第1题:
A、不插手
B、陪她一起难过
C、为她制定一套解决问题的方案
D、认真听她倾诉,给她提出建议
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
以下是双宾语句的一项是()
第7题:
中学生晓雯是一个品学兼优的学生.老师与同学都很喜欢她。但她要进行选择与决策时.总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竟选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,但又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。 假如你是晓雯的班主任教师,你如何帮助她?
第8题:
她喜欢低头走路
她怕摔倒
她觉得自己不漂亮
没有原因
第9题:
自己
其余
一切
任何
第10题:
第11题:
关注生存阶段
关注情景阶段
关注学生阶段
关注自我阶段
第12题:
强化法
系统脱敏疗法
消退法
合理情绪疗法
第13题:
如果你有一间地段非常不好的店面要出售,正好你的一个外地朋友急着想在你所在的城市 找一问店面,你会不会把你的店卖给他(她)?( )
A.肯定卖,并且不告诉他(她)这里地不好
B.先卖给他(她),然后再告诉他(她)这里地不好
C.如实告诉他(她)地段不好,让他(她)自己决定
D.告诉他(她)这里的地段稍微有点不好,让他(她)自己决定
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
小张以优异的成绩大学毕业后到某市郊区的一所中学任教。鉴于第一学期的优秀工作表现,第二学期校长就让她担任了班主任。但在担任班主任期间,她并没有把全部精力放在如何搞好班级工作和提高学生素质上,而是利用班主任的便利条件,常常借机向学生家长讨要好处。在师生中产生了不良影响。 试从教师职业道德的角度对小张的做法进行分析。
第19题:
她想挣更多的钱
她觉得以前的工作不适合她
她发现了自己喜欢的工作
她希望被肯定
第20题:
自己担起整编的担子,但积极吸取她的建议
将这项任务授予给她,让她自己决定如何完成任务
同她讨论部门的情况和形势,鼓励她以她的能力和经验大胆地接受这项任务
自己担起整编的担子,明确批示她要作什么并严密地监督她的工作
第21题:
小张
小王
小丽
小陈
第22题:
她觉得行李不多
想让男的帮她
不要男的帮忙
第23题:
爸爸表扬她了
她会帮妈妈干活儿了
别人不笑话她了
她穿自己的衣服和鞋了