高中历史《一五计划》 一、考题回顾 题目来源1月5日 上午陕西省榆林市 面试考题 试讲题目1.题目：一五计划 2.内容： 新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。在国内既不能制造汽车、飞机，也没有冶金设备、矿山设备和大型发电设备等制造业。1953年，国家第一个五年计划开始实行。第一个五年计划优先发展重工业，在其实行期间，鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。 3.基本要求： (1)请在10分钟内完成试讲内容

高中历史《一五计划》
一、考题回顾
题目来源1月5日 上午陕西省榆林市 面试考题
试讲题目1.题目：一五计划
2.内容：
新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。在国内既不能制造汽车、飞机，也没有冶金设备、矿山设备和大型发电设备等制造业。1953年，国家第一个五年计划开始实行。第一个五年计划优先发展重工业，在其实行期间，鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等先后建成投产。我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
3.基本要求：
(1)请在10分钟内完成试讲内容。
(2)教学过程中有合作探究环节。
(3)有必要的板书设计。
答辩题目1.在我国社会主义经济建设的探索过程中，我们取得了哪些主要成就?经历了哪些主要的曲折?
2.本节课的教学目标是什么?
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
教师展示毛泽东的《水调歌头·游泳》的片段：
一桥飞架南北，天堑变通途。
更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。
--《水调歌头·游泳》
提问：诗句中所说的这个桥指的是什么?它是在什么时期建成的?同时期又有哪些其他的建设成就?带着问题导入新课。
环节二：新课讲授
(一)背景
教师在大屏幕上出示建国初期经济建设的纪录片，提问：新中国成立之后面临怎样的经济状况?为何会出现这样的状况?
学生结合纪录片和上节课所学进行回答：新中国成立以后，由于长期受帝国主义掠夺和国民政府的压榨，加上常年战乱，国民经济处于崩溃边缘。
过渡：这种情况是怎样发生改变的?
学生根据上节课所学回答：为稳定国民经济，国家着手进行了三年的国民经济恢复，到1952年，工农业生产超过历史最高水平，为国家开展有计划的经济建设创造了条件。
教师展示毛泽东对建国初期生产力的描述：
毛泽东曾说：“现在我们能造什么?能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
提问：国家在发展经济时面临怎样的问题?
学生阅读材料后回答：新中国成立之初，我国是一个落后的农业国。在国内既不能制造汽车、飞机，也没有冶金设备、矿山设备和大型发电设备等制造业。
(二)内容
过渡：国家为改变这样的状况，开始进行有计划地经济建设，即第一个五年计划，旨在把我国建设成社会主义工业化强国。
1.基本任务和特点
教师展示材料并提问，“一五”计划的基本任务和特点是什么?
“一五”计划国家财政预算支出中，工业建设占58.2%，交通、邮政和通讯占19.2%，农业、林业和水利占与7.6%，文化、教育和卫生事业占7.2%。
学生阅读教材后回答：集中力量优先发展重工业，建设起国家工业化的初步基础。特点是优先发展重工业。
教师组织学生阅读教材并结合时代背景进行小组讨论，说说为什么优先发展重工业?
学生回答后，教师补充总结：从历史原因看，我国重工业基础差，底子薄;从现实需要看，建国初期，我国战略上还处于帝国主义的军事包围中，发展重工业有助于增强综合国力和国防实力;从经济发展经验看，借鉴了苏联的发展模式;从各行业关系看，优先发展重工业对其他行业也有所帮助。
2.成就
教师提问：“一五”计划取得了哪些工业成就?
教师在大屏幕上播放纪录片，请学生结合纪录片和课本进行归纳。
教师请学生扮演记者进行报道：“一五”计划期间，我国建成了一大批重工业企业，交通建设方面也取得巨大成就，例如：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂、武汉长江大桥、宝成铁路、青藏公路等。之后组织学生结合地图进行进一步的归纳和整理。
3.特点
教师在大屏幕上出示一五计划成就的分布图，提问：这些重工业的分布有何特点?



学生思考回答后教师归纳总结：我国开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础。
环节三：小结作业
1.小结：师生共同总结回顾本课所学知识。
2.作业：课下搜集资料，分析为什么一五计划的重工业主要分布在东北地区。
【板书设计】



【答辩题目解析】
1.在我国社会主义经济建设的探索过程中，我们取得了哪些主要成就?经历了哪些主要的曲折?
2.本节课的教学目标是什么?