第1题:
A.戏剧冲突
B.戏剧台词
C.戏剧人物
D.戏剧场景
E.戏剧对话
第2题:
A.幼儿戏剧的脚本不可能与幼儿直接接触
B.幼儿戏剧的戏剧冲突一般比较单纯
C.幼儿戏剧可以有大段的对话和独白,但是语言更要求形象化和动作化
D.幼儿戏剧大多是多幕剧
E.任何一篇童话和故事都适合改编成幼儿戏剧
第3题:
戏剧与戏剧文学是密切关联而又有区别的两个概念,戏剧是戏剧文学中的一个基本因素。
第4题:
以下关于《普通高中语文课程标准(实验)》关于五类课程的教学建议说法不正确的一项是()。
第5题:
鉴赏戏剧文学作品,对作品的时代背景和作者可以不作任何了解。
第6题:
戏剧按冲突的性质和效果分为哪三大类?其戏剧语言有什么特点?
第7题:
某选修教材编排有"莎士比亚戏剧选读"单元,教师组织学生观看电影《罗密欧与朱丽叶》,然后以小组为单位进行欣赏交流会,其后让学生自行阅读单元选文《李尔王》《奥赛罗》等。该教学设计的突出特点不包括()。
第8题:
《雷雨》
《北京人》
《蜕变》
《家》
第9题:
巴金
老舍
茅盾
沈从文
第10题:
关汉卿的《望江亭》
莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》
马致远的《汉宫秋》
徐迟的《哥德巴赫猜想》
第11题:
戏剧语言包括人物语言和舞台说明,个性化的戏剧语言是戏剧的重要特点之一
戏剧语言指剧中人物对话,起交代情节、展开矛盾、刻画人物、表现中心的作用
戏剧语言指剧本的语言,不同作家创作的剧本有不同的语言风格
戏剧语言是指借以表现人物性格的人物语言,它必须符合人物身份,有个性,有表现力
第12题:
组织欣赏实践活动,互相交流心得
观摩戏剧演出,加深对作品的体验
引导学生从书刊网络搜集相关资料
采用多媒体增强学生对作品的理解
第13题:
A.台词
B.戏剧冲突
C.情节
D.戏剧语言
第14题:
第15题:
戏剧是矛盾和冲突高度集中的艺术。矛盾冲突越尖锐、激烈,戏剧效果越好。
第16题:
下列作家中属于我国现当代著名小说、戏剧家的是()
第17题:
构成剧本外在要素是()。
第18题:
某版高中语文教材必修(3)第一单元的选文包括《窦娥冤》《雷雨》《哈姆雷特》。教师推荐学生阅读其他戏剧作品,下列不适合的是()。
第19题:
现当代戏剧概述
第20题:
应重视作品阅读欣赏的实践活动,注重对作品的个性化解读,充分激发学生的想象力和创造潜能,努力提高阅读能力
小说与戏剧教学应重视作品阅读欣赏的实践活动,不必系统讲授鉴赏理论和文学史知识
组织学生观摩根据小说改编的戏剧影视作品,帮助对小说的感悟和理解
组织学生通过观摩戏剧演出,尝试戏剧表演,加深对戏剧作品的体验
第21题:
新闻与传记
语言文字应用
小说与戏剧
文化论著研读
第22题:
《哈姆雷特》
《祝福》
《窦娥冤》
《林黛玉进贾府》
第23题:
戏剧冲突
戏剧语言
戏剧结构
戏剧动作