你认为如何才能做好班主任工作?
题目
你认为如何才能做好班主任工作?
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参考答案和解析
答案：
解析：
班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。班主任工作是否做到位，将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需要做好以下几点：
首先，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生：
其次，自身要练好“内功”。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。
第三，是善于把握班级整体气氛。引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。要善于把握与引导.着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。
第四，通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。因为每位同学的性格与基础不同.班主任要明白对不同学生应有不同的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评.都是班主任需要掌握的。
第五，要学会与家长沟通交流。家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大.效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校、家庭的德育工作的统一战线。
最后，班主任要具备良好的观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的.很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。在成绩上或在日常生活q-.都需要留意。如果学生存在困难时，发现班主任一直关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。
首先，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一位学生：
其次，自身要练好“内功”。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各项工作必须加强自身建设.班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望，它是做好班主任工作的无形资本。班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才干在学生心目中树立起这种权威.那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果。
第三，是善于把握班级整体气氛。引导班级舆论，建设健康向上的班级文化。要善于把握与引导.着力营造浓厚的学习氛围，注重学生自主学习能力的培养。
第四，通权达变、会爱学生，精心呵护每个学生的心灵。因为每位同学的性格与基础不同.班主任要明白对不同学生应有不同的沟通方法。如何准确的提出建议、到位中肯的批评.都是班主任需要掌握的。
第五，要学会与家长沟通交流。家庭教育与学校教育越接近，产生的教育合力就越大.效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校、家庭的德育工作的统一战线。
最后，班主任要具备良好的观察能力。班级里的很多问题都是班主任主动发现的.很少有同学主动找老师帮忙。这时，就需要班主任细心的注意每位同学的变化。在成绩上或在日常生活q-.都需要留意。如果学生存在困难时，发现班主任一直关怀着自己，一定会对其成长有很大的帮助。
更多“你认为如何才能做好班主任工作?”相关问题
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第1题：
班主任如何才能做好新时期的德育工作？
正确答案: 1.要有正确的时代观，坚持“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的总方针。
2.认清德育工作面临的挑战主要来自两个方面。一方面是国外价值观、道德观的渗透和侵蚀，以及世界各国普遍加强德育的趋势；另一方面是国内“利益至上”“一切向钱看”的冲击，消极文化的腐蚀，社会不良风气的影响。
3.学习并了解一系列德育工作的法规性文件，主要有《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《爱国主义实施纲要》、《中小学德育工作规程》等。
4.加强自身道德修养，一方面是班主任作为公民所应具有的诚实、礼貌、责任、对人尊重、协作、理想、信念、爱国、理性等道德修养；另一方面是作为教师应有的热爱学生、团结教师、善待家长、善待自己等方面的职业道德。
5.增强德育工作的针对性，提高实效性，创造性地工作，不摆花架子，注重实际效果。
6.注重学生的道德体验，通过丰富多彩的教育活动和社会实践，让学生体验是非，体验高尚，体验成功。
7.认识到教育的目的是培养有鲜明个性的活生生的人；教育的追求是让每个学生都得到生动、活泼、主动的发展；教育活动是教师与学生共度生命历程，共创人生体验。
8.坚信高尚的思想品格是最高的学位。只有培育学生的品德与修养，保护他们的自尊与自信，激发他们的梦想与激情，才是教育的最好成就。 -
第2题：
你认为如何才能有效的预防病毒？
正确答案: 安装杀毒软件，实时升级病毒库，不上不明网站，合理配置安装防火墙等。 -
第3题：
结合实际工作体会，你认为如何才能写好学校工作计划？
正确答案: 学校工作计划是指导学校工作的纲领。它是学校的遵循原则，写好学校工作计划应从以下几方面入手。
（1）指导思想。首先认真学习党的方针政策，领会精神实质，明确办学方向和原则要求，学习教育及其管理的一般原理，把握一般规律。其次善于正确总结自我工作的实践经验和教训，掌握学校特殊规律。再次，必须善于审时度势，针对现实特点定方针。
（2）工作目标。目标方针要正确，目标项目要根据学校的具体情况而定。目标值，体现先进可行。目标方针，目标项目，目标值三者形成彼此关联又相对独立的一个有机体。
（3）工作任务。一要明确的职责范围，二要有具体的事实内容；三要有限定的时间要求。
（4）落实措施。措施要符合以下要求：一要具有可行性；二要具有可检性；三要具有使动性，即要有行动意义。 -
第4题：
班主任如何做好后进生的教育转化工作？
正确答案:班主任主要任务之一。
首先，正确对待后进生，关心热爱后进生。
其次，弄清情况，分析原因，了解症状，对症下药。
再次，努力培养学习兴趣。
最后，抓反复，反复抓。后进生缺乏毅力，意志薄弱，出现反复是正常现象，班主任通过谈话，耐心细致思想工作，弄清原因，针对性做好工作。 -
第5题：
你认为如何才能做好班主任工作？【中小学】
正确答案: 班主任既是学生的身心健康和学习生活的管理者，也是班级的组织者、领导者，更是班级教育教学工作的协调者。
首先，作为管理者，要求班主任在全面了解学生特点的情况下有机的整合教育资源，因材施教，让每一名学生都能融入其中，寓教于乐，让他们快乐的成长。班主任老师要定期和学生家长进行交流沟通，做好家访工作，向家长了解孩子的课后状态，收集家长意见及时调整工作内容，和学生家长共同为孩子构建良好的学习环境。
其次，作为组织者和领导者，要求班主任发挥聪明才智。既可针对学生情况，制定切实可行的班规，并营造良好的班集体氛围；又可在班级里开展丰富多彩的活动，为学生的德智体美全面发展创设环境。
最后，作为协调者，班主任需要将自己掌握的情况和全体授课教师进行沟通，根据学生情况一同制定班级总体课程进度及授课形式。每周定时召开授课中公师资总结小会，共同探讨课堂教学效果，解决各学科老师遇到的问题。
教师是人类灵魂工程师，无论作为班主任，还是作为一名普通的学科教师，都应该关心、爱护、引导每一位学生，培养学生健康的人格。 -
第6题：
简述班主任如何做好学生的教育引导工作。
正确答案: （1）充分了解和研究学生。（2）全面教育引导学生。（3）做好个别教育工作。 -
第7题：
你认为如何才能提高设计流量的精度？
正确答案:（1）尽可能地多收集水文资料，并要满足代表性、可靠性、一致性的要求；
（2）利用洪水调查、相关分析等方法取得更多的水位资料；
（3）采用科学合理的适线定参方法，克服确定统计参数时的人为任意性；
（4）利用河流上、断面，邻近流域已建工程对设计成果进行合理性分析。 -
第8题：
问答题试述班主任如何做好与学生家长的协调工作？正确答案： 家庭是学生的第一所学校，父母是子女的第一任老师，他们对学生的成长有着直接的影响。一个学生在思想上和学习上的态度、状况和家庭教育、家庭环境有着必然联系。因此班主任必须做好学生的家长工作。具体做法：
第一，了解学生家长和家庭情况
第二，家庭访问。家访是最常见的方法之一。因此要做到要明确家访目的；家访要面向全体学生；反映学生的情况要一分为二；建立“家庭访问记录卡”或“家访手册”
第三，与家长书面联系
第四，定期召开家长会
第五，配合学校办好家长学校，建立家长协会解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题班主任如何做好后进生的工作？正确答案： 后进生具有不适度的自尊心、学习动机不强、意志力薄弱的心理特征。针对以上心理特征，班主任在教育中应注意如下两方面：
（1）关心爱护后进生，尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和关爱，因为他们经常遭到同学的白眼，家长的嫌弃。人格上得不到尊重，就会与教师、同学、家长处于对抗状态。教师只有爱他们，才能转化他们。
（2）培养和激发学习动机。强化学习动机，启发自觉学习；利用原有学习动机的转移，产生学习的需要；利用学习成果的反馈作用；提高分辨是非能力，形成正确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生，利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好开端。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述班主任如何做好学生的教育引导工作。正确答案： （1）充分了解和研究学生。（2）全面教育引导学生。（3）做好个别教育工作。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合实际工作体会，你认为如何才能写好学校工作计划？正确答案： 学校工作计划是指导学校工作的纲领。它是学校的遵循原则，写好学校工作计划应从以下几方面入手。
（1）指导思想。首先认真学习党的方针政策，领会精神实质，明确办学方向和原则要求，学习教育及其管理的一般原理，把握一般规律。其次善于正确总结自我工作的实践经验和教训，掌握学校特殊规律。再次，必须善于审时度势，针对现实特点定方针。
（2）工作目标。目标方针要正确，目标项目要根据学校的具体情况而定。目标值，体现先进可行。目标方针，目标项目，目标值三者形成彼此关联又相对独立的一个有机体。
（3）工作任务。一要明确的职责范围，二要有具体的事实内容；三要有限定的时间要求。
（4）落实措施。措施要符合以下要求：一要具有可行性；二要具有可检性；三要具有使动性，即要有行动意义。解析： 暂无解析 -
第12题：
你认为如何做好备品备件的储备与管理？
正确答案: 我认为首先要有科学的依据，必须对备品备件的采购、保管、供应等环节制定一套科学的定额。它包括备品备件的消耗定额、供应定额和储备定额，有了科学的定额资料，才能为物质管理和成本管理奠定科学的基础。其次由于用于装置维修的备品备件长期储备，有时备而不用，甚至报废后再备，造成不必要的损失。所以，在市场经济买方市场条件下，企业的物质储备尽可能压缩到最低限度，最大限度地节约资金，提倡“只在必要的时刻，购买和供应必要数量的产品”，有些物质储备尽可能“向零进军”，从而优化投资结构，降低生产成本，提高企业和社会经济效益。 -
第13题：
值长的主要工作职责是什么？你认为怎样才能做好值长的工作？
正确答案: 值长的主要工作职责是：在当值期间是安全生产第一责任人，全面负责值守、巡检和ON-CALL生产工作，协调上述人员的工作联系。倒闸操作、设备状态发生变化、有影响主设备运行的工作、重要缺陷和薄弱环节等应及时告知中控值守人员，一般情况下在ON-CALL值班室协调生产工作。负责审查主设备检修是否具备复役条件，做好各项操作任务的组织实施；对操作票进行审核，必要时参加操作监护工作，并做好相关记录工作。对全厂机电设备的工作票进行审核，布置组人员进行相关工作票的许可，并做好相关记录，必要时办理工作票的许可手续。认真审阅各种记录，了解和掌握设备运行方式、设备缺陷情况及薄弱环节，根据生产实际情况做好事故预想和运行分析工作（周分析和月度分析），每天8时组织本组人员的开好碰头会，8：20参加生产部早会。参加维护处设备试验方案的制定和审核工作。发生异常或事故时，在接到值守人员通知后，迅速到现场指挥本组人员进行处理，是事故处理的直接指挥者，在事故处理过程中直接接受或联系调度。在事故处理过程中或人力不够的情况下，有权调动本组所有人员到现场参加事故处理，其他人员无条件接受命令。负责做好ON-CALL巡检运行日志，填写事故异常分析和事故报告。根据检修设备停役申请单，负责向中调办理设备停役申请。因事离开ON-CALL值班室进入地下厂房或无法联系的场所，应向中控值守人员交代去向。
我认为：作为一名值长，应作好班组和设备的安全管理工作，服从领导的安排，及时向领导沟通工作中存在的问题.调动班组人员的极积性，加强技能培训，提高运行人员的事故处理能力和业务技能。及时向员工传达领导指示，形成统一的思想完成工作任务。身体力行，作好管理者的先锋模范作用，吃苦在前，享受在后，尽力解决职工的生活和工作困难。 -
第14题：
班主任如何做好后进生的工作？
正确答案:后进生具有不适度的自尊心、学习动机不强、意志力薄弱的心理特征。针对以上心理特征，班主任在教育中应注意如下两方面：
（1）关心爱护后进生，尊重他们的人格。后进生特别需要温暖和关爱，因为他们经常遭到同学的白眼，家长的嫌弃。人格上得不到尊重，就会与教师、同学、家长处于对抗状态。教师只有爱他们，才能转化他们。
（2）培养和激发学习动机。强化学习动机，启发自觉学习；利用原有学习动机的转移，产生学习的需要；利用学习成果的反馈作用；提高分辨是非能力，形成正确的是非观。班主任要一分为二地看待后进生，利用其优点作为推动他们前进的动力和转化的良好开端。 -
第15题：
作为班主任，你如何做好班级管理？
正确答案: 1.在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。
2.从不同角度建立班集体。
第一，确定班级体发展目标。
第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。
第三，建立班集体的正常秩序。
第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。
3.发挥班集体力量，民主公平地管理班级。以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。 -
第16题：
你认为怎样才能做好一个产品全尺寸报告，方便顾客的解读？
正确答案: 要点：1）顾客批准的硬拷贝图纸尺寸图示，部分尺寸辅助拍照实物图示及3D图示；
2）检具的合理安排及精度要求；
3）高精度的尺寸检测环境要求；
4）自由公差标准出处及相应的解读公差；
5）尺寸评估全面：
A. 硬拷贝图纸标注尺寸要测全；
B.总成件中的子零件/分供方零件尺寸要测全；
C.同一产品同一尺寸不同位置要测全；
D.同一工装或模具，多件或多腔状态要评估全；
E.多工装/模具要评估全；
F.不同时间段或班次要评估全g.多批次要评估全等等。
6）合适的标准样件测量数量；
7）能计量型检测读数，不用计数型；读数的小数位数取值合理；
8）识别产品特性分类（KPC/PQC/一般特性）；
9）根据产品特性分类不同，评估尺寸状态（“√”，”△”，”×”）；
10） ”△”尺寸增加样品确认报告；
11）报告总结，针对”△”，”×”处理方案；
12）顾客要求的专项报告。如缸体毛坯的壁厚报告，加工余量报告，孔柱位置度报告等。 -
第17题：
在实际工作生活中，你认为如何才能减轻各方面的压力？
正确答案:宣泄。宣泄就是在气球上扎一个小洞，让气球内的气压慢慢降低。宣泄可采取各种方法，例如，可以在没人的地方高声大叫；可以用写信的方法把心中所有的烦恼写在纸上，然后寄给自己；或者趁某些机会哭一场，例如看一场悲痛电影，看一部悲剧小说等等。
咨询。咨询就是向有关的专家或亲朋好友诉说自己心中的不满，征求对方的意见。咨询有各种各样的咨询，效果最好的是心理咨询。
培养自己的抗压能力。任何一件事对个体造成的压力有多大，是由每个人的抗压能力所决定的。同样的事情，抗压能力强的人，就会感到压力较低，反之，抗压能为弱的人就会感到压力较高。
要有适当的追求目标。目标太高往往挫折较大，目标太低又使人没有奋斗的动力，因此员工应该树立适当的目标，使自己通过努力可以达到这个目标，这样可以减少压力的来源。
培养业余爱好。业余爱好生动有趣、丰富多彩的个体，他的压力比较容易消除。一个人遇到压力时，如果他有比较多的业余爱好，他可以转移自己的兴奋点，这样就可以保护身心健康，使自己的心理活动趋于平坦，这样压力就会越来越小。
总而言之，要减轻、消除各方面压力，主要是提高自身的素质，增加自己的抗压能力，正确地对待事物的成败、荣誉、成功、挫折等等，以便于心情舒畅地工作。 -
第18题：
问答题班主任如何才能做好新时期的德育工作？正确答案： 1.要有正确的时代观，坚持“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放的总方针。
2.认清德育工作面临的挑战主要来自两个方面。一方面是国外价值观、道德观的渗透和侵蚀，以及世界各国普遍加强德育的趋势；另一方面是国内“利益至上”“一切向钱看”的冲击，消极文化的腐蚀，社会不良风气的影响。
3.学习并了解一系列德育工作的法规性文件，主要有《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》、《中学德育大纲》、《中学生日常行为规范》、《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《爱国主义实施纲要》、《中小学德育工作规程》等。
4.加强自身道德修养，一方面是班主任作为公民所应具有的诚实、礼貌、责任、对人尊重、协作、理想、信念、爱国、理性等道德修养；另一方面是作为教师应有的热爱学生、团结教师、善待家长、善待自己等方面的职业道德。
5.增强德育工作的针对性，提高实效性，创造性地工作，不摆花架子，注重实际效果。
6.注重学生的道德体验，通过丰富多彩的教育活动和社会实践，让学生体验是非，体验高尚，体验成功。
7.认识到教育的目的是培养有鲜明个性的活生生的人；教育的追求是让每个学生都得到生动、活泼、主动的发展；教育活动是教师与学生共度生命历程，共创人生体验。
8.坚信高尚的思想品格是最高的学位。只有培育学生的品德与修养，保护他们的自尊与自信，激发他们的梦想与激情，才是教育的最好成就。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？正确答案： 班主任教师要明确自己作为一名班主任应肩负的使命和责任，发挥在教育学生工作中的重要作用。
一是要坚持育人为本，德育为先的目标导向。要把学校教育目标落实到班级日常管理工作过程中，切实把德育放在首位，注重学生正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观的培养和形成，培养学生健全、独立的人格。引导学生培养学习兴趣，树立正确的学习目标，促使学生全面协调健康发展。
二是要注重公平，面向班集体每一个学生。班主任要关心每一个学生，了解他们的内心世界，根据每个学生的特点，精心设计相应的教育方案，引导、帮助每一个学生健康成长，要特别注意关注学生中的弱势群体和边缘群体，为每一个学生的终身发展奠定基础。
三是要关心学生的全面发展。坚持以人为本，以学生的全面发展为班主任工作的根本出发点，不仅要关心他们的学习，更要关心他们的思想道德、身体、心理、人格等各方面的发展状况。培养学生各方面的能力，提高学生各方面的素质，发挥学生的个性特长，充分发掘学生的潜能。
四是要建立平等互信的师生关系。班主任要平等对待学生，建立和谐的、朋友式的新型师生关系。尊重学生，注重与学生交流沟通的方式，做学生人生路上的良师益友。
五是遵循学生的年龄特点和身心发展规律。相信每个学生都有自己的优点，都有成才的强烈愿望，帮助每一个学生建立不断提高进步的目标；善于发现和激励学生的每一点进步，让学生始终在成功的喜悦中提高自己、发展自己。
六是要建立完善班级管理制度。通过建立科学合理的班级日常管理规范，培养学生良好习惯的养成。从小事、细微处着手，积极开展行为规范教育。加强学生自主管理，增进学生民主意识，培养学生独立处理问题的能力。
七是要积极进行班集体文化建设。指导班集体通过开展班会、团队会、各种主题教育活动和丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，弘扬爱国主义、集体主义和民族精神，形成健康向上、积极进取的班风和有特色的班级文化，营造良好育人环境。
八是要指导和组织学生积极参加社会实践活动。充分开发社区、学校和班级的各种教育资源，组织学生积极参加有益于身心发展和道德养成的各种社会实践活动，增强道德体验，培养学生正确的劳动观念和劳动习惯。
九是要充分发挥纽带作用。积极主动地与其他课程任课教师、少先队、团委、政教处沟通，步调一致，形成合力，充分发挥集体教育的作用。加强与家长的沟通交流，积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，实现学校教育和家庭教育的有机结合。加强与社会、社区的联系，善于利用各种资源让学生了解社会，参与社会，适应社会，服务社会。也让全社会都来了解教育、关心教育，支持教育，营造良好社会育人环境。
十是要大胆创新工作方式。认真做好学生的综合素质评价工作，积极探索建立学生良好行为习惯的动态管理模式和综合考评制度，建立并填好学生成长档案和记录袋。在此基础上，积极探索深化教育改革背景下班主任工作的新特点、新要求，创新班级管理和建设的有效模式。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题政府推行“全面二孩”政策，某市准备新建幼儿园。你认为该如何做好前期调查工作？正确答案：解析： -
第21题：
问答题你认为如何才能提高设计流量的精度？正确答案： （1）尽可能地多收集水文资料，并要满足代表性、可靠性、一致性的要求；
（2）利用洪水调查、相关分析等方法取得更多的水位资料；
（3）采用科学合理的适线定参方法，克服确定统计参数时的人为任意性；
（4）利用河流上、断面，邻近流域已建工程对设计成果进行合理性分析。解析： 暂无解析