下列关于阅读方法的观点,说法错误的一项是( )。A.朗读技巧的训练只要做到停顿、重音、语调三个方面即可 B.朗读常见的方式有教师范读、学生单读、学生齐读、学生分角色朗读 C.默读是快速阅读的理想方式 D.精读要求仔细、准确、精细地分析读物

题目
下列关于阅读方法的观点,说法错误的一项是( )。

A.朗读技巧的训练只要做到停顿、重音、语调三个方面即可
B.朗读常见的方式有教师范读、学生单读、学生齐读、学生分角色朗读
C.默读是快速阅读的理想方式
D.精读要求仔细、准确、精细地分析读物

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  • 第1题:

    关于阅读的大致走向,下列说法错误的一项是()。

    A、从占有式阅读走向拥有式阅读

    B、从拥有式阅读走向占有式阅读

    C、从消遣阅读走向专业阅读

    D、从被动阅读走向主动阅读


    答案:A

  • 第2题:

    下列关于刑法的主刑和附加刑说法错误的一项是:( )


    正确答案:A
    《刑法》第32条规定,刑罚分为主刑和附加刑。第34条规定,附加刑的种类如下:(一)罚金;(二)剥夺政治权利;(三)没收财产。附加刑也可以独立适用。故A错误,应选。

  • 第3题:

    关于货币主义观点,下列说法正确的有( )。


    正确答案:ABCD
    货币数量在短期可以影响就业前景和实际国民收入等实际变量,长期则不能影响这些实际变量,能影响的只是名义变量。长期的就业量和国民收人总是趋向于自然率水平。

  • 第4题:

    下列关于定量安全评价方法中伤害范围评价法的说法,错误的是( )。


    正确答案:D

  • 第5题:

    下列关于综述的说法中错误的是()

    A以多种文献情报源为素材或原料

    B论及问题的多寡与大小是随意的

    C采用的方法主要是分析与综合

    D对原始文献的观点进行评论


    A

  • 第6题:

    以下关于必修课程的评价说法正确的一项是()。

    • A、论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力
    • B、文学类文本阅读的评价,是阅读与鉴赏评价的重点
    • C、文言文阅读的评价,重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力
    • D、实用类文本写作的评价,应考查能否恰当地表达自己的观点,并能用可靠的材料支撑观点

    正确答案:B

  • 第7题:

    下列关于哲学的说法,正确的是()

    • A、哲学是关于方法论的科学
    • B、哲学是众对于整个世界的根本观点
    • C、哲学是关于世界观的学问
    • D、哲学是对自然知识的总结

    正确答案:C

  • 第8题:

    关于组织创业团队的策略,下列说法错误的是()。

    • A、相似性和互补性
    • B、创业者自我评估
    • C、平衡方法
    • D、一致的观点和兴趣

    正确答案:D

  • 第9题:

    下列关于“慎独”的说法中,哪一项是错误的?()

    • A、慎独是行为的独立
    • B、慎独是一种内在的道德力量
    • C、慎独是行为的高度自觉
    • D、慎独是个人自律最理想的境界和方法

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    下列关于综述的说法中错误的是()
    A

    以多种文献情报源为素材或原料

    B

    论及问题的多寡与大小是随意的

    C

    采用的方法主要是分析与综合

    D

    对原始文献的观点进行评论


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    关于建构主义方法论的基本观点,下列说法错误的是(  )。
    A

    否认存在客观事实

    B

    可以任意建构

    C

    强调研究双方的对话

    D

    不同人对同一问题有不同建构


    正确答案: D
    解析:
    建构主义方法论的基本观点包括:①否认存在客观事实,认为人们观察到的东西都是“人造的”,由此会形成不同版本的“事实”。②建构不是任意建构,而是要与他人磋商并达成一致来不断加以调整和修正。③社会问题要经历建构过程;不同人对同一问题有不同建构。④强调研究双方的对话,研究结果是通过互为主体的互动而达到一种生成性理解,是不同主体的“视域融合”。

  • 第12题:

    单选题
    下列是某教师关于诗歌阅读教学的理解,不正确的一项是(  )。
    A

    注重朗读背诵与阅读方法的教学

    B

    注重逐句翻译解释

    C

    避免追问僵死的意义

    D

    避免过度阐释


    正确答案: B
    解析:
    虽然诗歌阅读教学需要强调字、词、句的含义,但逐句翻译解释太过死板,不利于培养学生的学习兴趣。

  • 第13题:

    阅读下面短文。回答 26~25 题。

    第 26 题 下列关于“托迈”的说法,正确的一项是:


    正确答案:D
    原文写的是“它很可能是所有原始人类的祖先”,再结合“这个结果一经发布便引起了古人类学界的争议”,故A项错误;原文为“近乎完整”,而非“完整”,故B项错误;原文“生命的希望”,不是指地球原始生命,故C项错误。

  • 第14题:

    下列关于Component的方法的说法中,错误的一项是______。

    A.getSize()方法用于获得构件的大小

    B.getName()方法用于获得构件的名字

    C.update()方法用于重新绘制构件

    D.setVisible(boolean b)用于设置构件是否可见


    正确答案:C

  • 第15题:

    下列关于安全评价信息采集方法的说法中,错误的是( )。


    正确答案:D

  • 第16题:

    阅读下面短文.回答 18~22 题。

    第 18 题 从原文看,下列关于大运河保护迫在眉睫原因的分析,错误的一项是:


    正确答案:C
    解析:A、B、D三项在原文中第五段均有提及,而C项并不属于大运河保护迫在眉睫的原因。

  • 第17题:

    关于传世经典的阅读方法,下列说法错误的是()。

    • A、由内而外
    • B、以点带面
    • C、文本配合想象
    • D、先入为主

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列关于整体性观点的说法,错误的是()。

    • A、牵一发可以动全身
    • B、将各种咨询方法整合运用
    • C、知、情、意、行不是永远相联系的
    • D、求助者的心理问题不是静止和孤立的

    正确答案:C

  • 第19题:

    下列关于哲学的说法中正确的是()

    • A、哲学是关于世界观的科学,是科学的方法论
    • B、哲学是人们对于具体领域的根本观点
    • C、哲学是关于世界观的学问
    • D、世界观决定方法论,方法论体现世界观

    正确答案:C

  • 第20题:

    以下有关《普通高中语文课程标准(实验)》课程目标规定的说法正确的一项是()

    • A、能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本。根据不同的阅读目的,针对不同的阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率
    • B、学会辩论,做到观点鲜明,材料充分、生动。有说服力和感染力,力求有个性和风度
    • C、学习鉴赏诗歌、散文、小说的基本方法,初步把握中外诗歌、散文、小说各自的艺术特性,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验
    • D、养成阅读新闻的习惯,关心国内外大事及社会生活,能迅速、准确地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点写评论性文章

    正确答案:A

  • 第21题:

    单选题
    以下关于必修课程的评价说法正确的一项是()。
    A

    论述类文本阅读的评价,着重考查学生对文本内容的准确解读,以及对文本信息的筛选和处理能力

    B

    文学类文本阅读的评价,是阅读与鉴赏评价的重点

    C

    文言文阅读的评价,重点考查分析理解不太艰深的文言文的能力

    D

    实用类文本写作的评价,应考查能否恰当地表达自己的观点,并能用可靠的材料支撑观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有关文献阅读的说法错误的是()
    A

    根据文献的重要性选择合适的阅读方法

    B

    阅读文献的同时应做好文献摘录

    C

    精读的目的是为了取舍、选择文献

    D

    以阅读期刊论文为主

    E

    可使用文献管理软件整理和阅读文献


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于组织创业团队的策略,下列说法错误的是()。
    A

    相似性和互补性

    B

    创业者自我评估

    C

    平衡方法

    D

    一致的观点和兴趣


    正确答案: B
    解析: 暂无解析