父母任务送孩子来幼儿园学习的，不能理解为什么以游戏为主，你怎么办？

题目
父母任务送孩子来幼儿园学习的，不能理解为什么以游戏为主，你怎么办？

相似考题

1.幼儿园的节日活动通常以演出和()为主。A、学习活动B、生活活动C、游戏活动D、生产活动

2.幼儿园以()为基本活动。A.体育B.学习C.游戏D.阅读

3.以游戏为主是幼儿园基本生活活动教育的特点。()

4.幼儿园是__________的机构，以游戏为主要的活动形式。

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  • 第1题：

    美国的幼儿园以自由游戏为主，为儿童提供照顾和保护。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    任务式学习强调以学习任务为主线,以()为主体。

    A.学生

    B.教师

    C.操作

    D.课例


    答案：A

  • 第3题：

    有人拿着上级领导签名的条子来推销《领导艺术全书》，你怎么办?


    答案：
    解析：
    首先,要承认这种情况是存在的。当前正在开展党风廉政建设,这是一种不正之风,我相信我们的领导是不会这样做的。
    其次,往往签名的这位领导和本部门之间有比较广泛的业务联系,如果直接拒绝往往会影响工作的正常开展,如果买的话又不符合政策,所以请示科室负责人如何处理。我觉得可以介绍他去办公室,由办公室全权代理。
    最后如果实在赶不走他,那就自己掏钱买一本。
    答题思路是：冷静+处理+反思。题目考察了考生在遇到类似事件时的政治觉悟和应变能力。显然，题中做法是错误的，处理此类问题必须头脑清醒，保持公正的立场。

  • 第4题：

    【考题三回顾】小明在课间游戏时被其他小朋友抓伤了，家长很生气，直接到幼儿园投诉你，说你没尽好责任。假如你是这位老师，你会怎么办?


    答案：
    解析：
    1.明确问题。
    幼儿在园期间出现问题，作为幼儿老师，确实有着不可推卸的责任。因此，我不会对家长的投诉行为有抵触情绪，而是会妥善处理此事。
    2.解决问题。
    (1)与家长真诚地沟通。①表示理解。家长的这种行为是爱子心切的表现，是正常的;②关心小明的受伤情况，向家长当面解释并道歉，承认自己的不足之处;③向家长保证在以后的工作中，我一定会尽力保障孩子的安全，也希望家长予以监督。
    (2)引导教育。①我会对抓伤小明的幼儿进行引导，了解情况，并对其进行教育，希望他以后能够控制自己，不伤害其他的小朋友，使其认识到问题的严重性;②对幼儿之间的冲突行为加强教育引导。比如，通过游戏的方式告诉幼儿如何和睦相处，让幼儿扮演“串串门”活动，使他们在串门的过程中逐渐学会待人接物的态度和方法，引导他们互助互爱，不以自我为中心。
    (3)加强沟通。对幼儿在园的进步及时向家长反馈，建议家长在家予以加强，共同帮助孩子养成良好的行为习惯。

  • 第5题：

    如果家长没时间或者不能在正常时间接送孩子,作为幼儿园教师,你怎么办?


    答案：
    解析：
    由于孩子上幼儿园年龄较小,家长不放心孩子单独上下学,但是幼儿园作息时间与家长工作时间存在冲突,家长没时间或不能正常接送孩子,这种情况我能够理解。首先,我会强化服务意识,积极与家长沟通,了解家长不能正常接送孩子的原因。其次,与幼儿园的园长沟通,建议幼儿园安排校车集体接送,确保孩子的安全,让家长放心。再次,从长期来看,如果家长长期不能正常接送孩子,幼儿园又没有足够的能力安排校车接送,可倡导幼儿园建立“家长联合会”或“学童拥护员”,让家长互相协调接送孩子的时间和次序,就近接送,我会及时与接送家长和孩子父母联系,了解孩子的接情况,确保孩子的安全。

  • 第6题：

    要是家长问你能不能给小朋友零花钱带来幼儿园,你怎么办?


    答案：
    解析：
    如果我是该老师,我会
    第一,和家长沟通,不建议幼儿丿随身携带钱物
    第二,向家长说明原因;
    第三,在幼儿园使用代币,进行区角活动。
    总之,不建议幼儿随身携带钱财进入幼儿园

  • 第7题：

    如何理解和实施“幼儿园以游戏为基本活动”。


    正确答案: 1、幼儿的生活性与幼儿教育
    2、游戏的愉悦性与幼儿教育
    3、幼儿的自主性与幼儿教育

  • 第8题：

    结合工作实际，举例论述如何理解和实现“幼儿园以游戏为基本活动”？


    正确答案: “幼儿园以游戏为基本活动”中“基本活动”的含义是：游戏是除满足儿童基本生存需要的活动（吃、喝、睡）之外，发生次数和所占时间最多的活动。游戏是对儿童的生活或生长发展有重要影响的活动。实现"“幼儿园以游戏为基本活动”要求教师科学合理地安排一日生活活动，给幼儿提供各种游戏的机会；要求教师具备发现、分析指导幼儿游戏的意识和能力，变幼儿被动的学习为主动的需要；在幼儿园一日活动中，尊重幼儿的年龄特征，使各种活动都带有游戏的要素。
    教师要把多种形式的游戏充实进幼儿园的一日生活活动之中，要用贴近幼儿生活的、满足幼儿身心发展水平的方法来组织活动，让幼儿每天都有愉快的情绪体验。尽量减少不必要的集体行动和过渡环节，减少和消除消极等待的现象。
    教师在对幼儿的教学活动中，应将教学与游戏这两种互为补充的形式整合起来，模糊游戏与教学的界限，尽可能地将教学活动游戏化。通过游戏化的教学活动的组织，让幼儿主动积极地参与活动，体验到愉快的情绪进行自主的探索。
    以游戏为基本活动，还必须保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间。幼儿园必须给予幼儿充分开展游戏的机会，提供开展游戏的必要条件，鼓励幼儿在游戏中表现自己的长处和获得成功的体验。在自由游戏时间里，教师要成为幼儿活动的支持者、合作者、引导者，形成合作式的师幼互动。

  • 第9题：

    幼儿园教育以（）为主要的教学方式。

    • A、游戏
    • B、教学
    • C、人际沟通
    • D、唱歌

    正确答案:A

  • 第10题：

    老师教育学生要团结友爱做老实人，父母却告诉孩子做人不能太老实，如果你是这位老师，你会怎么办？


    正确答案: （背景分析）老师和家长在教育理念上的冲突是正常的，甚至是无时不在，我们老师要理性的看待和处理这样类似的问题。
    （分层论证）一方面，老师要多跟家长沟通，争取家长的配合，保证教育的一致性，否则会使学生无所适从，教育效果也不好。另一方面，这个问题已经发生了，老师要尽力弥补可以组织班会对这个问题进行讨论，比如“如何能交到更多的朋友？”“如果被坏人欺负应该怎么办？”让学生树立正确的认识，知道对待朋友应该团结友爱，而对待坏人也不能姑息。
    （总结）最后，我认为只要进行有效的交流和改善，家庭教育和学校教育就能拧成一股绳，形成良好的德育合力。

  • 第11题：

    问答题
    如何理解和实施“幼儿园以游戏为基本活动”。

    正确答案： 1、幼儿的生活性与幼儿教育
    2、游戏的愉悦性与幼儿教育
    3、幼儿的自主性与幼儿教育
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗？为什么？

    正确答案： 琪琪父母的担心是没有必要的。因为对幼儿来讲，活动是非常重要的，而游戏是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。具体而言：
    （1）游戏能够促进儿童身体的发展；
    （2）游戏能够促进儿童认知和语言的发展；
    （3）游戏能够促进儿童创造力的发展；
    （4）游戏能够促进儿童情感的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    席勒关于游戏的基本观点是()。

    A.把“游戏”理解为一种任务

    B.把“游戏”理解为一种学习

    C.把“游戏”理解为一种自由状态

    D.把“游戏”理解为一种运动


    参考答案：B

  • 第14题：

    材料：
    琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久小薇被送到了小镇上的奶奶家。小镇幼儿园老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。琪琪的爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。
    问题：你觉得琪琪父母的担心有必要吗?为什么?请结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》进行分析。


    答案：
    解析：
    (1)琪琪父母的担心是没有必要的。因为根据学前儿童心理发展的基本特点，游戏本身就是幼儿期的主导活动。适当开展游戏活动，对于幼儿心理发展具有重要作用。 (2)《幼儿园教育指导纲要(试行)》强调以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣、需要，要求“保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间”，让幼儿拥有快乐的童年生活。
    游戏的发展价值表现在两个方面：一是情感发展的价值，二是认知发展的价值。从情感发展来看，其发展的功能首先表现为情感补偿，游戏的象征意义使幼儿在游戏中能满足现实中不能实现的愿望；其次表现为情感宣泄，幼儿在现实中压抑的情绪能在游戏中得到排解。从认知发展来看，其发展的功能首先表现为自发探索，其次表现为自发练习。正是因为游戏具有促进幼儿发展的功能，所以游戏就具有了教育上的价值。因此，琪琪所在幼儿园的这种教育方式有利于促进幼儿的发展，琪琪的父母完全不必为此而担心。

  • 第15题：

    人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。
    这段文字讨论的问题是（ ）。

    A.游戏为什么是教育的最佳形式
    B.家长为什么要陪孩子做游戏
    C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴
    D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展

    答案：B
    解析：
    本题属于主旨概括题。
    本文通过因果关联词“所以”定位到最后一句话，该句为结论句，挑明重点：家长要参与到孩子的游戏中去，或父母要做孩子的游戏伙伴。前文大篇幅论述的是父母要做孩子的游戏伙伴的原因，故选B。
    根据重点：家长要参与到孩子的游戏中去，可排除A项和D项，这两项讨论的不是文段想要表达的重点；C项讨论的是家长参与到孩子的游戏中去的方式，而原文论述的是其原因。
    因此，选择B选项。

  • 第16题：

    幼儿不能适应幼儿园，老是哭闹，你怎么办？


    答案：
    解析：
    这属于入园焦虑，在刚入园的幼儿身上经常会有这种现象。我会做如下处理：
    第一，争取家长的配合，做好与家长的沟通。请家长帮忙，在家里做一些幼儿的思想工作，让幼儿喜欢上幼儿园，爱上幼儿园。
    第二，在幼儿园开展亲子活动，与家长一起帮助幼陌生感。邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活动幼儿园生活。
    第三，努力创设温馨舒适的班级环境。为了让幼儿有“家”的感觉，对班级的环境进行改造、布置，尽可能地创造一个温馨舒适的班级环境。
    总之，每个幼儿在入园时，都会出现分离焦虑，如果我有幸成为一名幼儿园教师，我将会用自己的耐心、爱心、责任心感染幼儿，让幼儿在一个轻松愉悅的环境中茁壮成长。

  • 第17题：

    幼儿园出国培训中没有你，你会怎么办?


    答案：
    解析：
    1.表明态度，培训是提升个人素质的主要途径。但此次培训推荐人不是我，我会接受现实，服从领导慎重思考后的安排，并继续做好本职工作。
    2.重新审视自我。对于领导的决定，我不会过多揣测，而是从自身出发查找原因，并不断提升自己，争取获得下次培训机会。
    3.自我提升和改进，期待下次机会。不断提高个人业务水平。我要不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一篇教案，上好每一堂课。我还会积极参加领导组织的各项教育教学活动，提高自己的教研能力。

  • 第18题：

    我国《幼儿园工作规程》规定：“以（）为基本活动。”这是幼儿园教育工作的原则。

    • A、学习
    • B、游戏
    • C、教学
    • D、体育

    正确答案:B

  • 第19题：

    （）是根据智育任务，以增进知识、发展智力为主的游戏。


    正确答案:智力游戏

  • 第20题：

    下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。

    • A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性
    • B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的
    • C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程
    • D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段

    正确答案:B

  • 第21题：

    幼儿园的主要活动是游戏，而不是学习，这样才符合幼儿的心理发展特征，你认为这个观点是。（）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    如果你本身的工作负担已经很重，领导又突然安排你完成一项紧急的任务，你不能和领导正面冲突，你会怎么办？


    正确答案: 首先，领导之所以紧急任命我负责这项重要任务，是对我的工作能力、工作态度以及效率的肯定和认可。如果没有特殊的原因，我会积极地服从领导的这一安排，暂时放下手中的工作，全身心地投入到领导交代的这项任务中去，争取保质保量地按时完成任务。
    其次，如果存在特殊的情况，我会根据不同的情况加以灵活处理：
    如果我现在手头的工作也是一些十分重大而又紧急的任务，我会如实地向领导说明原因，并给领导推荐合适人选。
    如果我综合衡量这项工作的各方面要求之后，发现我不能够完全胜任这项工作，即使完成了也很可能会对工作效率和质量产生影响。我会就这种情况征求领导的意见，如果领导一时没有合适的人选，我会服从领导的安排，尽自己的全力去完成。
    如果我手头的工作与领导交派的这项工作都十分重要，可能凭借我自身的能力很难按时完成，我会积极地请求其他同事帮助，通过同事之间的合作保证任务的顺利完成。

  • 第23题：

    单选题
    下列关于幼儿园教学活动的说法不正确的是（）。
    A

    幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性

    B

    幼儿是以学习间接的知识和经验为主的

    C

    幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程

    D

    幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用，是实现课程目标的重要手段


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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