教学王维《鹿柴》时，教师要求学生回忆学过的五言绝句，下列不合适的是（　）。A、王之涣《登鹳雀楼》 B、王翰《凉州词》 C、李清照《夏日绝句》 D、卢纶《塞下曲》

题目
教学王维《鹿柴》时，教师要求学生回忆学过的五言绝句，下列不合适的是（　）。

A、王之涣《登鹳雀楼》
B、王翰《凉州词》
C、李清照《夏日绝句》
D、卢纶《塞下曲》
相似考题

1.教师要树立“交往互动”的教学观,对此理解正确的是()。A、教育教学发展同社会发展的互动B、教育教学过程中教师和学生的交往互动C、教育教学过程中学生之间的互动D、教育教学过程中教师之间的互动

2.教学过程是教师根据社会的要求和()，指导学生有目的有计划地掌握系统文化科基础知识和（）发展学生的（），形式科学世界观及培养（）教学过程是一种（）

3.教师是教学过程的组织者，学习的引导者、促进者和帮助者，在教学过程中，教师的品德、教师的知识结构和运用教学媒体的能力等教师自身素质是影响学生学习的一个关键因素。但学生也可以无教师参与的自主学习，所以离开教师，也可以进行教学过程。()

4.为什么呢?（ ） 查看材料A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位B.教师在教学过程中起主导作用C.学生在教学过程中处于主体地位D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

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  • 第1题：

    以下对“教师是教学过程的主角，学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )

    A.片面强调教师在教学中的主导作用，忽视了学生在教学中的主体地位
    B.教师是教学过程的主角，要指导学生以促进学生按既定的要求发展
    C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来
    D.教师在教学过程中起主导作用，但学生学的好坏并不是由教师决定的

    答案：A,C,D
    解析：
    教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的，学生学习的主动性、积极性越高，说明教师的主导作用发挥得越好，并不是需要教师指导学生按既定的要求发展。B项错误。

  • 第2题：

    教学过程的“三要素说”认为，组成教学过程的基本要素有三个，即()。

    A.学生、教学目的、课程
    B.学生、教学方法、教学环境
    C.教师、学生、教学内容
    D.教师、学生、教学评价

    答案：C
    解析：
    “三要素说”这种观点认为教学过程是由三个最基本的要素，即教师、学生和教学内容构成的。

  • 第3题：

    教学王维《鹿柴》时，教师要求学生回忆学过的五言绝句，下列不合适的是（ ）。


    A.王之涣《登鹳雀楼》
    B.王翰《凉州词》
    C.李清照《夏日绝句》
    D.卢纶《塞下曲》

    答案：B
    解析：
    知识点:对五言绝句的理解。五言绝句，简称五绝，是出现于汉朝，成熟于唐代的一种近体诗。四句，每句五个字。

    A项：王之涣《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。此诗为五言绝句，符合题意，排除。

    B项：王翰《凉州词》：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？此诗为七言绝句，不合题意，当选。

    C项：李清照《夏日绝句》：生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。此诗为五言绝句，符合题意，排除。

    D项：卢纶《塞下曲》：共六首，皆为五言绝句，符合题意，排除。

  • 第4题：

    为什么呢（　　）

    A.教学过程中，教师是教学的中心，学生处于从属地位
    B.教师在教学过程中起主导作用
    C.学生在教学过程中处于主体地位
    D.教学过程中教师的教与学生的学是一种辩证关系
    E.教学活动是教师的教和学生的学组成的双边活动

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第5题：

    在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。

    • A、学生、教师、教学设备、媒体
    • B、学生、教师、教材、教室
    • C、学生、教师、教学设备、教室
    • D、学生、教师、教材、媒体

    正确答案:D

  • 第6题：

    教学过程的“新三中心”是（）

    • A、教师、课本、课堂
    • B、学生、经验、活动
    • C、教师、学生、课程
    • D、教师、教材、教学手段

    正确答案:B

  • 第7题：

    教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（）。

    • A、王维
    • B、孟浩然
    • C、韦应物
    • D、高适

    正确答案:C

  • 第8题：

    教师在教授岑参的《渡荆门送别》后，让学生收集几首五言绝句，下列不合适的是（）。

    • A、王之涣《登鹳雀楼》
    • B、李商隐《登乐游原》
    • C、刘长卿《送灵澈上人》
    • D、王维《九月九日忆山东兄弟》

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列哪一句话是片面的或不正确的？（）

    • A、教学过程是一种特殊的认识过程
    • B、教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
    • C、教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主
    • D、教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。
    A

    张九龄《望月怀远》

    B

    王维《使至塞上》

    C

    白居易《钱塘湖春行》

    D

    孟浩然《过故人庄》


    正确答案： C
    解析： C项，“孤山寺北贾亭西，……，绿杨阴里白沙堤”，共八句，每句七个字，为七言律诗。A项，“海上生明月，……，还寝梦佳期”，共八句，每句五个字，为五言律诗。B项，“单车欲问边，……，都护在燕然”，共八句，每句五个字，为五言律诗。D项，“故人具鸡黍，……，还来就菊花”共八句，每句五个字，为五言律诗。C项当选。

  • 第11题：

    单选题
    教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（）。
    A

    王维

    B

    孟浩然

    C

    韦应物

    D

    高适


    正确答案： A
    解析： 本题考查盛唐两大诗歌流派的代表人物。盛唐时期出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派；以王维、孟浩然代表的山水田园诗派。故A、B、D选项正确。C项韦应物则是中唐时期山水田园诗派的代表人物。故C项错误，当选。

  • 第12题：

    单选题
    教学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时，教师要求学生回忆学过的七言律诗，下列不合适的是（）。
    A

    杜甫《蜀相》

    B

    陆游《游山西村》

    C

    李清照《夏日绝句》

    D

    崔颢《黄鹤楼》


    正确答案： C
    解析： 七言律诗是律诗的一种。律诗是中国近体诗的一种，因其格律严密，故名。起源于南北朝，成熟于唐初。中间两联必须对仗。第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，通常押平声。分五言、七言两体。七字的称七言律诗，简称七律。C选项李清照的《夏日绝句》“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”是一首五言绝句。故选择C项，其他都是七言律诗。

  • 第13题：

    下列哪一句话是片面的或不正确的（ ）

    A.教学过程是一种特殊的认识过程
    B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
    C.教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主
    D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动

    答案：B
    解析：
    这个题目考查对教学过程本质的认识，教学过程实际上是教师和学生共同参与活动的过程，是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的自主学习是构成教学过程的主要活动，并不是单纯的教师传授知识的过程。因此，答案选B。

  • 第14题：

    构成教学过程的基本要素是()。

    A.教师、学生、教学方法
    B.教师、学生、教学内容
    C.教师、学生、教材、教具
    D.教师、学生、教学内容、教学手段

    答案：D
    解析：
    构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，在教学过程中处于学习的主体地位。教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

  • 第15题：

    教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是（　　）。

    A.王维
    B.孟浩然
    C.韦应物
    D.高适

    答案：C
    解析：
    本题考查盛唐两大诗歌流派的代表人物。盛唐时期出现了两大诗歌流派：以高适、岑参为代表的边塞诗派；以王维、孟浩然代表的山水田园诗派。故A、B、D选项正确。C项韦应物则是中唐时期山水田园诗派的代表人物。故C项错误，当选。

  • 第16题：

    教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。

    • A、张九龄《望月怀远》
    • B、王维《使至塞上》
    • C、白居易《钱塘湖春行》
    • D、孟浩然《过故人庄》

    正确答案:C

  • 第17题：

    教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）

    • A、告诉学生目标
    • B、刺激对先前学习的回忆
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、提供学习指导

    正确答案:A,C

  • 第18题：

    一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。

    • A、教师、学生、教学内容和教学手段
    • B、教师、学生、教学内容和教学目的
    • C、教师、学生、教学环境和教学手段
    • D、教师、学生、教学内容和反馈

    正确答案:A

  • 第19题：

    音乐教学评价的对象包括（）。

    • A、学生、教师、教学过程
    • B、学生、教师、课程管理与课程发展
    • C、学生、教师、教育机构
    • D、学生、教师、学校

    正确答案:B

  • 第20题：

    教学刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时，教师要求学生回忆学过的七言律诗，下列不合适的是（）。

    • A、杜甫《蜀相》
    • B、陆游《游山西村》
    • C、李清照《夏日绝句》
    • D、崔颢《黄鹤楼》

    正确答案:C

  • 第21题：

    教学寓言《亡羊补牢》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的是（）

    • A、告诉学生目标
    • B、刺激对先前学习的回忆
    • C、增强记忆和促进迁移
    • D、提供学习指导

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    教师在教授岑参的《渡荆门送别》后，让学生收集几首五言绝句，下列不合适的是（）。
    A

    王之涣《登鹳雀楼》

    B

    李商隐《登乐游原》

    C

    刘长卿《送灵澈上人》

    D

    王维《九月九日忆山东兄弟》


    正确答案： D
    解析： 王维的《九月九日忆山东兄弟》是一首七言绝句。

  • 第23题：

    单选题
    一般认为，（　）是构成教学过程的基本要素。
    A

    教师、学生、教学内容和教学手段

    B

    教师、学生、教学内容和教学目的

    C

    教师、学生、教学环境和教学手段

    D

    教师、学生、教学内容和反馈


    正确答案： A
    解析： 构成教学过程的要素有许多方面，人们从不同的立场和视角进行分析，形成了不同的观点。一般认为，教师、学生、教学内容和教学手段是构成教学过程的基本要素。
    教师是构成教学过程不可缺少的、起主导作用的因素，学生是教学过程的基本因素之一，教学内容与教学手段是教和学双边活动的中介，只有通过教学内容和教学手段，才能使教和学双方发生相互作用，否则就不可能有教学过程。

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