李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序.他要完成这项工作.正常的工作流程应当是(  )。A.编写程序→设计算法→分析问题→调试运行与检测结果 B.设计算法→分析问题→编写程序→调试运行与检测结果 C.设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序 D.分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果

题目
李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序.他要完成这项工作.正常的工作流程应当是(  )。

A.编写程序→设计算法→分析问题→调试运行与检测结果
B.设计算法→分析问题→编写程序→调试运行与检测结果
C.设计算法→分析问题→调试运行与检测结果→编写程序
D.分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
【知识点】设计程序的一般步骤
【答案】D。
【解析】设计程序的工作流程为:分析问题→设计算法→编写程序→调试运行与检测结果。只有先分析问题才能进行后续工作,使用排除法也可以选中D项。
更多“李明要用VB为班级设计一个统计平均身高与体重的程序.他要完成这项工作.正常的工作流程应当是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    政府流程设计的原则与方法步骤包括()。

    A、政府流程设计的基本原则

    B、政府流程设计的主要任务

    C、政府流程设计的程序

    D、程序设计的准备工作


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    如果管理工作和网络工作是由同一个人完成的,则以下哪项是可能的?

    A. 财务工作是由丁勇完成的
    B. 管理工作是由李明完成的
    C. 教育工作是由李明完成的
    D. 人事工作是由丁勇完成的

    答案:C
    解析:
    管理网络一个人,这个人只能是丁或者李。如果是李,不满足。只能是丁,教育李,财务王,人事李,管理网络丁满足。因此,本题选则C选项。

  • 第3题:

    某一专业小组从事下列活动:(1)向员工询问其完成工作的方式,(2)分析工作流程,(3)研究完成工作目标采用的方法。这些活动描述了下面哪一个过程?()

    • A、任务分析
    • B、职务分析
    • C、信息需求分析
    • D、工作流程设计

    正确答案:B

  • 第4题:

    班级建设设计的内涵包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序,其中以()的制定最为重要

    • A、实现目标的途径
    • B、班级建设目标
    • C、具体方法
    • D、工作程序

    正确答案:B

  • 第5题:

    张旭明是一家专门为航天工业提供零部件的生产企业的总经理,李明义是销售分公司经理,他直接向张旭明负责。很长一段时期以来,李明义的分公司总是达不到计划的要求,销售人均销售收入低于公司平均水平,而且李明义每月的报告总是迟交。在得到年度中期报告后,张旭明决定找他谈谈,并约定了他。但当张旭明准时到张明义办公室时,发现他不在。他的助手告诉张旭明,李明义手下的一位销售部门负责人刚刚突然过来做拜访,抱怨一些新员工上班迟到,中间休息时间太长。李明义马上与那位经理去销售部,打算给销售员们一番“精神”训话,激励他们勿忘业绩目标。当他回来的时候,张旭明足足等了15分钟。 张旭明手底下还有一个下属程希望工作热情和工作效率一直都很高,每次都能圆满完成工作任务,张旭明对其非常放心,给予很高的评价。上个月张旭明给他分配了一项新的工作,认为他完全有能力胜任这项工作。但是,程先生的表现却令人失望,上班时经常打私人电话,犯了一些低级错误,并且心神不定,影响了工作。 如果你是张旭明,你认为张明义与程希望分别出了什么问题?你打算如何解决他们的问题?


    正确答案:(1)李明义的分公司总是达不到计划的要求,销售人均销售收入低于公司平均水平,可以说明张明义的工作绩效不够高,工作效率低下。而且李明义每月的报告总是迟交。可以说明张明义工作很努力,很繁忙。张明义给销售员们一番“精神”训话,激励他们勿忘业绩目标的做法说明他的管理方式不对,未能从实际情况出发,都还没进行问题的分析,首先想到的就是精神激励,并不是每个员工都是自我实现的人,因此他的这种激励方式不一定能达到良好的效果。当他回来的时候,张旭明足足等了15分钟。说明李明义的时间观念不是很强,做事情不够有条理性。按照领导的生命周期理论内容,张明义属于稍成熟等级,他愿意承担工作任务,但缺乏足够的能力,他们有积极性,却没有完成任务所能需的技能。此时,张旭明应该采用高工作高关系,即说服式的领导方式。领导者既给下属以一定的指导,又注意激发和鼓励其积极性。高工作行为可以弥补张明义能力上的不足,高关系行为可以保护、激发张明义的积极性,给他以鼓励,使他领会领导者的意图。
    (2)程希望以前工作热情和工作效率一直都很高,每次都能圆满完成工作任务,张旭明对其非常放心,给予很高的评价。说明程希望的工作能力很强,有足够的能力去完成张旭明交与他的工作任务。但是,程先生的表现却令人失望,上班时经常打私人电话,犯了一些低级错误,并且心神不定,影响了工作。说明程希望对该项工作完成的不好,虽然他有能力可以做的更好,但是他却不愿意或者说没办法做的更好。此时张旭明就应该认真分析该问题出现的可能情况,按照实际情况去控制,激励程希望圆满完成任务。按照领导的生命周期理论内容,程希望属于较成熟等级,他有能力完成工作任务,但却没有动机,不愿去做。此时,张旭明应该采用低工作高关系,即参与式。领导者与下属就工作问题共同决策,领导者着重为下属提供便利条件,搞好协调沟通。程希望能胜任工作,但却没有动机,或不愿意领导者对他们有过多的指示和约束,因此张旭明的主要任务是做好激励工作,了解程希望的需要和动机,通过提高他的满足感来发挥他的积极性。

  • 第6题:

    某办公室有王莉、李明和丁勇3名工作人员,本周有分别涉及网络、财务、管理、人事和教育的5项工作需要他们完成。 关于任务安排,需要满足下列条件: ①每人均需至少完成其中的一项工作,一项工作只能由一人完成; ②人事和管理工作都不是由王莉完成的; ③如果人事工作由丁勇完成,那么财务工作由李明完成; ④完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作。到了周末,3人顺利地完成了上述5项工作 如果管理工作和网络工作是由同一个人完成的,则以下哪项是可能的?()

    • A、教育工作是由李明完成的
    • B、财务工作是由丁勇完成的
    • C、管理工作是由李明完成的
    • D、人事工作是由丁勇完成的

    正确答案:A

  • 第7题:

    要加强临时性工作的审批管理,但临时检修工作不必与计划检修工作一样按照检修工作票流程完成审批程序。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    如果管理工作和网络工作是由同一个人完成的,则以下哪项是可能的?(  )
    A

    教育工作是由李明完成的

    B

    财务工作是由丁勇完成的

    C

    管理工作是由李明完成的

    D

    人事工作是由丁勇完成的


    正确答案: C
    解析:
    由题干条件可知:①每人至少一项工作,每个工作只能一个人完成;②王≠人事;王≠管理。③丁(人事)→李(财务);④完成教育的还要做其他的工作;⑤管理、网络由同一人完成。由条件②⑤可推出条件⑥王莉不能完成人事、管理、网络;由条件①④⑥可推出条件⑦王莉必须同时完成教育、财务,或者王莉只完成财务。A项,教育工作由李明完成,王莉从事财务工作,丁勇不能从事人事工作,因此丁勇从事的是管理和网络工作,李明从事教育和人事工作,这种可能性是有的,当选。B项,财务工作必须由王莉从事。C项,管理工作若是李明从事,则李明从事管理和网络工作,丁勇必须从事人事工作,则李明需要从事财务工作,与题干条件财务工作必须由王莉完成互相矛盾。D项,若人事工作是丁勇完成的,那财务工作必须是李明完成,与题干相矛盾。

  • 第9题:

    单选题
    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分,做了以下工作: ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表,并输入了所有学生的相关成绩; ②选定相关的数据区域; ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩; ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是()。
    A

    ①、②、③、④

    B

    ②、①、④、③

    C

    ①、②、④、③

    D

    ③、①、②、④


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    某一专业小组从事下列活动:(1)向员工询问其完成工作的方式,(2)分析工作流程,(3)研究完成工作目标采用的方法。这些活动描述了下面哪一个过程?()
    A

    任务分析

    B

    职务分析

    C

    信息需求分析

    D

    工作流程设计


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    班级建设设计中最为重要的是()
    A

    班级目标的实现方法

    B

    班级工作程序

    C

    班级模式的设计

    D

    班级建设目标的制定


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某办公室有王莉、李明和丁勇3名工作人员,本周有分别涉及网络、财务、管理、人事和教育的5项工作需要他们完成。 关于任务安排,需要满足下列条件: ①每人均需至少完成其中的一项工作,一项工作只能由一人完成; ②人事和管理工作都不是由王莉完成的; ③如果人事工作由丁勇完成,那么财务工作由李明完成; ④完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作。到了周末,3人顺利地完成了上述5项工作 以下哪项的工作安排符合上述条件?()
    A

    王莉:管理、网络;李明:教育、人事;丁勇:财务

    B

    王莉:教育、财务;李明:人事、管理;丁勇:网络

    C

    王莉:网络;李明:人事、管理、财务;丁勇:教育

    D

    王莉:网络;李明:教育、管理;丁勇:人事、财务


    正确答案: C
    解析: 根据题干条件分析选项可知:
    根据②可知,管理不是王莉完成,排除A项;
    根据③可知,丁勇完成人事→李明完成财务,D项不符合,排除;
    根据④可知,完成教育的人还需完成其他工作,排除C项。
    故正确答案为B。

  • 第13题:

    每一个建设项目应根据其特点,从多个可能的工作流程方案中确定几个主要的工作流程,但不包括(  )。

    A:决策设计工作的流程
    B:设计工作的流程
    C:设计准备工作的流程
    D:施工作业的流程

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    统计设计环节主要指对统计指标、标准、统计方法、调查单位库、报表制度、工作流程和生产系统的设计。()


    答案:对
    解析:

  • 第15题:

    张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分,做了以下工作: ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表,并输入了所有学生的相关成绩; ②选定相关的数据区域; ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩; ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是()。

    • A、①、②、③、④
    • B、②、①、④、③
    • C、①、②、④、③
    • D、③、①、②、④

    正确答案:C

  • 第16题:

    班级建设设计中最为重要的是()

    • A、班级目标的实现方法
    • B、班级工作程序
    • C、班级模式的设计
    • D、班级建设目标的制定

    正确答案:D

  • 第17题:

    李明是参加工作不久的新员工,他积极肯干,经常超额完成任务,多次得到领导的奖励,他的干劲也越来越大。李明的领导采用了哪种强化方式?()

    • A、积极强化
    • B、惩罚
    • C、消极强化
    • D、消失

    正确答案:A

  • 第18题:

    每一个建设项目根据其特点,从多个可能的工程流程方案中确定的工程流程组织不包括()。

    • A、设计工作的流程
    • B、设计准备工作的流程
    • C、施工作业的流程
    • D、技术工作的流程

    正确答案:D

  • 第19题:

    针对违章现象“对临时性检修工作未履行审批流程。”的正确措施()

    • A、加强临时性工作的审批管理
    • B、加强临时性工作的审批管理,严格按照检修工作票流程完成审批程序
    • C、加强临时性工作的审批管理,临时检修工作与计划检修工作均严格按照检修工作票流程完成审批程序

    正确答案:C

  • 第20题:

    多选题
    项目工作分解结构词典中应该包括以下几项基本的工作信息()
    A

    工作细节,描述为完成这项工作所要实行的工作过程和方法

    B

    工作产出,完成这项工作预计会产生的可交付成果。

    C

    持续时间,每项工作预计耗费的时间

    D

    所需资源,为完成这项工作需要的人员,资金,设备,材料,信息和技术

    E

    费用消耗,每项工作所预计消耗的费用


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    某科技公司,员工平均年龄25~35岁,少数40岁以上,男女比例为3:1。工作性质为电脑伏案工作,经常熬夜,精神压力大,夜宵和抽烟现象普遍,根据材料,请回答下列问题。体质指数的计算公式是(  )
    A

    身高(m)/体重(kg)

    B

    体重(kg)/[身高(m)]²

    C

    体重(g)/[身高(cm)]²

    D

    体重(kg)/身高(m)

    E

    体重(kg)/[身高(cm)]²


    正确答案: A
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    作为内部审计工作的一部分,必须为一种革新产品流程的差错率设立一水准基点,审计人员或者运用同一工场中的其他生产流程中可以获得的大样本,或者从新流程中重取一个样本。不过,抽取新样本成本较高,花费时间,并且规模要小许多。审计人员应采取的最佳行动是()。
    A

    他应接受这个大的历史样本,因为以此为基础进行的分析具有较高的统计证明力

    B

    他应抽一个新样本并与旧样本结合起来

    C

    他应接受这一历史样本,但要用非参数统计方法进行分析

    D

    在决定行动之前他应先分析新流程与旧流程的相似程度


    正确答案: A
    解析: 只有在新工艺与旧工艺非常近似的情况下,旧工艺的样本才可以用来说明新工艺,因此首先应确认二者的相似性。

  • 第23题:

    问答题
    李明是国企M公司的人事主管。在逐步认识到实行规范化、现代化人力资源管理的重要性后,她决定在企业内开展岗位规范工作,进行工作岗位分析,编制全公司职工的工作说明书,以求为公司人力资源管理的各环节打下一个良好基础。另外,作为国企的人事主管,她此举还有一个最直接的目的,就是想以此淘汰掉一大批不合格的人员,谁不能达到工作说明书的要求,就老老实实的下岗。但这项工作该如何进行哪?李明先是联系了几家人事咨询公司,但几次电话后,她觉得这些咨询公司的要价是公司领导无法接受的。自己做哪?人事部算上李明只有三个人,并且她们都没有专业学历。李明该如何作哪? 1)你同意李明的做法吗? 2)如果同意,请你帮李明设计工作岗位分析的步骤和程序。

    正确答案: (1)同意李明的做法。工作岗位分析是对企业各类岗位的性质、任务、职责、劳动条件和环境,以及员工承担本岗位任务应具备的资格条件所进行的系统分析与研究,并由此制订岗位规范、工作说明书等人力资源管理文件的过程。
    (2)工作岗位分析的步骤和程序:
    第一步,准备阶段
    ①根据工作岗位分析的总目标、总任务,对企业各类岗位的现状进行初步了解,掌握各种基本数据和资料。
    ②设计岗位调查方案。
    明确岗位调查的目的。
    确定调查的对象和单位。
    确定调查项目。
    确定调查表格和填写说明。
    确定调查的时间、地点和方法。
    ③为了搞好工作岗位分析,还应做好员工的思想工作,说明该工作岗位分析的目的和意义,建立友好合作的关系,使有关员工对岗位分析有良好的心理准备。
    ④根据工作岗位分析的任务、程序,分解成若干工作单元和环节,以便逐项完成。
    ⑤组织有关人员,学习并掌握调查的内容,熟悉具体的实施步骤和调查方法。
    第二步,调查阶段
    该阶段的主要任务是根据调查方案,对岗位进行认真细致的调查研究。在调查中,灵活运用访谈、问卷、观察、小组集体讨论等方法,广泛深入地搜集有关岗位的各种数据资料。对各项调查事项的重要程度、发生频率详细记录。
    第三步,总结分析阶段
    该阶段首先对岗位调查结果进行深入分析,采用文字图表等形式作出归纳、总结。对岗位的特征和要求作出全面深入的考察,充分揭示其主要任务结构和关键影响因素,并在系统分析和归纳总结的基础上,撰写工作说明书、岗位规范等人力资源管理的规章制度。
    解析: 暂无解析