第1题:
根据确定学校体育目标的三个依据,评述我国学校体育的目标
第2题:
简述制定学校体育目标的取向
第3题:
制定体育教学目标的依据有:学校体育目标与体育课程标准、()、实际条件和可能、()。
第4题:
制定体育目标应考虑的几个因素:学生的需要、社会的需要、()和发展。
第5题:
制定体育教学目标的依据是()。
第6题:
在制定学校体育目标时学生()学科三个因素是交互起作用的,其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。
第7题:
第8题:
第9题:
社会
家庭
学校
班级
第10题:
第11题:
学校体育目标和体育教学大纲;
国家的政治、经济政策;
学生的身心发展的特点和规律;
各地区和单位的实际条件和可能;
某一阶段学校教学的目标;
国家的体育政策。
第12题:
第13题:
简述制定体育目标应考虑的因素?
第14题:
简述制定体育目标应考虑的几个因素
第15题:
下列哪项是开展学校体育工作的出发点,具有指引、导向作用?()
第16题:
学校体育教学目标的改革,提出了将学校体育目标与终身体育相结合的新目标体系。
第17题:
学校体育目标能否在学校体育中起到核心的指导作用,关键在于学校体育目标对外界的敏感性与开放性,即学校体育目标能否正确反映()的需要、体育学科本身的发展、学生身心发展的特点与需要。
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
学校体育教学
学校体育目标
体育教学目标
体育学习的特征
第22题:
学校体育目标与体育课程标准
体育教学的本质特征与功能
实际条件和可能
以上都是
第23题:
对
错