道德对人的行为影响方式包括( )。A.社会舆论、传统习惯、国家机器B.传统习惯、内心信念、教育教学C.内心信念、社会舆论、传统习惯D.国家机器、教育教学、传统习惯

题目
道德对人的行为影响方式包括( )。

A.社会舆论、传统习惯、国家机器

B.传统习惯、内心信念、教育教学

C.内心信念、社会舆论、传统习惯

D.国家机器、教育教学、传统习惯

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参考答案和解析
答案:C
解析:
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  • 第1题:

    人的道德素质包括:道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    健康保险中,影响健康的主要因素包括()。

    • A、环境因素
    • B、行为生活方式
    • C、防范逆选择和道德风险
    • D、生物遗传因素

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    试述归因方式对人的行为表现的影响。并举例加以说明?


    正确答案: 在运动情境中,倾向于内部归因的人常常将自己体育运动成绩好归因于自己运动能力强或努力;反之,倾向于外部归因的人则常常把失败看作是任务太难、自己的运气不佳、教练员不好、或者裁判员不公等外部原因。一般来说,内部归因的个体成绩要比外部归因的个体成绩好。所以,可以将内外源的位置与其能力结合在一起,用来预测个体的体育运动成就。
    在成就情境中,将行为结果归于不同的原因维度,会使个体产生不同的情感反应。
    运动员把成功或失败归于稳定的原因,还是归于不稳定的原因,与期望和习得性无助感有关。

  • 第4题:

    道德环境影响人的道德行为的原因有哪些?


    正确答案: 1.道德环境是人们道德行为选择的依据;
    2.道德环境又对主体道德行为具有某种支配作用。

  • 第5题:

    人的安全行为的个性心理因素包括()。

    • A、情绪对人的安全行为的影响
    • B、气质对人的安全行为的影响
    • C、性格对人的安全行为的影响
    • D、家庭对安全行为的影响

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    班主任的人格对学生产生的影响包括()。

    • A、班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响
    • B、班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响
    • C、班主任行为规范修养对学生道德升华的影响
    • D、班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    家庭对健康和疾病的影响包括()。

    • A、遗传和先天的影响
    • B、行为生活方式
    • C、成年人发病率和死亡率
    • D、儿童社会化
    • E、以上均是

    正确答案:E

  • 第8题:

    道德对人的行为影响方式不包括()。

    • A、内心信念
    • B、宗教戒条
    • C、社会舆论
    • D、传统习惯

    正确答案:B

  • 第9题:

    多选题
    班主任的人格对学生产生的影响包括()。
    A

    班主任的思想品德修养对学生思想发展的影响

    B

    班主任的知识素质修养对学生学业发展的影响

    C

    班主任行为规范修养对学生道德升华的影响

    D

    班主任的人格魅力对学生的行为方式的影响


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    道德环境影响人的道德行为,其原因在于什么?

    正确答案: (1)道德环境是人们道德行为选择的依据;
    (2)道德环境对主体道德行为具有某种支配作用。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和()。
    A

    道德动机的形成

    B

    道德行为习惯的形成

    C

    道德信念的树立

    D

    道德意志的培养


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    道德环境影响人的道德行为的原因有哪些?

    正确答案: 1.道德环境是人们道德行为选择的依据;
    2.道德环境又对主体道德行为具有某种支配作用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    社会制度对人群健康影响的途径包括以下哪三个方面A.决定卫生政策、经济制度、行为生活方式

    社会制度对人群健康影响的途径包括以下哪三个方面

    A.决定卫生政策、经济制度、行为生活方式

    B.决定卫生政策、经济制度、文化教育

    C.决定分配制度、卫生政策及影响人的行为

    D.决定经济制度、道德观念、婚姻家庭

    E.决定法律制度、道德观念及文化教育


    正确答案:C

  • 第14题:

    道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    道德环境影响人的道德行为,其原因在于什么?


    正确答案: (1)道德环境是人们道德行为选择的依据;
    (2)道德环境对主体道德行为具有某种支配作用。

  • 第16题:

    人的道德素质包括:道德认识、道德情感、道德意志、道德行为道德评价。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和()。

    • A、道德动机的形成
    • B、道德行为习惯的形成
    • C、道德信念的树立
    • D、道德意志的培养

    正确答案:B

  • 第18题:

    关于气质的说法正确的是()。

    • A、影响人的记忆水平
    • B、影响人的智力水平
    • C、影响人的行为速度
    • D、影响人的道德水平
    • E、太抽象,不可捉摸

    正确答案:C

  • 第19题:

    社会制度影响健康的途径不包括()

    • A、通过分配制度
    • B、通过对卫生政策的决定作用
    • C、规范人的行为
    • D、伦理道德
    • E、社会规范

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    道德对人的行为影响方式不包括()。
    A

    内心信念

    B

    宗教戒条

    C

    社会舆论

    D

    传统习惯


    正确答案: B
    解析: 道德对人的行为的影响方式有三种:内心信念、社会舆论、传统习惯。不包括宗教戒条。

  • 第22题:

    问答题
    试述归因方式对人的行为表现的影响。并举例加以说明?

    正确答案: 在运动情境中,倾向于内部归因的人常常将自己体育运动成绩好归因于自己运动能力强或努力;反之,倾向于外部归因的人则常常把失败看作是任务太难、自己的运气不佳、教练员不好、或者裁判员不公等外部原因。一般来说,内部归因的个体成绩要比外部归因的个体成绩好。所以,可以将内外源的位置与其能力结合在一起,用来预测个体的体育运动成就。
    在成就情境中,将行为结果归于不同的原因维度,会使个体产生不同的情感反应。
    运动员把成功或失败归于稳定的原因,还是归于不稳定的原因,与期望和习得性无助感有关。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    社会制度影响健康的途径不包括()
    A

    通过分配制度

    B

    通过对卫生政策的决定作用

    C

    规范人的行为

    D

    伦理道德

    E

    社会规范


    正确答案: E
    解析: 暂无解析