对于现在学生追星的现象,你怎么看?
题目
对于现在学生追星的现象,你怎么看?
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第1题：
对于“一些老师比较喜欢听话的学生”这一现象，你怎么看?答案：解析：1.提出观点。
“老师喜欢听话的学生”，想必是学校里普遍存在的现象，这是人之常情，可以理解。但是这样的做法是不正确的，不利于全班学生的均衡发展，与“平等”的教育理念不匹配。
2.分析论述产生此现象的原因以及消极影响。
第一，原因方面。听话的学生在教育教学的过程中会让老师觉得轻松，因为这些学生的主动性强，在管理上不用太费精力，减轻了自己的工作负担。
第二，消极影响。一是违背了《中小学教师职业道德规范》中提出的老师要关心爱护全体学生、平等对待学生的要求，有损教师职业形象;二是老师偏爱听话的学生，就会导致各项教育教学工作向听话的学生倾斜，长此以往，不利于其他学生的发展;三是容易使其他学生产生逆反心理，导致学生排斥老师，不利于和谐师生关系的建立。
3.落实解决。
首先，老师要正确看待每一位学生，不能在思想上把学生分成三六九等，而是应该一视同仁，平等对待每一个人。
其次，老师要通过观察和沟通了解学生的特点，用不同的方法帮助每个学生成长，做到因材施教。
最后，对于班里的调皮学生，老师应付出更多的耐心和爱心，使他们感受到尊重与重视，引导他们健康发展。 -
第2题：
有人说，对于学生不能表扬会,不能批评会，你怎么看?答案：解析：我认为应该辩证地看待表扬和批评:
第一,德育方法的品德评价法就是给对学生的行为进行批评或肯定。
第二,学生是发展中的人，当学生有所进步,或者学生做的好的地方，我们应及时给出表扬，这样可以使得学生的行为得到强化。
第三，当学生出现一些严重违纪或者做- -些性质比较恶劣的事情，作为老师应当给予适当的批评。
第四，作为老师应该根据情况进行表扬和批评，把握好度就好。 -
第3题：
你对现在社会上的大学生“白就业”怎么看，就是只挣经验不挣钱是怎么看得？
正确答案:造成这种个别现象的原因：人口增多；扩招；一定要强调这只是个别现象，并不是普遍的，对这种现象表示理解，但并不十分赞同，真是对父母及国家对自己“教育投资”的轻视，申明自己的观点：会摆正心态，不骄不躁地寻找一个能增长经验并能挣到一定数额工资的工作。 -
第4题：
你对现在的县实验中学现象怎么看？
正确答案: 我认为现在的县实验中学现象有很多弊端，其本质是学生受教育的不公。县实验学校看似光辉耀眼，其实带有强烈的符号意味。办实验学校的初衷并不是坏事，但有些实验学校在办着的过程中就变味了，“实验学校”这个外表成了不少学校争抢优秀生源的便捷途径。
实际上，实验学校和重点学校就是一回事儿，都想把最优秀的学生集中到一块儿，为了争抢更好的生源，不少普通中学改成实验学校，其中多数为变相普通中学。现在大多数实验学校属于有名无实，纯粹是为了生源竞争，这些冒牌实验学校与普通学校使用相同的教学大纲、课程，缺乏严格的实验方案，导致目前县实验学校鱼目混珠。
实验学校人为地将学生分成三六九等，无形中增大了学生的压力，不利于学生的身心健康发展。由于中高考的压力，实验学校过早进行文理分科，将学生定型，限制了学生的多方面发展。
综上所述，我认为县实验现象应该被禁止，使其在教育洪流中逐渐淘汰。 -
第5题：
孩子沉迷追星，导致学习成绩下降，作为老师你怎么看？
正确答案:孩子沉迷追星，导致学生成绩下降，作为一名老师我会从以下几个方面进行解决。
首先，我会私下找这名学生谈话，作为一个朋友的角度倾听学生的心事，了解学生是因为青春期对美好事物的偏差向往，还是有与其他因素，如家庭环境等导致学生学习升级下降，迷上追星。如果是学生单出崇拜偶像，那就要以一名老师的身份来告知学生沉迷追星有误学业，课余生活可以适当开展，凡事讲究度，不要过分沉迷，心思要回到学习上来。如果是因为家庭等原因，要找到家长与家长共同商讨整改方案。并对这名学生在日常进行随访与关注。
其次，反思是否自身的教育方式有问题，或者学生找不到良好的学习方式，帮助学生找到优秀的学习方法，使她对学习重新产生兴趣，把成绩提高上来。
总之，作为一名老师要充分了解每一个学生，将他们的问题当做嘴重要的事情，时时用心，事事用心，平等对待每一个学生，为每个学生的发展最好指引。 -
第6题：
现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理，对于这种观念你怎么看？
正确答案: （背景陈述+判断表态）对学生的教育是学校、社会和家庭共同的责任。把学生的一切都交给老师是不现实的，是家长不责任的表现，而且也不利于学生成长。
（分层论证）家长是孩子的第一任老师。在家庭中孩子不仅最真切的感受人间的美好亲情，而且在家中能组建的培养良好的生活习惯。孩子的行为习惯很多都是在家庭中就奠定了，这对其在学校的学习生活是非常有益的。家庭教育缺少或者教育不完整会让孩子没有归属感，对学习也会产生不好影响。作为老师，很多学生的问题的解决都需要家长的配合，缺少家长的配合，老师教育起来事倍功半。
（对策）对于这种情况，应该积极和家长沟通，让家长明白配合学校管理的重要性。沟通时保持态度的平和，对家教的方式和管理给予专业的指导和建议，让家长明白老师这样做也是为了自己的孩子好。另外可以开个专题家长会，让家长老师之间可以互相探讨家庭教育的重要性，并就家庭教育的方式展开相互的借鉴和讨论，组建良好的班级家长互助家教的良好氛围。
（总结）总之，作为老师要争取到家长的配合，家校一致，这样才能共同促进学生的成长。 -
第7题：
现在社会风气不好对学生影响挺大的，你怎么看的？
正确答案: 社会风气是一种生活环境，对一个人的成长、人格力量的形成都产生了很大影响。社会上的风气的形成是学生从学校里带出去的，带出后又同样会影响到学生。现在社会存在着一些不良的风气，对学生产生了不良的影响，因而加强对中学生的思想品德教育是非常有必要的。
中学生正处于青少年时期，其心理、生理发展具有不成熟、可塑性强的特点，他们在面对错综复杂的社会时有时尚不能理性的分析问题。教师应该经常做学生的德育工作，让学生具有分辨是非的能力；营造诚信的教育氛围，优化育人环境，通过现实生活中的事例感染学生，激发学生争论，引发学生内心的震动；采用榜样教育的方法，教师以身作则、无私奉献、积极向上，引导中学生树立科学的价值观、人生观。
加强中学生德育工作，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工作。它需要每一位教育工作者与时俱进、精心策划，从而使中学生在认识世界和改造世界的过程中取得成功，为社会主义精神文明建设做出贡献。 -
第8题：
现在很多老人患上了“节后空巢症”，为了能让子女陪伴，采取装病绝食等各种方法，对于这种现象，你怎么看？
正确答案: 年人患上“节后空巢症”，想让子女陪伴，装病绝食，本质上是空巢老人的无奈之举。
现如今我国已进入老龄化社会，并伴随着高龄化。银发浪潮的来袭，拷问着子女的孝心，拨动着老人的心弦，亲情成为一种社会问题，长期来看确实带来的尴尬矛盾。既影响了子女正常工作的心情，也会使老人的负面情绪扩大化，不利于孝文化和家文化的弘扬与传播。
之所以老人患上“节后空巢症”，是因为：
1、只有节假日，子女才能回家陪伴父母，侧面反映出我们国家的休假制度过于集中，法定节假日不足以满足所有人的探亲愿望。
2、年轻人工作忙，压力大，客观条件上导致他们确实分不开时间去照顾老人，心有余而力不足。
3、老人自身对子女的过分依赖，加之部分老人确实缺乏对子女的理解，并且自身精神世界空虚。
所以要想解决这个尴尬的局面，还需要我们的老人，子女及政府分别作出努力。
1、老人要注意丰富自身文化生活，对于身体状况好的老人可以选择旅游的方式。对于不具备远行条件的，可以通过参加社会活动、上老年大学等方式，多交朋友，实现老有所乐。
2、子女可以通过多种途径关照老人，离得近的可以常回家看看，离得远的，可以通过微信，视频电话等方式多与老人沟通，使他们常常感到子女对他们的关心和关注。
3、政府要全面推行9073养老模式，大力推动社会公共养老服务产业发展，积极的探索和推行探亲假和孝老假。
相信通过以上的做法，一定会让老人的“节后空巢症”得到有效的缓解。 -
第9题：
现在大学生对理想与现实的差距感到不理解和彷徨，你怎么看这个现象？
正确答案:对于这种现象，我认为应该理性地看待和分析。
（1）大学生应该树立远大的理想。一种理想就是一种动力，人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小，理想失去了，青春之花也便凋零了。理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑，没有理想的人生是可怜的。21世纪的大学生，是本世纪的建设者，我们应该有远大的理想。
（2）大学生应该勇敢地面对现实，接受现实的挑战。就业难，创业难，买房难，等等，是摆在大学生面前非常现实的问题。但是这些困难，难不过两万五千里长征，难不过长达八年的抗战，只要我们树立正确的人生观和价值观，摆正心态，积极乐观地面对现实中的困难，勇于向现实挑战，向自己挑战，相信我们一定能够战胜现实中的种种困难，实现美好的人生理想。
（3）作为一名公务员，要正确处理理想和现实的矛盾，敢于面对现实，接受现实，适应现实，用革命乐观主义的精神鼓舞自己，向困难挑战，为实现我们建设和谐社会的伟大目标而努力工作。 -
第10题：
现在大学里面比较盛行吃喝玩乐的歪风，很多大学生在校期间频繁地应酬拼酒，针对该现象，你怎么看？
正确答案: 喝酒、应酬文化在高校校园里越来越频繁，体现了大学生的社会化，也是大学生人际交往的畸形化，需要家庭和学校等给予正确引导。
一方面，应酬在一定程度上扩展了大学生的社交圈，借助应酬可以帮助参与者相互沟通，帮助其融入同龄人群体，学会了解社会规则。但另一方面，频繁应酬也会产生一系列不良影响，如，造成一些学生的社交压力和心理焦虑，对家境不好的学生尤甚；容易造成学生的层级化、对立；容易形成错误的社会认知，把请客吃饭作为社交的主要获得手段，其实能力和地位才是社会关系中最重要的；对高校声誉产生负面影响，进而降低社会对大学生的评价。
对此，应在大学生中倡导恬淡如水的‘君子之交’，引导大学生采用更适合他们的方式，比如开展一些学术讨论、公益活动等，也能交流感情、培养人际关系。另外，大学生应该树立正确的人生观、价值观。家长平时要以身作则，注意给孩子传输正确的价值观；高校应把大学生的心理健康问题重视起来，多搞些类似心理剧演出、辩论赛等活动，帮助大学生树立正确的价值观。 -
第11题：
问答题杨丽娟追星走上了不归之路，你怎么看待这种现象？正确答案：
追星也就是崇拜偶像,是青少年青春期心理需求的反映。辩证地看,追星对青少年来说,有积极的一面,他们通过对明星的观察、模仿,掌握了许多关于社会、人生方面的知识,开阔了视野,活跃了思维,特别是品行高尚的明星可以成为青少年的好榜样。
但是,也有少数“追星族”对心中的偶像盲目崇拜、狂热模仿,甚至到发疯、发昏的地步,这样则会产生不良后果,对个人和社会都有一定的危害。
作为家长,一旦发现孩子有追星行为不必过于担忧,也不必横加干涉。家长首先要了解孩子对哪些明星感兴趣,对这类明星的哪些方面感兴趣。经过全面了解,才能掌握孩子到底追的什么星,追明星的什么。其次,要引导孩子学习明星的好品质。千万不能迁就孩子,任其发展,一味地迁就实际上是害孩子的,杨丽娟就是最好的例子。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题针对大学生回乡务农的现象，你怎么看？正确答案： 大学生返乡务农此类现象目前屡见不鲜，体现出大学生乐于寻求多元化的价值实现途径，这不仅是就业观念和社会的进步，更是我国新农村建设的有效途径之一。对于大学生回乡务农，我们不仅要对其给予支持，更要对其进行正确的引导，使其在农村的广阔天地中创造更多的奇迹。
大学生回乡务农潮的掀起存在双重因素的影响。一方面，就业形势持续严峻，大学生选择毕业回乡务农不失为规避就业风险、降低大城市生活成本和工作严厉的绝佳选择；另一方面，我国农业受制于落后的耕作手段和技术，靠天吃饭的传统农业无法满足日渐增长的人口需求和新农村发展的需要，农业发展基础较为薄弱。
大学生回乡务农，依托自身资源和优势，势必会为我国农业的发展注入新鲜的血液和活力。一方面，大学生能够将较为先进的技术融入农业实践之中，提高农业生产效率，并且大学生能够将较为先进的管理理念融入到农业的产业化经营之中，扩大农业的生产规模，从而实现机械化、产业化的再升级；另一方面，大学生能够将现代网络技术与农业经营相结合，依托农商产业项目，让传统农产品强占更大的市场份额，从而扩大农产品的销售渠道，以及提高农民的收入水平。总而言之，农业发展水平和农民收入水平的提升，最终能够推动我国新农村建设。
目前，大学生回乡务农可以说是一个机遇，但也存在着一些挑战，因此，需要一定的正确引导和支持。一方面，政府可以提供一些重点培养项目，吸引更多大学生回乡务农；另一方面，政府应给予大学生更多的政策支持，从技术、资金上为大学生提供更多的便利，使其能在农村施展手脚，为新农村建设贡献更大力量。解析： 暂无解析 -
第13题：
如果老师说学生一直做错题，对于这种现象，你怎么看？答案：解析：不认同。
第一，从教学观念上，以人为本的学生观认为学生是发展过程中的人，允许学生犯错误。
第二，从教学方法上，学生做错题，可能是上课讲的内容听不懂，这就要求老师要改变教学方法，看看教学内容是否符合学生的水平，做好课前备课。
第三，这不利于良好师生关系的建立。
总之，要本着以人为本的学生观教育学生。 -
第14题：
现在要求老师做学生的创新能力指导者，你怎么看？
正确答案:新时期的教师观要求培养学生的创新能力，这就要求教师做学生创新能力的促进者。指导者用词不太恰当有待商榷。
新时期的教师观要求我们教师角色进行转变，不能只是一个指导者，平静的水面培养不出精悍的水手，我们应该让学生多动脑，多思考，教师是点拨者，是沟通学生与教材的桥梁纽带。创新是一个民族不竭的动力，所以应该培养学生的创新能力，如何而培养学生创新能力是教育教学的一个重点。首先创建民主的班级氛围，用爱去关注每个孩子，其次，其次要培养学生的兴趣，兴趣是最好的老师，要激发学生的学习兴趣，培养动手能力。同时，要放飞学生的想象能力，不拘泥于课本知识的学习，培养创新思维。最后引导学生大胆质疑，敢于挑战权威的能力，不能人云亦云。
总之，在全面推行素质教育的今天，作为一名教师我们要树立终身学习理念，不断更新教育教学内容和知识结构，培养德智体美劳全面发展的具有创新精神的社会主义事业是建设者和接班人。 -
第15题：
现在大学生都忙于考证，比如说计算机等级证书，英语证书等，忽视了对专业课的学习，对于这种现象，你怎么看？
正确答案:（1）考证热的现象反映了当前大学教育中专业课程设置与社会职业需要的脱节或矛盾，也反映了社会对大学生就业技能要求的短视眼光，需要在教育与就业观念等方面进行深入的反思。
（2）大学生的“考证热”有如下三点原因：一，大学教育中专业课程设置不合理，现有的专业课的学习不能满足就业的需要。二，行业准入。随着我国市场经济的深入发展，人才市场逐步规范，一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。劳动和社会保障部发布的需要持职业资格证上岗的岗位已达90个。三，就业压力的无奈。近年，随着我国高等院校的不断扩招，就业难成为不争的事实。考证的原始动力还是在于方便求职，毕竟多拿一个证，就多一个就业机会，多一条生活出路。四，盲目跟风心理。从众心理让一些大学生赶持证“时髦”。很多人进大学后不知道该朝哪个方向努力。等到大三、大四开始焦急。发现身边同学在忙着考证，就立刻加入了“考证”行列。
（3）对校园里的“考证大军”，我们可以理解，但参加考证要冷静思考，不能影响专业学习。企业是更看重能力的，真正的好公司不会特别看重证书，资格证只表明通过了相关考试，但并不代表持多种证书的大学生有与证书相匹配的能力。
（4）所以建议学校加强专业课的教育，完善专业的设置。注重能力的培养，加强就业的指导与服务。大学生自身也要加强认识与学习，提升自己的能力。企业要完善用人机制，弱化证书的作用。考证热的现象，也给政府主管教育和经济等部门提出了制度和政策调整的新课题。政府教育主管部门要进一步放权，扩大高校办学自主权，政府经济主管部门要加强企业教育培训的力度，政府劳动和社会保障主管部门，要规范职业资格的考试与培训制度，不要增加应试者的经济和其他负担。 -
第16题：
现在有很多教师在做有偿家教， 请问这种现象，你怎么看？
正确答案: 有人认为，老师牺牲自己的业余时间给学生补课，从事有偿家教活动，可以使有经济实力的家庭适当改善老师的经济状况，同时也体现了老师的价值。但我认为教师做有偿家教弊大于利：
首先，忙于做家教势必会扰乱正常教学秩序。教师的工作中心应是三尺讲台，而绝非学校之外的家庭和社会的某一角落。如果听任教师从事有偿家教等副业，必定会分心分神，从而大量挤占备课、反思、总结等教学准备时间，严重影响正常教学这一主业的发展。
其次，教师从事有偿家教，无疑会加重学生家庭的经济负担。当前，学生之间的竞争压力也很大，每个家长都想让自己的孩子多学点。在这种情形下，老师们私自开设补习班，不仅让学生无所适从，压力倍增，额外的学费还加重了家庭的经济负担。
再次，有偿家教违法违规。有偿家教行为既违背了《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求，又违反了相关教育条例法规，抹黑了教师的形象，模糊了教师的职责。
因此，我认为教师还是应当以主业为重心，安心做好分内工作。诚然，做有偿家教能够让教师收获金钱上的利益，但教师的天职是教书育人，为了赚钱而将注意力转移在学校之外明显是本末倒臵。让孩子们在公平的环境下不断学习和成长，这才是人民教师应有的追求。 -
第17题：
现在的中小学学生课业压力普遍很重，对于这一现象，你怎么看？
正确答案: 1.课业压力重与素质教育目标相悖。过于繁重的课业负担会消减学生的学习兴趣与动力，不利于中小学生的身心健康与全面发展。
2.分析学生课业压力重的原因：首先，家长望子成龙的愿望十分迫切。其次，教师评价学生方式单一，仅看考试成绩。最后，以应试教育为主的教育体制尚未改革完成。
3.提出减轻课业压力的建议。例如：要转变教育观念，给学生的健康成长提供更多的有利条件，要建立多样化的教师考核方式，注重教师的引导式教学，还要加速教育体制改革进度，转变现有的应试教育制度，真正实现素质教育的全面发展。 -
第18题：
对于近几年频频爆出的高考替考现象，你怎么看？
正确答案: 表面上看，高考只是一种为高校选拔新生的考试制度，但其实质上却承担着保障教育公平、维护社会稳定、促进社会阶层流动的功能。因此，对于高考来说，公平是第一要义。高考替考，诚信缺失，不仅是对十年寒窗的其他学子极大的不公，也涉嫌违法犯罪，应严厉打击这种行为。
当前，在全社会着力构筑公平正义氛围的大形势下，我国的各类考试均严格遵守招考制度，遵照选人用人程序，通过层层选拔，让那些德才兼备、素质过硬的人才通过正常的竞争，能够脱颖而出。如果选人用人过程中乱象频现，就直接损害到政府公信力，诱发社会的不稳定因素。
客观而言，包括替考在内的作弊，是与考试相伴而生且很难完全杜绝的。虽然如此，作为考试主管部门，还是必须严厉防范和重拳打击高考替考行为。
第一，相关教育管理部门不能有任何懈怠，对每一位考生的详细身份进行核实，以认真负责的态度、严格把关的行动，为公平高考营造和谐氛围。
第二，吸取教训，建立健全制度，让纪检监察部门参与考区监管，避免类似事件发生。
第三，加大宣传和排查力度，理清替考组织和违纪官员关系，对监考不力的相关责任人、涉及的党员干部依法依规严惩。对查明的替考组织者、替考人员进行惩处，给潜在的替考人员给予震慑和打击，维护高考的安全和公平公正。 -
第19题：
现在汽车超载现象严重，你怎么看？
正确答案: （1）超载现象由来已久，给群众的生产生活带来极大不便，常常会酿成重大交通事故，不利于构建和谐社会。
（2）超载现象，主要是因为我国道路安全管理相关机制不够健全，有关部门监督管理处罚力度不够，甚至出现交通管理部门对超载置若罔闻事件；司机安全意识不高，也是造成超载现象严重的重要原因。
（3）治理超载现象，要标本兼治。健全道路安全管理相关机制，加大监督管理处罚力度，司机也要提高安全意识。 -
第20题：
对于现在的富翁征收“富翁”税收，你怎么看待？
正确答案:（1）“富翁税”在国外也存在，主要目的是为了遏制贫富差距的扩大，保障社会公平。
（2）开征“富翁税”要注意公平与效率的统一，要在法治的框架下进行。
（3）“富翁税”应当切实地用于改善中低收入者的生活，推进社会公平。 -
第21题：
现在中国大学生创业率不足1％，而发达国家的大学生创业率达到20％，你对这个现象怎么看？
正确答案:（1）上面的数字对比充分说明了我国大学生创业的现状以及与发达国家大学生创业相比存在着很大的差距。
（2）导致中国大学生创业率低比较低的原因有很多，主要体现在以下几个方面：A、政府的帮扶力度不够。近年来，为鼓励大学生自主创业，国家出台了一系列优惠政策，全国各地也都推出了相应的政策。但这些政策的落实情况并不理想，尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关键问题上，“雷声大、雨点小”。B、中国大学生自主创业的动机、模式、领域还不够明确、成熟和规范。中国大学生的创业意识、动机、心理承受度，还不适宜独立创业。Ｃ、中国传统的教育体制，在某种程度上制约了大学生创业。发达国家的教育是服务型、开放型的，学生往往具备了较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是管理型、封闭型的，大部分学生接触社会的机会不多，普遍缺乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式，而忽略了学习的目的，因而走出校园谱写创业史的不多。
（3）所以，在目前就业压力非常巨大的情况下，首先，政府部门应该创设促使大学生创业的环境，出台符合实际情况的大学生创业政策，并且强化落实，改变过去那种“雷声大，雨点小”的做法，真正帮扶大学生实现创业的理想。其次，加快教育体制改革步伐，尽快实现高等教育的优化升级。再次，大学生自身要转变观念，解放思想，树立正确的创业观，勇于挑战自我。 -
第22题：
针对大学生回乡务农的现象，你怎么看？
正确答案: 大学生返乡务农此类现象目前屡见不鲜，体现出大学生乐于寻求多元化的价值实现途径，这不仅是就业观念和社会的进步，更是我国新农村建设的有效途径之一。对于大学生回乡务农，我们不仅要对其给予支持，更要对其进行正确的引导，使其在农村的广阔天地中创造更多的奇迹。
大学生回乡务农潮的掀起存在双重因素的影响。一方面，就业形势持续严峻，大学生选择毕业回乡务农不失为规避就业风险、降低大城市生活成本和工作严厉的绝佳选择；另一方面，我国农业受制于落后的耕作手段和技术，靠天吃饭的传统农业无法满足日渐增长的人口需求和新农村发展的需要，农业发展基础较为薄弱。
大学生回乡务农，依托自身资源和优势，势必会为我国农业的发展注入新鲜的血液和活力。一方面，大学生能够将较为先进的技术融入农业实践之中，提高农业生产效率，并且大学生能够将较为先进的管理理念融入到农业的产业化经营之中，扩大农业的生产规模，从而实现机械化、产业化的再升级；另一方面，大学生能够将现代网络技术与农业经营相结合，依托农商产业项目，让传统农产品强占更大的市场份额，从而扩大农产品的销售渠道，以及提高农民的收入水平。总而言之，农业发展水平和农民收入水平的提升，最终能够推动我国新农村建设。
目前，大学生回乡务农可以说是一个机遇，但也存在着一些挑战，因此，需要一定的正确引导和支持。一方面，政府可以提供一些重点培养项目，吸引更多大学生回乡务农；另一方面，政府应给予大学生更多的政策支持，从技术、资金上为大学生提供更多的便利，使其能在农村施展手脚，为新农村建设贡献更大力量。 -
第23题：
问答题现在大学里面比较盛行吃喝玩乐的歪风，很多大学生在校期间频繁地应酬拼酒，针对该现象，你怎么看？正确答案： 喝酒、应酬文化在高校校园里越来越频繁，体现了大学生的社会化，也是大学生人际交往的畸形化，需要家庭和学校等给予正确引导。
一方面，应酬在一定程度上扩展了大学生的社交圈，借助应酬可以帮助参与者相互沟通，帮助其融入同龄人群体，学会了解社会规则。但另一方面，频繁应酬也会产生一系列不良影响，如，造成一些学生的社交压力和心理焦虑，对家境不好的学生尤甚；容易造成学生的层级化、对立；容易形成错误的社会认知，把请客吃饭作为社交的主要获得手段，其实能力和地位才是社会关系中最重要的；对高校声誉产生负面影响，进而降低社会对大学生的评价。
对此，应在大学生中倡导恬淡如水的‘君子之交’，引导大学生采用更适合他们的方式，比如开展一些学术讨论、公益活动等，也能交流感情、培养人际关系。另外，大学生应该树立正确的人生观、价值观。家长平时要以身作则，注意给孩子传输正确的价值观；高校应把大学生的心理健康问题重视起来，多搞些类似心理剧演出、辩论赛等活动，帮助大学生树立正确的价值观。
因此，每个人要保持理性思考的能力，转变先入为主的思维方式，用理性的思维方式去辩证客观地观察和认知我们的世界；全社会也要加快法治中国的建设，用法治去维护公民的合法权益。只有人人都心怀最深切，广泛的人性同情，而不是通过伪装来博取同情，人类才会真正拥有自由，尊严和宽容。解析： 暂无解析