参考答案和解析
答案:D
解析:
D选项,助读系统:每册书开篇的编辑说明、单元提示课下注释等,都是辅助学习的,属于语文教科书的助读系统,综上,D选项正确。

A选项,选文系统也叫做范文系统,范文,又叫课文,是语文教材的主体部分。范文系统一般分为精读课文和略读课文或者教读课文和自读课文。范文系统的范文包括体裁、题材、语法、作者、国别范文等方面。范文系统的主要作用是示例作用和凭借作用,故排除。

B选项,知识系统:知识系统是语文教材中所提供的语文基础知识系统,是语文教材不可缺少的部分。语文教材中的知识系统主要有:关于读写听说等语文能力的培养;关于语言的知识,如语音、词汇、语法、修辞等知识;关于文体的知识和文学知识等,故排除。

C选项,练习系统:练习系统也叫做作业系统,是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识进而培养和提高其语文能力而设计的各种思考和练习。练习系统从语言表达方面可以分为口头作业和书面作业两种,综上,C选项正确。

故正确答案为D选项。
更多“某版语文教科书课文下面是对本课重点字词的解释,这部分内容属于教科书的哪个系统?( )”相关问题
  • 第1题:

    课文《包身工》后补充了《(包身工)背后的故事》,这一内容属于教科书的哪个系统 (  )

    A、课文系统
    B、知识系统
    C、助读系统
    D、练习系统

    答案:C
    解析:
    本题考查教材系统。《(包身工)背后的故事》讲述了夏衍克服困难,竭尽全力搜集素材,完成《包身工》创作的经历。属于教材系统中的助读系统,有助于帮助学生了解创作过程,深入理解文章。故本题选择C。

  • 第2题:

    某版高中语文教材《装在套子里的人》后有一道“研讨与练习”题,第一题是“别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’ 他为什么要把自己装在‘套子’里 ”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统 (  )

    A、知识系统
    B、练习系统
    C、助读系统
    D、范文系统

    答案:B
    解析:
    【知识点】本题考查教科书四大构成要素的相关知识。
    【答案】B。
    【解析】练习系统又叫训练系统、检测系统、作业系统,是按照一定的目标有计划地设计出一套“练”的方案或题目。其重要作用在于帮助学生复习和巩固语文知识、培养和提高语文能力.实现语文素养全面发展。教材中课文后面的研讨与练习、探究.练习是教材练习系统的重要组成部分。

  • 第3题:

    在学习《陈情表》时,学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释,从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统 (  )

    A、范文系统
    B、知识系统
    C、助读系统
    D、作业系统

    答案:C
    解析:
    【知识点】本题考查对教科书四大构成要素的区分。
    【答案】C。
    【解析】助读系统指的是教材为帮助学生阅读课文,培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料,包括学习目标,学习重点、难点,课文提示、注释,题解、作者介绍、补白、插图等等。

  • 第4题:

    某版初中语文教材《海燕》一课后附有一篇短文《句子成分》,这部分内容属于教科书的哪个系统 (  )

    A、知识系统
    B、练习系统
    C、助读系统
    D、范文系统

    答案:A
    解析:
    本题考查教科书系统。《句子成分》是对现代汉语中旬子及句子成分划分的介绍,属于知识系统。故本题当选A项。

  • 第5题:

    说说中小学新课程语文教科书课文选编的价值追求。
    小学:
    (一)兴趣牵引意识。兴趣往往是学习的先导。儿童在感到愉快和安全的环境中,有可能自我激发,往往产生一种“认知内驱动”
    (二)科学合理意识。注重科学、追求合理是各版本不约而同的选择。
    (三)编排整合意识。语文学科是一门综合性强的学科,承载着传授知识、培养能力、训练思维、陶冶情操等任务。传统的语文教科书为了兼顾到方方面面,编写体系往往繁荣杂乱。与此形成鲜明对比的是,三种版本的语文教科书以其强烈的整合意识成为“化繁为简”的表率。
    初中:
    (一)学生主体意识。新课程强调自主、合作、探究的学习方式,凸显了学生主体意识。这不仅要体现在具体的课堂教学中,而且要体现在教科书的编制中。
    (二)综合培养意识
    综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文与其他学科的沟通、课堂学习与实践活动的紧密结合,它有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养。
    (三)资源拓展意识
    纵观各套教科书,都可以感受到鲜明的资源拓展意识。

  • 第6题:

    某版教科书《雷雨》课后有一段文字,介绍了戏剧的分类,这段文字属于教科书的什么系统?()

    • A、练习系统
    • B、知识系统
    • C、助读系统
    • D、范文系统

    正确答案:B

  • 第7题:

    某版教科书《再塑生命》课文有一段介绍,介绍了文章选自《假如给我三天光明》。这段注释属于教科书的什么系统?()

    • A、练习系统
    • B、知识系统
    • C、助读系统
    • D、选文系统

    正确答案:C

  • 第8题:

    某版教科书《林黛玉进贾府》的"研讨与练习"后面有这样一部分内容"《红楼梦》贾府主要人物关系表"。这些内容属于教科书的什么系统?()

    • A、练习系统
    • B、知识系统
    • C、选文系统
    • D、助读系统

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    某版教科书在《济南的冬天》一文课后有一段对老舍先生的介绍,这属于教科书中的什么系统?()
    A

    助读系统

    B

    知识系统

    C

    范文系统

    D

    练习系统


    正确答案: C
    解析: 语文教材中的知识系统主要有:关于听、说、读、写等语文能力培养的知识;关于语言的知识:关于文体的知识和文学知识等。题目中的关于老舍先生的介绍属于文学知识的范畴。

  • 第10题:

    单选题
    某版教科书《大自然的语言》一课,有这样一段预习提示性文字:课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统?()
    A

    练习系统

    B

    知识系统

    C

    助读系统

    D

    范文系统


    正确答案: D
    解析: 助读系统包括五大类,其中预习提示属于提示类,故也属于助读系统。

  • 第11题:

    单选题
    某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统?()
    A

    作业系统

    B

    知识系统

    C

    范文系统

    D

    助读系统


    正确答案: C
    解析: 《学习阅读说明文》属于对文体知识的介绍,用于指导说明文阅读,提高阅读能力,属于知识系统。故选B。

  • 第12题:

    单选题
    某版教科书《再塑生命》课文有一段介绍,介绍了文章选自《假如给我三天光明》。这段注释属于教科书的什么系统()。
    A

    练习系统

    B

    知识系统

    C

    助读系统

    D

    选文系统


    正确答案: C
    解析: 注释属于教科书中的助读系统。故选择C选项。

  • 第13题:

    某教材课文后写到,“研讨与练习:一、背诵课文,画出文中表现先生性格的语句。说说你是否喜欢先生,理由是什么。二、解释下列句中划横线的词”这段文字属于语文教科书系统的哪个系统( )?

    A.选文系统
    B.知识系统
    C.练习系统
    D.助读系统

    答案:C
    解析:
    C选项,练习系统:练习系统也叫做作业系统,是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识进而培养和提高其语文能力而设计的各种思考和练习。练习系统从语言表达方面可以分为口头作业和书面作业两种,综上,C选项正确。

    A选项,选文系统也叫做范文系统,范文,又叫课文,是语文教材的主体部分。范文系统一般分为精读课文和略读课文或者教读课文和自读课文。范文系统的范文包括体裁、题材、语法、作者、国别范文等方面。范文系统的主要作用是示例作用和凭借作用,故排除。

    B选项,知识系统:知识系统是语文教材中所提供的语文基础知识系统,是语文教材不可缺少的部分。语文教材中的知识系统主要有:关于读写听说等语文能力的培养;关于语言的知识,如语音、词汇、语法、修辞等知识;关于文体的知识和文学知识等,故排除。

    D选项,助读系统:每册书开篇的编辑说明、单元提示等,属于语文教科书的助读系统,故排除。

    故正确答案为C选项。

  • 第14题:

    课文《藤野先生》下面为学生提供了一系列注释,这属于教科书的(  )。

    A.助读系统
    B.知识系统
    C.练习系统
    D.选文系统

    答案:A
    解析:
    助读系统是教科书中的说明、提示或注释等内容。题干中提到的“注释”属于助读系统,是为了帮助学生阅读、理解课文的辅助材料。故选择A选项。

  • 第15题:

    某版语文教材后由一道“探究?练习”题,题目是“课文写景状物,意在表达对生命的思考和感悟,请说说作者从景色中感受到了什么,你又有怎样的感受和联想?”从语文教材的构成来看,这属于语文教科书的哪一系统( )?

    A.知识系统
    B.练习系统
    C.助读系统
    D.范文系统

    答案:B
    解析:
    B选项,练习系统又叫训练系统、检测系统、作业系统,是按照一定的目标有计划地设计出一套“练”的方案或题目,其重要作用在于帮助学生复习和巩固语文知识、培养和提高语文能力、实现语文素质全面发展。教材课文后的“研讨与练习”“探究?练习”是教材练习系统的重要组成部分,综上,B选项正确。

    A选项,知识系统是语文教材中所提供的语文基础知识系统,是语文教材不可缺少的部分。语文教材中的知识系统主要有:关于读写听说等语文能力的培养;关于语言的知识,如语音、词汇、语法、修辞等知识;关于文体的知识和文学知识等,故排除。

    C选项,助读系统,每册书开篇的编辑说明、单元提示等,属于语文教科书的助读系统,故排除。

    D选项,范文系统,范文,又叫课文,是语文教材的主体部分。范文系统一般分为精读课文和略读课文或者教读课文和自读课文。范文系统的范文包括体裁、题材、语法、作者、国别范文等方面。范文系统的主要作用是示例作用和凭借作用,故排除。

    故正确答案为B选项。

  • 第16题:

    在学习《核舟记》时,学生发现课文下面有很多对文中重要实词、虚词的解释,从语文教材的构成来看.这属于语文教科书的哪一系统?(  )

    A.范文系统
    B.知识系统
    C.助读系统
    D.作业系统

    答案:C
    解析:
    助读系统指的是教材为帮助学生阅读课文,培养和提高学生自读能力而提供的一系列材料,包括学习目标,学习重点、难点,课文提示、注释,题解,作者介绍,补白,插图等。

  • 第17题:

    某版教科书《大自然的语言》一课,有这样一段预习提示性文字:课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统?()

    • A、练习系统
    • B、知识系统
    • C、助读系统
    • D、范文系统

    正确答案:C

  • 第18题:

    某教材课文《海燕》的注释写道“本文由戈宝权根据俄文版《高尔基全集》翻译,编入课本时做了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的‘幻想曲’《春天的旋律》的结尾部分,原题为‘海燕之歌’“这段文字属于语文教科书的哪个系统?()

    • A、范文系统
    • B、知识系统
    • C、助读系统
    • D、练习系统

    正确答案:C

  • 第19题:

    某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统?()

    • A、作业系统
    • B、知识系统
    • C、范文系统
    • D、助读系统

    正确答案:B

  • 第20题:

    某版教科书在《济南的冬天》一文课后有一段对老舍先生的介绍,这属于教科书中的什么系统?()

    • A、助读系统
    • B、知识系统
    • C、范文系统
    • D、练习系统

    正确答案:B

  • 第21题:

    单选题
    某教材课文《海燕》的注释写道“本文由戈宝权根据俄文版《高尔基全集》翻译,编入课本时做了修改。《海燕》是高尔基在1901年3月写的‘幻想曲’《春天的旋律》的结尾部分,原题为‘海燕之歌’“这段文字属于语文教科书的哪个系统?()
    A

    范文系统

    B

    知识系统

    C

    助读系统

    D

    练习系统


    正确答案: C
    解析: 助读系统分为5类,分别是注释类、提示类、评点类、目标类、图像类,题干中属于注释类,所以选C项。

  • 第22题:

    单选题
    某版教科书《林黛玉进贾府》的"研讨与练习"后面有这样一部分内容"《红楼梦》贾府主要人物关系表"。这些内容属于教科书的什么系统?()
    A

    练习系统

    B

    知识系统

    C

    选文系统

    D

    助读系统


    正确答案: D
    解析: 《红楼梦》中的人物关系复杂,"《红楼梦》贾府主要人物关系表"是为了帮助学生阅读、理解课文的辅助材料,属于助读系统。

  • 第23题:

    单选题
    某版教科书《林黛玉进贾府》的“研讨与练习”后面有这样一部分内容“《红楼梦》贾府主要人物关系表”这些内容属于教科书的(  )系统。
    A

    练习系统

    B

    知识系统

    C

    选文系统

    D

    助读系统


    正确答案: B
    解析:
    《红楼梦》中的人物关系复杂,“《红楼梦》贾府主要人物关系表”是为了帮助学生阅读、理解课文的辅助材料,属于助读系统。