学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的是（　　）。A.自习课播放整部电影，无关者可以离开教室，或者自行自习 B.课上播放整部电影，边播放，教师边讲解 C.课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解 D.教师作为设备操作者、监督员，课上播放电影，把课堂真正完全交给学生

题目
学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的是（　　）。

A.自习课播放整部电影，无关者可以离开教室，或者自行自习
B.课上播放整部电影，边播放，教师边讲解
C.课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解
D.教师作为设备操作者、监督员，课上播放电影，把课堂真正完全交给学生
相似考题

1.在讲授《乌鸦喝水》一课时,下列哪项最能激发学生的学习兴趣()A.在上课时，老师给同学生放映关于课文的故事情节的视频，并且组织学生讨论以及评价乌鸦的做法B.老师上课先教学生认字，然后阅读课文，讲述课文意思，最后播放该视频片段C.老师舍弃传统黑板，采用PPT放映进行上课讲授课文内容D.老师按照传统方式进行这节课的讲授

2.某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（ ）。A.正确，教师应终身学习 B.正确，教师应无私奉献 C.错误，占用了教师的休息时间 D.正确，教师应储备足够知识

3.依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读’’的教学建议，下列教学行为，合适的是()。A.教师适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物B.教师把每周五的一节语文课安排为课外阅读固定课时C.教师让学生至少读五本“文学名著简介”，并写读后感D.教师让不愿读《巴黎圣母院》的学生欣赏同名改编电影

4.专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（ ）A．专家教师课时计划更简洁B．专家教师课时计划更灵活C．专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D．专家教师的课时计划具有预见性E．专家教师注重细节

更多“学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    学习《林黛玉进贾府》（3课时），教师计划使用电影《红楼梦》的视频资料。对这一教学资源使用不正确的是（ ）。


    A.课后播放整部电影，激发学生阅读原著的愿望
    B.播放整部电影，引导学生欣赏电影的场景设置与形象塑造
    C.播放王熙凤出场的片段，指导学生分析原著与电影的异同
    D.课前播放与课文相关的片段，引领学生进入小说营造的氛围

    答案：B
    解析：
    本题考查教学资源利用的作用。

    教学资源的利用要做到以下几点：（一）达成语文教学目标，合理利用教学资源；（二）调查研究学情，恰当利用学生资源；（三）遵循语文教育规律，体现学科教学特色；(四）认清教学资源特性，优化组合扬长避短；（五）增强教师资源意识，优化利用提质增效。

    A项：课后播放整部电影，一方面利用了学生的课外时间没有耽误课前准备时间及课堂上课时间，另一方面通过播放电影引发学生思考，激发学生阅读原著的兴趣。符合题意，排除。

    B项：电影中的场景设置与学习本文的教学目标无关，不符合题意，当选。

    C项：《林黛玉进贾府》一文中，尤以分析小说人物为主，本文的王熙凤是个非常重要的角色，通过电影和原文比较，可以更有助于学生理解王熙凤角色的特点。符合题意，排除。

    D项：课前播放片段吸引学生注意，更易引入学习本课的氛围。符合题意，排除。

  • 第2题：

    金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下（）方式。

    • A、教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件，放入网上，供学生学习
    • B、教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件，放入网上，学生可自由点播
    • C、教师可通过摄像头，将自己的授课实现在网上播放，供学生学习
    • D、以上都无法实现

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。

    • A、教师讲解，学生接受
    • B、教师置境，学生体验
    • C、教师引导，学生探究
    • D、教师示范，学生模仿

    正确答案:A

  • 第4题：

    语文课堂的教学媒体的选用应该遵循以下原则：一是紧扣教学目标选用媒体：二是依据教学内容和教学对象。现代教学媒体以它直观、形象、生动的演示功能，快速进入课堂并成为一种先进、深受学生喜欢的现代教育手段。它不仅使学生学得轻松愉悦，并且培养了学生的空间想象能力，它具有传统教学手段无法比拟的优势。在学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的一项是（）。

    • A、自习课播放整部电影，不感兴趣的学生可以自行自习
    • B、课上播放整部电影，边播放教师边讲解
    • C、课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解
    • D、教师作为设备操作员，课堂的监督者，课上播放电影，把课堂完全交给学生

    正确答案:C

  • 第5题：

    教师在教室放映演示文稿（PPT）时，发现插入幻灯片中的视频不能播放，可能的原因是（）.


    正确答案:没有将有关的视频文件复制到讲课用的电脑中

  • 第6题：

    关于传统教学模式下微视频在信息技术教学中的应用策略的秒速正确的是（）

    • A、 教学前10~15分钟：教师先给学生面授，通过面对面讲解讲解知识，或当场操作示范重要技能。
    • B、 教师可以把相关微视频作为学习资料，通过机房的广播软件分发给每个学生，由学生按需选择是否观看微视频。
    • C、 教师及时上传相应的微视频资源到学生熟悉的学习平台上 ，以便学生回家后的自主学习和综合复习。
    • D、 传统教学模式下，课前是教师重点关注的两个环节。

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    学习《雷雨》一课时，教师打算放映话剧《雷雨》的视频资料。在使用时教师的做法正确的是（）。

    • A、自习课播放整部电影，无关者可以离开教室，或者自行自习
    • B、课上播放整部电影，边播放，教师边讲解
    • C、课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择的播放、讲解
    • D、教师作为设备操作者、监督员，课上播放电影，把课堂真正完全交给学生

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的是（　　）。
    A

    自习课播放整部电影，无关者可以离开教室，或者自行自习

    B

    课上播放整部电影，边播放，教师边讲解

    C

    课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解

    D

    教师作为设备操作者、监督员，课上播放电影，把课堂真正完全交给学生


    正确答案： C
    解析：
    在使用多媒体资料时，教师应根据实际情况，根据课文内容及时引导学生学习。故D项的“教师作为设备操作者、监督员”错误。对于视频资料的使用，应是有选择的，尤其是在课上播放时，应和课文内容有关，否则达不到帮助学生理解课文的目的，故B项错误。A项的“无关者可以离开教室，或者自行自习”错误。在使用视频资料教学时，教师应充分调动每一个学生的学习兴趣，而不能让学生各自为政。

  • 第9题：

    多选题
    金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下（）方式。
    A

    教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件，放入网上，供学生学习

    B

    教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件，放入网上，学生可自由点播

    C

    教师可通过摄像头，将自己的授课实现在网上播放，供学生学习

    D

    以上都无法实现


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习《雷雨》一课时，教师打算放映话剧《雷雨》的视频资料。在使用时教师的做法正确的是（）。
    A

    自习课播放整部电影，无关者可以离开教室，或者自行自习

    B

    课上播放整部电影，边播放，教师边讲解

    C

    课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择的播放、讲解

    D

    教师作为设备操作者、监督员，课上播放电影，把课堂真正完全交给学生


    正确答案： D
    解析： 在使用多媒体资料时，教师应根据实际情况，根据课文内容及时引导学生学习，故D项的"教师作为设备操作者、监督员"错误，排除。对于视频资料的使用，应是有选择的，尤其是在课上播放时，应和课文内容有关，否则达不到帮助学生理解课文的目的，故B项错误，排除。A项的"无关者可以离开教室，或者自行自习"错误。在使用视频资料教学时，教师应充分调动每一个学生的学习兴趣，而不能让学生各自为政。故正确答案为C。

  • 第11题：

    单选题
    学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的是（）。
    A

    自习课播放整部电影，无关者可以离开教室，或者自行自习

    B

    课上播放整部电影，边播放，教师边讲解

    C

    课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择的播放、讲解

    D

    教师作为设备操作者、监督员，课上播放电影，把课堂真正完全交给学生


    正确答案： A
    解析： 在使用多媒体资料时，教师应根据实际情况，根据课文内容及时引导学生学习，故D项的"教师作为设备操作者、监督员"错误，排除。对于视频资料的使用，应是有选择的，尤其是在课上播放时，应和课文内容有关，否则达不到帮助学生理解课文的目的，故B项错误，排除。A项的"无关者可以离开教室，或者自行自习"错误。在使用视频资料教学时，教师应充分调动每一个学生的学习兴趣，而不能让学生各自为政。故正确答案为C。

  • 第12题：

    单选题
    教师在教学《智取生辰纲》一课时，先用多媒体为学生放映了电视剧《水浒传》中“智取生辰纲”的片段。下列对该教师行为的分析中，错误的一项是（）。
    A

    在课堂上放映电视剧片段，浪费时间，影响教学进度

    B

    视频片段带来的直观体验利于学生准确理解人物形象

    C

    观看电视剧片段有利于学生梳理课文内容与故事情节

    D

    在课堂上放映电视剧片段有利于激发学生的学习热情


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（ ）。

    A 、 正确，教师应终身学习
    B 、 正确，教师应无私奉献
    C 、 错误，占用了教师的休息时间
    D 、 错误，教师已储备足够知识

    答案：A
    解析：
    @##

  • 第14题：

    为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。

    • A、设置疑点，引发思考
    • B、创设情境，建立共同经验
    • C、提示示范，便于模仿
    • D、展示事实，获得直观经验

    正确答案:C

  • 第15题：

    教师在进行《三视图》授课时，使用视频文件所对用的类型是（）

    • A、.bmp
    • B、.doc
    • C、.rm

    正确答案:C

  • 第16题：

    专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（）

    • A、专家教师课时计划更简洁
    • B、专家教师课时计划更灵活
    • C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
    • D、专家教师的课时计划具有预见性
    • E、专家教师注重细节

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。

    • A、正确，教师应终身学习
    • B、正确，教师应无私奉献
    • C、错误，占用教师的休息时间

    正确答案:A

  • 第18题：

    为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，下列关于教学媒体功能的说法不正确的是（）

    • A、探究发现，引发思考
    • B、创设情境，建立共同经验
    • C、提示示范，便于模仿
    • D、呈现事实，获得直观经验

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    单选题
    语文课堂的教学媒体的选用应该遵循以下原则：一是紧扣教学目标选用媒体：二是依据教学内容和教学对象。现代教学媒体以它直观、形象、生动的演示功能，快速进入课堂并成为一种先进、深受学生喜欢的现代教育手段。它不仅使学生学得轻松愉悦，并且培养了学生的空间想象能力，它具有传统教学手段无法比拟的优势。在学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。在使用时教师的做法正确的一项是（）。
    A

    自习课播放整部电影，不感兴趣的学生可以自行自习

    B

    课上播放整部电影，边播放教师边讲解

    C

    课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解

    D

    教师作为设备操作员，课堂的监督者，课上播放电影，把课堂完全交给学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    语文课堂教学媒体的选用应该遵循以下原则：一是紧扣教学目标选用媒体；二是依据教学内容和教学对象。在学习《威尼斯商人》一课时，教师打算放映其同名电影的视频资料。下列选项中，对该教师的做法评价正确的一项是（）。
    A

    自习课播放整部电影，不感兴趣的学生可以自习

    B

    课上播放整部电影，边播放教师边讲解

    C

    课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解

    D

    教师作为设备操作员、课堂的监督者，课上播放电影，把课堂完全交给学生


    正确答案： C
    解析： 因为电影为完整内容，除课文所述内容还有其他。而语文课堂对多媒体应用有明确的要求：一是根据教学目标选用媒体；二是根据教学内容和教学对象。教师若利用该视频进行教学，则需要对完整视频进行剪辑，从而使之符合课堂教学媒体选用原则。

  • 第21题：

    单选题
    教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）
    A

    教师讲解，学生接受

    B

    教师置境，学生体验

    C

    教师引导，学生探究

    D

    教师示范，学生模仿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能。
    A

    设置疑点，引发思考

    B

    创设情境，建立共同经验

    C

    提示示范，便于模仿

    D

    展示事实，获得直观经验


    正确答案： D
    解析： 媒体在教学中的作用分为：
    （1）提供事实，建立经验；
    （2）创设情境，引发动机；
    （3）举例验证，建立概念；
    （4）提供示范，正确操作；
    （5）呈现过程，形成表象；
    （6）演绎原理，启发思维；
    （7）设难置疑，引起思辨；
    （8）展示事例，开阔视野；
    （9）欣赏审美，陶冶情操；
    （10）归纳总结，复习巩固；
    （11）其他（包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等）。
    题干所述即为提供示范，便于学生模仿动作。

  • 第23题：

    单选题
    某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
    A

    正确，教师应该终身学习

    B

    正确，教师应该无私奉献

    C

    错误，占用了教师的休息时间

    D

    错误，教师的知识储备已经足够


    正确答案： D
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。
    A

    正确，教师应终身学习

    B

    正确，教师应无私奉献

    C

    错误，占用教师的休息时间


    正确答案： B
    解析： 该教育行政部门做法是正确的。《中小学教师职业道德规范》规定，教师要终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。教师参加业务培训体现了终身学习的理念。因此答案为A。

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