教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。A.三曹：曹操、曹植、曹冲 B.初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫 C.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏辙、曾巩、王安石 D.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

题目
教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。


A.三曹：曹操、曹植、曹冲
B.初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C.唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏辙、曾巩、王安石
D.元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
相似考题

1.教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。A、促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用B、帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导C、帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联D、有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

2.教育史上“新三中心”是指( )A．学生中心、经验中心、活动中心B．教材中心、教育中心、课堂中心C．教师中心、教学中心、课堂中心D．教材中心、教师中心、学生中心

3.班主任工作总结可分为( )A．全面总结和专题总结B．教师总结和学生总结C．教学总结和课堂总结D．课内总结和课外总结

4.课堂教学活动是由()等活动组成。A、教师的教B、学生的学C、师生交往D、家长帮助

参考答案和解析
答案：D
解析：
知识点:对文学常识掌握。

A项：“三曹”指的是曹操、曹植、曹丕。曹冲是曹操之子，东汉末年神童，不属于“三曹”。排除。

B项：“初唐四杰”指的是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。杜甫处于唐朝中末时期，不属于初唐诗人。排除。

C项：“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。欧阳询是唐朝著名的书法家。排除。

D项：“元曲四大家”指的是关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。当选。
更多“教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列行为未侵犯学生受教育权的是（ ）。

    A.教师上课无故旷工
    B.学生课堂违纪被赶出教室
    C.从课堂抽调学生去做与学习无关的事情
    D.教师突击检查学生书包

    答案：D
    解析：
    学生具有参加教育教学计划安排的各种活动的权利，A、B、C选项均侵犯了学生的受教育权。D项检查学生书包侵犯了学生的人身权中的隐私权。

  • 第2题：

    课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。

    A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯
    B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚
    C.错误，教师应详细了解情况后再罚站
    D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生

    答案：D
    解析：
    教师的行为是错误的，是体罚学生的行为，侵犯了学生的人格尊严权。

  • 第3题：

    教师引导学生复习并归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记，其中无误的一项是（　）。

    A、我国第一部国别体史书是《史记》
    B、我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
    C、我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》
    D、《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗

    答案：C
    解析：
    本题考查文学作品常识。A项，我国第一部国别体史书是《国语》；我国第一部纪传体史书是《史记》。B项，我国第一部断代体史书是班固的《汉书》。D项，《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗。本题正确答案当选C项。

  • 第4题：

    教师为学生梳理现代文学史上著名作家的称谓，被称为“雨巷诗人”的是（ ）。

    A.李金发
    B.冯乃超
    C.徐志摩
    D.戴望舒

    答案：D
    解析：
    本题考查现代文学。

    D选项，戴望舒被称为现代文学史上的“雨巷诗人”。综上，D选项正确。

    A、B、C三项的作家称谓与此无关，故排除。

  • 第5题：

    下列说法错误的是（ ）A.课堂总结要起到升华主题的功效
    B.课堂总结要能够引起学生的反思
    C.课堂总结要详尽，便于学生理解
    D.课堂总结要有针对性


    答案：C
    解析：
    选C。课堂总结应是言简意赅的，教师在课堂结尾只需要抓住本堂课最本质、最主要的内容，要简明扼要。

  • 第6题：

    教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。

    • A、连绵词：慷慨、窈窕、孜孜、伶俐、寂寞
    • B、叠音词：笑哈哈、美滋滋、软绵绵、黑黝黝、干干净净
    • C、拟声词：嘀咕、吱吱、嘎嘎、扑哧、滴答
    • D、译音词：沙发、休克、扑克、幽默、卡车

    正确答案:C

  • 第7题：

    课堂教学效率的高低取决于（　）三大要素的相互协调。

    • A、教师、学生、课堂情境
    • B、班风、纪律、学生
    • C、教师、教学设备、学生
    • D、教师、学生、纪律

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

    • A、课堂组织
    • B、课堂管理
    • C、课堂安排
    • D、课堂氛围

    正确答案:B

  • 第9题：

    教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。

    • A、连绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞
    • B、叠音词：笑哈哈美滋滋软绵绵黑黝黝干干净净
    • C、拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答
    • D、译音词：沙发休克扑克幽默卡车

    正确答案:C

  • 第10题：

    对待课堂纪律不是很好现象，教师的基本态度应该是（）。

    • A、容纳学生的不同个性
    • B、允许学生比较自由地参与教学
    • C、严肃纪律，上课要保持绝对安静
    • D、学生议论破坏课堂气氛，应该认真做笔记

    正确答案:A,B

  • 第11题：

    单选题
    （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。
    A

    课堂组织

    B

    课堂管理

    C

    课堂安排

    D

    课堂氛围


    正确答案： D
    解析： 课堂管理是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。

  • 第12题：

    单选题
    为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。
    A

    诗佛一王维

    B

    诗豪一陈子昂

    C

    诗魔一白居易

    D

    诗鬼一李贺


    正确答案： D
    解析： 考查文学常识。"诗豪"是刘禹锡。

  • 第13题：

    课堂教学效率的高低主要取决于（）的相互协调。

    A.教师、学生、课堂情境
    B.教师、学生、课堂组织
    C.教师、学生、课堂纪律
    D.教师、学生、课堂气氛

    答案：A
    解析：
    课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境三大要素的相互协调。

  • 第14题：

    教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（　）。

    A、古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯
    B、中国现当代文学朦胧诗派作家：舒婷、顾城、徐志摩
    C、巴金的“激流三部曲”：《雾》《雨》《电》
    D、桐城三祖：方苞、姚鼐、袁宏道

    答案：A
    解析：
    本题考查文学常识。A项，古希腊三大悲剧作家及其代表作分别为：埃斯库罗斯，代表作《被缚的普罗米修斯》；索福克勒斯，代表作《俄狄浦斯王》；欧里庇得斯，代表作《美狄亚》，故A选项无误。B项，徐志摩是新月派代表诗人，其作品字句清新，韵律和谐，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。C项，巴金的“激流三部曲”是《家》《春》《秋》，《雾》《雨》《电》是其“爱情三部曲”。D项，桐城派是清代文坛最大的散文流派，创始人是方苞，“桐城三祖”是方苞、刘大櫆、姚鼐。而袁宏道是明朝文人，提出“独抒性灵”“不拘格套”的性灵说，属于“公安派”，与其兄袁宗道、其弟袁中道并称“公安三袁”．代表作《满井游记》等。故本题当选A项。

  • 第15题：

    初中语文复习课上．教师引导学生归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记。其中无误的一项是（　　）。

    A.我国第一部国别体史书是《史记》
    B.我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
    C.我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》
    D.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗

    答案：C
    解析：
    我国第一部国别体史书是《国语》；我国第一部纪传体史书是《史记》；我国第一部断代体史书是班固的《汉书》；《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗。

  • 第16题：

    下列说法错误的是（ ）
    A、课堂总结要起到升华主题的功效

    B、课堂总结要能够引起学生的反思

    C、课堂总结要详尽，便于学生理解

    D、课堂总结要有针对性


    答案：C
    解析：
    选C。课堂总结应是言简意赅的，教师在课堂结尾只需要抓住本堂课最本质、最主要的内容，要简明扼要。

  • 第17题：

    教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。

    • A、课堂控制
    • B、课堂组织
    • C、课堂教学
    • D、课堂讲授

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。

    • A、三曹：曹操、曹植、曹冲
    • B、初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
    • C、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石
    • D、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

    正确答案:D

  • 第19题：

    应用非指导性教学理论，教师在课堂教学中不应该做的是（）

    • A、自己的发言要有所节制
    • B、教师的知识和经验也是一种资源
    • C、可以帮助组织学生认可的经验
    • D、教师要做结论和总结

    正确答案:D

  • 第20题：

    为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。

    • A、诗佛--王维
    • B、诗豪--陈子昂
    • C、诗魔--白居易
    • D、诗鬼--李贺

    正确答案:B

  • 第21题：

    为了帮助学生准确识记古代文学家的尊称，教师为学生作了如下总结，其中错误的一项是（）。

    • A、诗佛一王维
    • B、诗豪一陈子昂
    • C、诗魔一白居易
    • D、诗鬼一李贺

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正确的一项是（）。
    A

    “三曹”：曹操、曹植、曹冲

    B

    “初唐四杰”：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫

    C

    “唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石

    D

    “元曲四大家”：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。
    A

    三曹：曹操、曹植、曹冲

    B

    初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫

    C

    唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石

    D

    元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远


    正确答案： A
    解析： 本题考查的是文学常识。A项"三曹"：曹操、曹植、曹丕；B项"初唐四杰"：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王；C项"唐宋八大家"：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。故选择D选项。

  • 第24题：

    单选题
    教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是(   ) 。
    A

    古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯

    B

    中国现当代文学朦胧诗派作家：舒婷、顾城、徐志摩

    C

    巴金的"激流三部曲"：《雾》《雨》《电》

    D

    桐城三祖：方苞、姚鼐、袁宏道


    正确答案： D
    解析：

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