小学心理健康 《困难我不怕》 一、考题回顾

题目
小学心理健康 《困难我不怕》
一、考题回顾


相似考题

1.小学生心理健康测验应使用:()A、SCL-90B、艾森克测量C、中小学生心理健康量表D、主题统觉测验

2.试论述保持小学生心理健康的有效措施。

3.如何保持小学生的心理健康?

4.论述小学心理健康教育的主要任务。

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  • 第1题：

    试述保持小学生心理健康的有效措施。


    正确答案：


  • 第2题：

    中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。


    答案：
    解析：
    (1)中小学生常见的心理健康问题。①学习问题，包括厌学、逃学、学习效率低、阅读障碍、考试焦虑、学校恐惧症、注意缺陷与多动障碍等方面问题。②人际关系问题，包括亲子关系、师生关系、友伴关系等方面问题。③学校生活适应问题，包括生活自理困难，对学校集体不适应等问题。④自我概念问题，包括缺乏自知、自信、自我膨胀等问题。⑤与青春期性心理有关的问题，包括青春期发育引发的各种情绪困扰，异性交往中的问题，性困惑等问题。(2)心理健康教育的途径。（见2014年杭州师范大学简答2）

  • 第3题：

    班级心理健康教育活动课是当前中小学开展心理健康教育最基本最有效的途径。（）


    正确答案:错误

  • 第4题：

    根据教育部制定的《中小学心理健康教育指导纲要》，心理健康教育的内容包括哪些？


    正确答案: 1、普及心理健康基本知识，树立心理健康意识
    2、了解简单的心理调节方法
    3、认识心理异常现象
    4、初步掌握心理保健常识，其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。

  • 第5题：

    以下哪个专题，不属于小学阶段的心理健康教育范畴（）。

    • A、我的职业规划
    • B、考试中的做题策略
    • C、天生我材必有用
    • D、生活小主人

    正确答案:A

  • 第6题：

    促进中小学生心理健康的方法有（）

    • A、开设专门的心理健康课
    • B、在学科教学中渗透心理健康教育
    • C、进行心理健康团体训练
    • D、进行心理健康个体辅导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。


    正确答案: 一个处于心理性继乳阶段的充满自我觉醒意识，急欲摆脱成年人管束，但又毕竟是幼稚的、不稳定的、独立性和依赖性，自觉性和盲动性错综矛盾的少年。

  • 第8题：

    单选题
    勇敢，就是要有胆量，不怕困难、不怕（）的精神。
    A

    挫折

    B

    失败

    C

    危险

    D

    困难


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    小学生的心理健康问题主要表现在学习方面，而情绪、行为以及社会适应则不属于小学生的心理健康问题的范畴。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）
    A

    中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。

    B

    提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。

    C

    中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。

    D

    中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。

    正确答案： 一个处于心理性继乳阶段的充满自我觉醒意识，急欲摆脱成年人管束，但又毕竟是幼稚的、不稳定的、独立性和依赖性，自觉性和盲动性错综矛盾的少年。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    小学生心理健康教育的具体目的：

    A、要促使小学生形成健康的心理素质

    B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响

    C、促进小学生个性心理的全面发展

    D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平


    参考答案：ABD

  • 第13题：

    （）年8月，国家教育部第一次就心理健康教育问题专门颁发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》对中小学心理健康教育作了非常具体的要求和规定。
    1999
    略

  • 第14题：

    《贵州教育精神》内容为：“开放自信，乐于奉献；（），勇于争先。人一之，我十之，咬定青山不放，不达目的不罢休。”

    • A、不怕困难
    • B、艰苦奋斗
    • C、攻坚克难
    • D、永不退缩

    正确答案:C

  • 第15题：

    大学生心理健康日5.25的谐音是（）

    • A、我爱我
    • B、我是我
    • C、我要我

    正确答案:A

  • 第16题：

    勇敢，就是要有胆量，不怕困难、不怕（）的精神。

    • A、挫折
    • B、失败
    • C、危险
    • D、困难

    正确答案:A

  • 第17题：

    教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件，对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际，你认为下列论述正确的是：（）

    • A、中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合，重点对象是心理有问题的学生。
    • B、提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入，每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。
    • C、中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动、班主任工作中，都应注意对学生心理健康的教育。
    • D、中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主

    正确答案:C

  • 第18题：

    《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本。

    • A、美育
    • B、素质教育
    • C、育人
    • D、教书

    正确答案:C

  • 第19题：

    填空题
    （）年8月，国家教育部第一次就心理健康教育问题专门颁发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》对中小学心理健康教育作了非常具体的要求和规定。

    正确答案： 1999
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    以下哪个专题，不属于小学阶段的心理健康教育范畴（）。
    A

    我的职业规划

    B

    考试中的做题策略

    C

    天生我材必有用

    D

    生活小主人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    大学生心理健康日5.25的谐音是（）
    A

    我爱我

    B

    我是我

    C

    我要我


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    简述小学生心理健康教育的原则。

    正确答案： （1）面向全体学生的原则
    （2）学生主体性原则
    （3）参与性原则
    （4）民主性原则
    （5）差异性原则
    （6）多样性原则
    （7）预防、发展和调治相结合的原则
    解析： 暂无解析

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