小朋友们互相攀比，看谁的爸爸更有钱。一个小朋友输了，回家要求换爸爸。对此，你怎么看?
题目
小朋友们互相攀比，看谁的爸爸更有钱。一个小朋友输了，回家要求换爸爸。对此，你怎么看?
相似考题
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第1题：
有的老师怕小朋友在户外活动中受伤所以刻意减少户外活动，对此，你怎么看?答案：解析：1.幼儿园保障幼儿安全，防止幼儿意外伤害无可厚非，但因此可以减少户外活动，难免有因噎废食之嫌，此举不可取。
2.阐述户外活动对学前儿童的意义。户外活动是幼儿认识客观世界、获得身心各方面发展的最基本手段。可以让幼儿获得自身体技能和认知的发展。并且还有助于培养幼儿动手动脑能力、语言能力、运动能力以及想象力等多方面的能力。
3.要安全与活动兼顾。一方面，培养幼儿在活动中的自我保护意识。另一方面，活动的内容和场所选择也要具有一定的安全性，教师应做好组织工资，照顾好幼儿。 -
第2题：
在绘画课上，所有小朋友都画了红太阳，而只有小明画了黑太阳。对此，你怎么看?答案：解析：1.提出观点。
幼儿时期的孩子，身心尚处于未成熟阶段，他们只能初步感知客观物体的表面特点，而对于物体本身的颜色、功能等还有待进一步学习。所以，当所有小朋友都画了红太阳，而只有小明画了黑太阳时，幼儿教师应该予以正确引导。
2.分析论述幼儿不按照物理固有颜色去画画的原因。
第一，幼儿对看到的事物有自己独到见解。幼儿的绘画通常是将平时生活中观察到的五光十色的事物，凭借个人的感受、理解、经历和想象进行的重新组织和加工，是他们对这个事物的一种独有的认识和理解。
第二，幼儿在凭借自己不太成熟的经验选择太阳的颜色。小明之所以将红太阳画成黑太阳，或许是他注意到了白天、黑夜的变化，这才有了太阳也有白天和黑夜的区别的想法，这是凭借自己的知识和经验对事物的一种独有想法的表达，值得肯定，但也不能放任自流。
3.落实解决。
第一，引导幼儿正确认识事物的颜色。老师应该对幼儿进行很好的引导和鼓励，让幼儿知道太阳、月亮、海洋等这些物体的颜色是不能改变的，它们是大自然中固有的物体。
第二，培养幼儿的想象力与创造性。当幼儿的画与现实不匹配时，老师可以以此为契机，让幼儿尽情地表达，然后再通过举例的方式将绘画和现实挂钩，这样幼儿的想象力会更加丰富，他们认识事物的兴趣和探索的主动性也会增强。 -
第3题：
一个同学在深情的读作文,我的爸爸,然后这时候一个同学说他的作文是假的,他
没有爸爸,你怎么办?答案：解析：答:我会做如下处理篇文章很有感觉,同学们不要着急听完!也许大家就知道有一科种修辞教拟人
第二,课后,了解这位学生的家里情况,很有可能是因为孩子没有爸爸,缺乏父爱,但又特别希望得到父爱
第三,在以后的学习工作中,更加关注这位学生,给予孩子更多的爱,将孩子缺失的爱尽量弥补起来。
总之,作为一名教师,我要及时关注到每一位学生,关爱每一位学生 -
第4题：
幼儿多次体验老师给小朋友们讲故事的过程，回家后，把家里所有的鞋子整齐摆放成半圆形，自己拿小凳子在“小朋友们”鞋子面前讲故事，回家的游戏是（）行为。
- A、他对教师的观察
- B、他的倾听能力
- C、模仿教师角色
- D、他对师生关系的理解
正确答案:C -
第5题：
一天晚上，你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭，爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着你和妈妈回家，你认为爸爸的这种行为对不对？你这时你应该怎么办？
正确答案: 不对，应告诉爸爸不可以酒后架车。 -
第6题：
《爸爸的红门》祝飞是谁？（）
- A、银桃的爸爸
- B、小卓的叔叔
- C、小卓的爸爸
正确答案:B -
第7题：
小晴的家在农村，她正在县里读初二。有一天，她爸爸突然对她说："你以后不要去上学了，县里消费高，供不起你。再说家里也忙，需要一个人给你妈帮忙。"小晴听了以后，伤心地哭了。她想读书，也舍不得学校的老师和同学们。但是她又不能不听爸爸的话，只好不去读书了。老师了解到小晴的情况后，找到了小晴的爸爸，劝他让小晴继续上学。小晴爸爸说："女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说小晴是我的女儿，让不让她上学我说了算。"请问：小晴爸爸的说法对吗？为什么？
正确答案: 小晴爸爸的说法是不对的。《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，几年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小晴的爸爸让小晴没有接受完义务教育而中途辍学的行为是违法的，他应当让小晴尽快回到学校继续读书。如果小晴的爸爸仍不改正，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小晴返回学校上学。 -
第8题：
单选题女：你怎么这么小就抽烟？男：我跟我爸学的。问：关于爸爸，可以知道什么？A是老师
B要请客
C很有钱
D会抽烟
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题《爸爸的红门》祝飞是谁？（）A银桃的爸爸
B小卓的叔叔
C小卓的爸爸
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题小丹今年3岁，受凉生病了，医生开了药，可小丹怕苦就是不吃，小丹的爸爸捏住小丹的下巴，用勺子将药灌入小丹的嘴里，你说小丹的爸爸的做法对不对？为什么？正确答案： 不对。对二三岁以上的幼儿，应鼓励他们自己吃药，不要吓唬他，也不要把药掺在饭菜里，这样会影响药效。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题女：爸爸，你什么时候回来啊？我都该睡觉了，你不给我讲故事了？男：乖宝贝，让妈妈给你讲故事吧，爸爸今天有事，回家晚。问：根据对话，可以知道什么？A爸爸今天回家很早
B爸爸在给女儿讲故事
C幼儿园老师讲故事了
D女儿想听爸爸讲故事
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题女：爸爸，你看我的手。男：你画完了吗？快过来，让爸爸把你的手洗干净。ABCDE正确答案： E解析： 暂无解析 -
第13题：
老师布置了让小朋友回家和爸爸妈妈一起做水果玩偶的作业，家长不愿意做认为又浪费钱又浪费时间，你怎么做？答案：解析：针对上述问题，我有以下看法：
第一，与家长进行沟通，引导家长形成正确的教育观。
第二，家长岀现这种情况，可能是由于工作繁忙，教师应该让家长意识到，与孩子一起做作业是促进亲子关系的好方式。
第三，教师应该与家长良好的合作，这样才能促进孩子的发展。
总之，作为一名教师，应与家长保持密切的联系，达到良好的家园共育。 -
第14题：
【题目来源】5月20日 下午 黑龙江省哈尔滨市 结构化面试考题
【考题一回顾】小明在幼儿园总是很调皮，于是小明的爸爸就说“再调皮不来接你了”。对此，你怎么看?答案：解析：1.正确表明观点。小明的爸爸用威胁的语言来恐吓孩子，反映出来的是其教育观念和方式的不正确，没有做到科学育儿。
2.具体分析论证。现在很多家长都会存在小明爸爸的这种行为，对孩子的问题行为不进行客观分析，而是采取简单粗暴的方法。出现这种现象，主要源于家长教育观念的落后。
3.阐述科学教育方法。要转变教育观念，就要多倾听孩子的心声，循循善诱，因势利导。而且，还要加强与幼儿家长的联系，建议家长不要恐吓孩子，否则会给孩子造成心理阴影。同时，为家长普及科学育儿的知识与技巧。 -
第15题：
当你与爸爸一起和亲友聚会，你爸爸喝完酒驾车回家，你应（）。
- A、告诉他小心驾驶
- B、劝他系好安全带
- C、坚决阻止他驾车
正确答案:C -
第16题：
小明的爸爸妈妈都是盲人，一些小朋友嘲笑他，说他爸爸妈妈是瞎子，作为老师，你怎么办？
正确答案:小朋友嘲笑小明，小明必然受到伤害，作为老师首先应该与小明聊天，安慰小明，可以这样与小明说：“老师的爸爸个子不高，也被其他小伙伴嘲笑过，不过老师不伤心，因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮，但是力气可大了，你的爸爸妈妈有什么本领呢？”与此同时，与全班幼儿讨论自己的优点和缺点，让幼儿知道每个人都有自己的缺点，嘲笑别人的缺点是不对的。 -
第17题：
小丹今年3岁，受凉生病了，医生开了药，可小丹怕苦就是不吃，小丹的爸爸捏住小丹的下巴，用勺子将药灌入小丹的嘴里，你说小丹的爸爸的做法对不对？为什么？
正确答案:不对。对二三岁以上的幼儿，应鼓励他们自己吃药，不要吓唬他，也不要把药掺在饭菜里，这样会影响药效。 -
第18题：
具有道家文化色彩的寻根小说名作是（）。
- A、《爸爸爸》
- B、《棋王》
- C、《小鲍庄》
- D、《最后一个渔佬儿》
正确答案:B -
第19题：
对于一些中国游客在国外的不文明行为，有人说这是“有钱就是任性”。对此你怎么看？
正确答案: 当前“有钱就是任性”成了网络上一句很流行的话语。这句话的字面意思就是有钱人可以随着自己的性子来，做自己想做的事情，但如果说得更准确一些，这句话的意思或许是只要有了钱就可以不顾他人感受，甚至是违背道德和法律而为所欲为。
随着我国经济社会的快速发展，城乡居民收入也大幅度增加。越来越多的中国人不再满足于国内的大好河山，纷纷出国旅游，感受异国风情。这些中国游客在大力拉动了旅游地经济的同时，也把一些极不文明的旅游习惯带到了国外，让外国人见识到了“任性”的中国人。卢浮宫水池前泡脚；骑在华尔街铜牛背上照相发微博；在卢克索神庙浮雕上篆刻“××到此一游”；弄倒曼谷大皇宫栅栏还大声反驳工作人员……此类事件层出不穷。这一系列的劣迹说好听点是“任性“，说难听点就是“丑行”。这些行为不仅让人厌恶，贬损了自己的人格，更因其中国面孔，而被定性为“任性”的中国人，最终损害了中国的“国格”。
在当前当前的信息化时代下，即便是一件小事也可能被无限放大。中国游客的总体素质或许并没有很多人想的那般不好，别国游客也有很多的不文明行为，如有外国人在高架桥上撒尿，在长城上打地铺等，但因为中国人多，媒体报道多，所以“任性”的人也就多了。虽然因为个别人出国游时爱插队、喜喧哗、太任性，而给所有这个国家的民众都扣上“不文明”的帽子让很多文明游客感觉委屈，但有同胞游客的肆意妄为，再加上，从众心理的作祟，以至于让个体素质拉低了整体素质却是不争的事实。
一言以蔽之，个人素质是不文明行为发生的病灶。首先，从个人来讲，应加强对于文明出游的意识，遵循自然、社会法则，不肆意妄为，对景区的文物、草木发自内心地爱护。中国游客在泰国广受欢迎不仅是因为能给当地带来经济收入，更重要的是大多数游客都能做到入乡随俗。其次，不盲从，不效仿，对有违社会公德的事坚决不做，将文明行为内化于心，外化于行，时刻谨记做文明公民。此外，国家也应多措并举，治理旅游乱象。 -
第20题：
单选题问A，B怎么看C，比如说“你爸爸认为是妈妈不讲理，你怎么看待爸爸看待妈妈的方式？”，这样的问句属于结构式家庭治疗的（）技巧。A循环提问
B翻译
C加入
D拓展身份
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题一天晚上，你跟爸爸、妈妈一起到爷爷家吃饭，爸爸喝完酒后，骑着摩托车要带着你和妈妈回家，你认为爸爸的这种行为对不对？你这时你应该怎么办？正确答案： 不对，应告诉爸爸不可以酒后架车。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题材料： 作文课上，张老师问小朋友：“爸爸妈妈爱你们吗？”小朋友都点头，认为爸爸妈妈是这个世界上最爱自己的人。张老师进一步问：“你们想到怎样去报答爸爸妈妈了吗？”有的同学惭愧得低下了头，有的同学兴致勃勃地和同桌说起了自己为爸爸妈妈做过的事情……看到此情形，张老师跟同学们说：“今天放学后，小朋友做一件报答爸爸妈妈的事情，并把事情的经过写出来，好吗？”小朋友们都开始讨论和设计晚上准备为爸爸妈妈做的事情，课堂气氛非常热烈…… 试从教学过程、教学原则与教学方法的视角对张老师的教学行为进行评析。正确答案： 张老师的教学符合教学过程的相关规律，遵循了相关教学原则并采取了合适的教学方法，整个教学氛围热烈，值得学习。
首先，从教学过程的角度看，张老师符合教师主导与学生主体相统一的规律。材料中，张老师充分发挥自身的主导地位，发挥学生的主体性，以学生为中心，让学生展开积极有益的思考。
其次，从教学原则来看，张老师的做法符合启发性的教学原则。材料中，张老师通过提问的方法引发学生积极思考，并引导学生将自己的思考付诸实践再写出来，充分调动了学生学习的主动积极性。
最后，从教学方法上来看，张老师合理地运用了谈话法。通过与学生的一问一答调动学生学习的主动积极性.再通过学生的讨论进一步加深认识和理解。
总之.在教学中既要遵循教学过程的相关规律又要依据相关教学原则选用合适的教学方法，才能使课堂效果更高效。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题小明的爸爸妈妈都是盲人，一些小朋友嘲笑他，说他爸爸妈妈是瞎子，作为老师，你怎么办？正确答案： 小朋友嘲笑小明，小明必然受到伤害，作为老师首先应该与小明聊天，安慰小明，可以这样与小明说：“老师的爸爸个子不高，也被其他小伙伴嘲笑过，不过老师不伤心，因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮，但是力气可大了，你的爸爸妈妈有什么本领呢？”与此同时，与全班幼儿讨论自己的优点和缺点，让幼儿知道每个人都有自己的缺点，嘲笑别人的缺点是不对的。解析： 暂无解析