②我国的人民民主具有广泛性，公民享有广泛的民主权利 ③我国的人民民主具有真实性，政府切实保障人民利益 ④政府推进基本公共服务的均等化，保障公民平等权利

    • A、①②
    • B、②③
    • C、①④
    • D、③④

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    2012年年底，我国多省市区相继出台异地高考改革方案，稳步促进教育公平。关于教育公平，下列说法正确的是哪一项？（）
    A

    教育不公是历史造成的，不可能改变

    B

    地方教育资源的分配属地方事务，中央政府无权干涉

    C

    公民平等地享有国家的教育资源是一项宪法权利

    D

    异地高考问题本质上是因为我国公民没有迁徙的自由


    正确答案： D
    解析： 考查公民的基本权利。

  • 第22题：

    单选题
    将异地高考限定于外来务工子女异地参加高考，其实是为了（）
    A

    扩大内涵

    B

    扩大外延

    C

    缩小外延

    D

    缩小内涵


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，而教育公平关键是(    )
    A

    起点公平

    B

    机会公平

    C

    过程公平

    D

    结果公平


    正确答案： D
    解析：

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