以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（ ）。A.号召学生课余时间去图书馆读书 B.教会学生利用网络查找学习资料 C.建议学生假期阅读学习报刊 D.强调学生课上课下反复做书本作业

题目
以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（ ）。

A.号召学生课余时间去图书馆读书
B.教会学生利用网络查找学习资料
C.建议学生假期阅读学习报刊
D.强调学生课上课下反复做书本作业
相似考题

1.关于课外阅读活动的内容，以下描述错误的是（ ）A.课外阅读的时间是不受限制的 B.课外阅读的目的在于培养学生的自学能力和思维能力 C.课外阅读的书目必须是老师指定的 D.课外阅读的主体是学生 E.课外阅读有利于扩大学生的知识视野

2.某教师在课堂上尝试进行探究性的美术教学，以引导学生对文艺复兴美术作品进行深度思考。下列做法中，合适的是（ ）。A.把课堂交给学生，并在结束前让学生分小组汇报 B.围绕关键问题，指引学生分组探究，并和学生进行讨论 C.要求学生找出课文中的重点内容，并用自己的语言复述 D.教师讲解最前沿的艺术观点，并让学生进行识记和学握

3.根据《普通高中语文课程标准（实验）》的要求，下列表述正确的是（ ）。A.课外阅读内容由教师指定 B.课外阅读活动应安排在校外进行 C.课外阅读是阅读教学的重要组成部分 D.课外阅读的主要目的是培养学生文本细读的能力

4.在美术课堂教学活动中，以下做法正确的是（　　）。 A．学生可以自由发挥.不需要教师引导 B．教师应鼓励学生积极参与教学活动 C．教师对回答错误的学生应严厉批评 D．教师教学活动不需要面向全体学生

更多“以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收获，并及时加以点评。 张老师做法（ ）。

    A． 减轻了教师教学负担
    B． 拓展了学生的学习资源
    C． 加重了学生学习负担
    D． 促进了教师专业发展

    答案：B
    解析：
    本题考查实施素质教育的基本要求。张老师鼓励学生课外阅读，这样做拓展了学生的学习资源。故本题选 B。

  • 第2题：

    对右图教师行为的评价不正确的是:()




    A.没有做到严慈相济
    B.没有做到尊重学生
    C.没有做到循循善诱
    D.没有做到公平待生

    答案：C
    解析：
    教师对学生的辱骂没有做到尊重学生，一味的责骂也没有做到严慈相济，也没有做到公平待生。其余三项具有体现，没有体现循循善诱，故而选C。

  • 第3题：

    在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题（）

    • A、教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者
    • B、要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法
    • C、结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第4题：

    在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（）。

    • A、教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛
    • B、教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难
    • C、教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正
    • D、教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（）。

    • A、号召学生课余时间去图书馆读书
    • B、教会学生利用网络查找学习资料
    • C、建议学生假期阅读学习报刊
    • D、强调学生课上课下反复做书本作业

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    明朝戏剧作品繁多，其中有《长生殿》这类的悲剧作品，教师向学生推荐了几部悲剧作品进行课外阅读.以下不适合的一项是（）。
    A

    《窦娥冤》

    B

    《赵氏孤儿》

    C

    《桃花扇》

    D

    《西厢记》


    正确答案： C
    解析： 王实甫的《西厢记》以大团圆结局，不是悲剧。

  • 第7题：

    判断题
    教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    某学校要进行先进教师的评选。刘老师怕学习倒数的李小萌和蒋大壮影响自己的评选，就对李小萌和蒋大壮说：“学习不刻苦，不如回家卖红薯。你们俩跟着父母卖红薯去吧！还学什么习！”刘老师的做法()。
    A

    不正确，没有看到学生是独立的人

    B

    不正确，没有看到学生是发展中的人

    C

    不正确，没有看到学生是独特的人

    D

    正确，刘老师用激将法引导学生努力学习


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    教师在指导学生课外阅读鲁迅先生的小说集《彷徨》时，引导学生对其中的作品进行归类。下列不适合与其他三项归为一类的一项是()。
    A

    《在酒楼上》

    B

    《伤逝》

    C

    《离婚》

    D

    《孤独者》


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是（）。
    A

    号召学生课余时间去图书馆读书

    B

    教会学生利用网络查找学习资料

    C

    建议学生假期阅读学习报刊

    D

    强调学生课上课下反复做书本作业


    正确答案： A
    解析： A、B、C以及屏幕阅读、网上在线学习等均是较好的广泛涉猎读物的方式方法，有利于学生增长知识，在写作时言之有物，有话可说。D项所述不利于拓宽学生视野，反而会增加学生课业负担，不利于学生写作等能力的提升。

  • 第11题：

    单选题
    刘老师热衷国学，鼓励学生进行课外阅读，引导学生爱读书、多读书，引导学生不要把时间浪费在课外活动上。刘老师的做法()。
    A

    合理，有效利用了自己的学识作为课程资源

    B

    合理，有利于学生增加文学知识

    C

    不合理，不利于学生的全面发展

    D

    不合理，加重了学生的学习负担


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力。其中不值得借鉴的一项是（）。
    A

    课前五分钟的主题演讲，让学生讲述其在课外阅读中的感受

    B

    开设课外阅读辅导讲座，对学生进行系统的阅读方法指导

    C

    在自习课上，开展《三国演义》课本剧表演

    D

    要求学生在阅读过程中写周记，记录心得感受


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    对下图教师行为的评价不正确的是:()

    A.没有做到严慈相济
    B.没有做到尊重学生
    C.没有做到循循善诱
    D.没有做到公平待生

    答案：D
    解析：
    教师对学生的辱骂没有做到尊重学生，一味的责骂也没有做到严慈相济，也没有做到循循善诱。ABC三项都有体现，故而选D。

  • 第14题：

    某教师B在给护理专业学生的授课中，引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，与学生之间建立平等、协作关系，采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择，你赞成B教师的做法吗？你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维，请说出你的理由。


    正确答案:赞成B教师的做法。该教师在教学过程中融合了评判性思维。因为在教学活动中，该教师注意引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，使知识、技能成为质疑、探究、推断的对象，通过各种教学方法促进主动学习、独立判断和选择，就师生关系而言，该教师与学生之间建立平等、协作关系，与学生一起探讨问题，教学相长。

  • 第15题：

    明朝戏剧作品繁多，其中有《长生殿》这类的悲剧作品，教师向学生推荐了几部悲剧作品进行课外阅读.以下不适合的一项是（）。

    • A、《窦娥冤》
    • B、《赵氏孤儿》
    • C、《桃花扇》
    • D、《西厢记》

    正确答案:D

  • 第16题：

    教师在以技术为支撑的自主探究学习课堂中很难兼顾设备的使用和引导学生进行自主探究，做到寓教于乐。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确提出了课外阅读的建议，语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时，做了以下努力，不值得借鉴的是（）。

    • A、课前五分钟的主题演讲，让学生讲述其在课外阅读中的感受
    • B、开设课外阅读辅导讲座，对学生进行系统的阅读方法指导
    • C、在自习课上，开展《三国演义》课本剧表演
    • D、要求学生在阅读过程中写周记，记录心得感受

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    某教师想要策划一个课外活动，旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是（）。
    A

    引导学生在“走近敬老院”活动后，写短篇作文

    B

    学生自发组织“爱护家园、保护环境”主题班会

    C

    班干部组织举行关于“亲情”主题的朗诵比赛

    D

    文本分析后引导学生总结品味学后收获


    正确答案： A
    解析： 引导学生总结学习后的收获，不属于自我教育。

  • 第19题：

    单选题
    阅读下面这段教学实录并回答问题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的）以下是结合新课程理念对这位教师的做法进行的评析，说法有误的一项是（）。
    A

    这位学生的点评中肯，展示了自己具有一定的理解、评析能力

    B

    教师对学生的评价很简短，这是一种很好的点评风格

    C

    教师和学生间的互动稍显呆板，缺乏有效沟通，缺少感情

    D

    由于教师课堂把控能力不强，没有充分调动学生学习积极性


    正确答案： D
    解析： 学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，教师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策--让他推荐一位同学读读。新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。

  • 第20题：

    单选题
    初二(3)班的班主任梁老师为了更好地促进学生发展，提高学生成绩，根据全班学生的不同水平和接受能力，尝试进行分层教学，该老师的做法()。
    A

    正确，教师享有教育教学权

    B

    正确，教师享有学术研究权

    C

    错误，不利于学生的全面发展

    D

    错误，没有做到因材施教


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识的活动，引导学生在班上分享收获，并对学生的分享及时加以点评。张老师的做法（  ）
    A

    减轻了教师的教学负担

    B

    拓展了学生的学习资源

    C

    加重了学生的学习负担

    D

    促进了教师的专业发展


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生分享收获，并及时加以点评。张老师的做法(   )
    A

    减轻了教师教学负担

    B

    拓展了学生学习资源

    C

    加重了学生学习负担

    D

    促进了教师专业发展


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    下列做法中，没有违反相关法律规定的是(   )
    A

    小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本

    B

    课间休息时教师王某在教室外面的走廊吸烟

    C

    教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课

    D

    教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    问答题
    某教师B在给护理专业学生的授课中，引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，与学生之间建立平等、协作关系，采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择，你赞成B教师的做法吗？你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维，请说出你的理由。

    正确答案： 赞成B教师的做法。该教师在教学过程中融合了评判性思维。因为在教学活动中，该教师注意引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑，使知识、技能成为质疑、探究、推断的对象，通过各种教学方法促进主动学习、独立判断和选择，就师生关系而言，该教师与学生之间建立平等、协作关系，与学生一起探讨问题，教学相长。
    解析： 暂无解析

相关内容