课题：数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。 要求： (1)根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 (2)确定教学重点和难点。 (3)简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。

题目
课题：数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。
要求：
(1)根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。
(2)确定教学重点和难点。
(3)简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。

相似考题

1.在Excel2003中,一个数据清单由三个部分组成( )。A.数据、公式和函数B.工作表、数据和工作簿C.区域、记录和字段D.公式、记录和数据库

2.Excel中，Excel允许向单元格中输入各种类型的数据：文字、数字、日期、时间、公式和函数。()

3.在Excel2007中，对数据求和的正确步骤是（）A、公式自动求和求和B、数据自动求和求和C、公式插入函数求和D、数据插入函数SUM

4.Excel2003的公式是由数据、函数、单元格地址和运算符组成。()

参考答案和解析
答案：
解析：
教学目标： 知识与技能：
(1)知道并学会公式的组成及其输入方法。
(2)学会使用公式进行简单的计算，在公式中引用单元格地址，了解相对地址与绝对地址的作用。
(3)学会使用常用函数。
过程与方法：能够根据实际需要正确选择和使用公式和函数进行数据处理。
情感态度与价值观：体验应用公式和函数解决问题的优势。
教学重点：公式的组成、单元格地址的引用；
教学难点：相对地址与绝对地址的使用
教学方法：使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种均可，不宜过多。(理由略)
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  • 第1题：

    在EXCEL中，自动计算是最基本，最重要的应用工具，要靠（）来完成。

    • A、公式
    • B、菜单
    • C、数据
    • D、函数

    正确答案:A,D

  • 第2题：

    在Excel中，一个数据清单由（）3个部分组成。

    • A、数据、公式和函数
    • B、公式、记录和数据库
    • C、工作表、数据和工作薄
    • D、区域、记录和字段

    正确答案:D

  • 第3题：

    Excel能够接受的数据类型可以分为（）。

    • A、公式
    • B、数字
    • C、文本
    • D、日期和时间
    • E、函数

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    Excel在公式栏中输入公式进行计算，称为（）。

    • A、“技术法”
    • B、“公式法”
    • C、“计算法”
    • D、“函数法”

    正确答案:B

  • 第5题：

    在Excel中，为什么使用公式与函数（）

    • A、在大量计算、填表时公式比较繁琐，需要用到函数
    • B、使用公式和函数可以提高表格的档次
    • C、用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析
    • D、公式可以使计算变得简便、准确、灵活

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    在EXCEL中，用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析，但在大量计算、填表时公式比较繁琐，需要用到（）

    • A、公式
    • B、函数
    • C、数值计算
    • D、表格

    正确答案:B

  • 第7题：

    在Excel2003中，当某单元格中的数据是#DIV/0时，说明（）

    • A、公式中出现了0作除数的情况
    • B、数据长度大于该列的宽度
    • C、公式中所引用的单元格已被删除
    • D、公式中含有的Excel不能识别的函数

    正确答案:A

  • 第8题：

    Excel实现统计分析的主要途径是（）。

    • A、公式
    • B、函数
    • C、过程
    • D、方程
    • E、数据分析工具

    正确答案:A,B,E

  • 第9题：

    多选题
    在EXCEL中，自动计算是最基本，最重要的应用工具，要靠（）来完成。
    A

    公式

    B

    菜单

    C

    数据

    D

    函数


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在Excel中，一个数据清单由（）3个部分组成。
    A

    数据、公式和函数

    B

    公式、记录和数据库

    C

    工作表、数据和工作薄

    D

    区域、记录和字段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    公式和函数是Excel数据运算的两个最重要的工具。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将表格链接至外部数据时，以下哪种方法能实现将MicrosoftExcel引入表格？（）
    A

    通过附着了支持的数据格式的公式

    B

    通过在Excel中计算公式得到的数据（未附着支持的数据格式）

    C

    通过在Excel（附着了数据格式）中计算公式得到的数据

    D

    以上说法均可以


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    可运用Excel中的max函数对数据求和


    正确答案:错误

  • 第14题：

    将表格链接至外部数据时，以下哪种方法能实现将MicrosoftExcel引入表格？（）

    • A、通过附着了支持的数据格式的公式
    • B、通过在Excel中计算公式得到的数据（未附着支持的数据格式）
    • C、通过在Excel（附着了数据格式）中计算公式得到的数据
    • D、以上说法均可以

    正确答案:D

  • 第15题：

    课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求： （1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点。 （3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。


    正确答案: 教学目标：知识与技能：
    （1）知道并学会公式的组成及其输入方法。
    （2）学会使用公式进行简单的计算，在公式中引用单元格地址，了解相对地址与绝对地址的作用。
    （3）学会使用常用函数。过程与方法：能够根据实际需要正确选择和使用公式和函数进行数据处理。情感态度与价值观：体验应用公式和函数解决问题的优势。教学重点：公式的组成、单元格地址的引用；教学难点：相对地址与绝对地址的使用教学方法：使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种均可，不宜过多。（理由略）

  • 第16题：

    在Excel工作表中可以输入的数据类型有（）

    • A、常量、函数和变量
    • B、常量、函数和公式
    • C、函数、公式和类
    • D、数字、文本和音乐

    正确答案:B

  • 第17题：

    Excel自动田塍功能，可以自动快速输入（）。

    • A、文本数据
    • B、数字数据
    • C、公式和函数
    • D、具有某种内在规律的数据

    正确答案:D

  • 第18题：

    课题：公式的使用（选自初中第四册Excel部分）内容：Excel计算公式的使用某教师撰写了如下教学目标：（一）知识与技能（1）掌握相对地址及绝对地址的含义。（2）掌握公式的组成部分。（3）掌握公式的组成及其输入。（4）掌握公式计算及SUM函数。（5）掌握相对地址及绝对地址的引用。（二）情感态度与价值观培养协作精神。要求：（1）根据新课程理念和要求，重新设计教学目标，教学目标要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。（2）确定教学重点和难点。（3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。（4）结合本节课所提供的内容，说出几种常用的教材处理方法。


    正确答案: （1）教学目标①通过使用公式进行表格单元的计算，使学生在公式中引用单元格地址，了解相对地址与绝对地址的作用：②知道公式的组成及输入方法，学会使用公式进行简单的计算；③通过小组协作学习，促进学生养成相互交流、协作的习惯。
    （2）教学重点：公式的组成、单元格地址的引用。教学难点：相对地址与绝对地址的使用。
    （3）使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种，不宜过多。理由略。
    （4）教材处理：补充增加、合并或分解、调整顺序、弱化和删除等等。如本节课可增加运算符的简单知识，将SUM函数调整到后面等。

  • 第19题：

    下列关于在Excel中使用公式计算数据的说法，正确的有（）。

    • A、Excel中所有的公式都是以"="开始
    • B、公式中参与计算的参数可以是常量、变量、单元格地址、单元格名称和函数
    • C、公式中允许出现空格
    • D、公式只能在编辑栏中对公式进行修改

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    单选题
    在EXCEL中，用户可以使用公式和函数来进行计算和统计分析，但在大量计算、填表时公式比较繁琐，需要用到（）
    A

    公式

    B

    函数

    C

    数值计算

    D

    表格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在Excel工作表中可以输入的数据类型有（）
    A

    常量、函数和变量

    B

    常量、函数和公式

    C

    函数、公式和类

    D

    数字、文本和音乐


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    课题：数据的计算（选自初中第四册Excel部分）。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求： （1）根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。 （2）确定教学重点和难点。 （3）简述本节课你选择的教学方法，并简单陈述理由。

    正确答案： 教学目标：知识与技能：
    （1）知道并学会公式的组成及其输入方法。
    （2）学会使用公式进行简单的计算，在公式中引用单元格地址，了解相对地址与绝对地址的作用。
    （3）学会使用常用函数。过程与方法：能够根据实际需要正确选择和使用公式和函数进行数据处理。情感态度与价值观：体验应用公式和函数解决问题的优势。教学重点：公式的组成、单元格地址的引用；教学难点：相对地址与绝对地址的使用教学方法：使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种均可，不宜过多。（理由略）
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    Excel在公式栏中输入公式进行计算，称为（）。
    A

    “技术法”

    B

    “公式法”

    C

    “计算法”

    D

    “函数法”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在Excel工作表中可以输入的两类数据是（）。
    A

    常量和函数

    B

    常量和公式

    C

    函数和公式

    D

    数字和文本


    正确答案： C
    解析： EXCEL工作表里可以输入常量和公式. 常量就是普通的文本,字符串,数字等

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