在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时（）。 A．伏特表V和安培表A的读数都减小 B．伏特表V和安培表A的读数都增大 C．伏特表V的读数增大．安培表A的读数减小 D．伏特表V的读数减小．安培表A的读数增大

题目
在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时（）。


A．伏特表V和安培表A的读数都减小
B．伏特表V和安培表A的读数都增大
C．伏特表V的读数增大．安培表A的读数减小
D．伏特表V的读数减小．安培表A的读数增大
相似考题

1.3）(2分)该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变。导致上述现象的两个操作错误是① ② 。

2.闭合开关S前，滑片P应放在使滑动变阻器接人电路的阻值________(最大／最小)处．

3.②在实验探究过程中，滑动变阻器不但可以改变电路中的电流，它还是电路中的一个_________，但在移动滑片时一定要注意______________。

4.（2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______

更多“在图中所示的电路中，当滑动变阻器的滑动触片由下至上移动时（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    图9—10中画了四个滑动变阻器的示意图，并表示出了连入电路的情形．变阻器的滑片P向右移动时，连入电路的电阻变大的变阻器是　　（　　）


    A.甲
    B.乙和丙
    C.丁
    D.都不变大

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    图9—7是将滑动变阻器用做分压器的电路，A、B为分压器的输出端，若把变阻器的滑动片放在变阻器中央，下列判断不正确的是（　　）




    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    如图所示，电路两端的电压保持不变，当滑动变阻器的滑动触头P向左移动，电阻变大时，三个灯泡亮度的变化情况是（ ）。

    A.L1变亮，L2变亮，L3变暗
    B.L1变亮，L2变暗，L3变暗
    C.L1变暗，L2变暗，L3变暗
    D.L1变暗，L2变暗，L3变亮

    答案：B
    解析：
    第一步，确定题型。
    本题考查物理学中的电学问题。
    第二步，根据串并联关系进行分析。
    当滑动变阻器的滑动触头P向左移动时，变阻器电阻R变大，故总电阻变大，根据欧姆定律，干路电流会变小，故PL3变小，灯泡L3变暗，排除D项；并联电路的电压U并=U-IRL3，故并联电路电压U并变大，灯泡L1变亮，排除C项；干路电流减小，而通过灯泡L1的电流变大，故通过灯泡L2的电流减小，灯泡L2变暗，排除A项。
    因此，选择B选项。

  • 第4题：

    在如图所示初中物理“测量小灯泡功率”的实验电路中，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向A端移动时( )。


    A．电流表和电压表的示数均增大
    B．电流表和电压表的示数均减小
    C．电流表的示数增大．电压表的示数减小
    D．电流表的示数减小．电压表的示数增大

    答案：A
    解析：
    当滑片向左端滑动时，整个电路电阻减小，根据欧姆定律，通过电流表的电流增大，小灯泡的电压增大.故选A。

  • 第5题：

    如图所示电路中的电源为恒流源．它能够提供持续的定值电流。当滑动变阻器的滑动触头向上滑动时，下面说法正确的是( )。


    A．电压表读数减小．电流表的读数增大
    B．电压表读数增大．电流表的读数增大
    C．电压表的读数变化值与电流表的读数变化值之比不变
    D．电压表的读数变化值与电流表的读数变化值之比增大

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    在图所示的电路中，L1、L2、L3三个不同规格的灯泡恰能正常发光，已知电源的电动势为E，内电阻为r。若将滑动变阻器R的滑片P向左移动，则三个灯泡的亮度变化情况是（　　）。





    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    填空题
    小明所连接的实物电路如图甲所示，图中小灯泡与滑动变阻器的连接方式是____联．

    正确答案： 串
    解析：
    小灯泡与滑动变阻器的连接方式是串联．

  • 第8题：

    填空题
    实验时要进行的步骤有：A．打开电键；B．按电路图接好电路，伏特表用0～3V档，安培表用0～0.6A档；C．移动滑动变阻器的滑动片使电阻减小，使安培表的示数足够大，然后记录一组安培表和伏特表的示数；D．把变阻器滑动片滑到一端，使阻值最大；E．再移动滑动变阻器的滑动片减小电阻，记录一组安培表和伏特表的示数；用同样方法测出并记录多组的I、U值，必要时更改安培表的量程；F．闭合电键．把以上步骤的字母代号按实验的合理顺序填写在下面横线上．①____②____③____④____⑤____⑥____．

    正确答案： B,D,F,C,E,A
    解析：
    为了避免电流过大损坏安培表，闭合电键前应使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

  • 第9题：

    填空题
    小华连接好图甲所示电路，闭合开关S，发现小灯泡L发光暗淡，观察电压表、电流表均有示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数均不变，出现这种现象的原因是____．

    正确答案： 将滑动变阻器的A、B接线柱连入了电路
    解析：
    由图甲可知，实验中将滑动变阻器的A、B接线柱同时连入电路，电阻最大，移动滑片将不能改变滑动变阻器连入电路中电阻的大小，故电流表、电压表示数都不变；

  • 第10题：

    填空题
    实物电路中连接不合理的是_____．开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于_____(填“A”或“B”)端，目的是_____．

    正确答案： 电压表量程选小了,A,保护电路
    解析： 从图上可以看出，小灯泡额定电压为3.8V，电压表选择量程为0～3V，偏小，连接不合理；实验前滑动变阻器应该移动到阻值最大处，即为A端．其目的是为了保护电路．

  • 第11题：

    填空题
    电路连接正确后，先用5Ω定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表示数如图丙所示，则电路中电流为____A．再将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验，移动滑片直至电压表示数为____V，并记录电流表示数．

    正确答案： 0.42,2
    解析：
    由图可知，电流表的示数为0.4A，即电路中的电流为0.4A，根据U＝IR可知，此时定值电阻的电压U＝0.4A×5Ω＝2V，更换电阻时，要保持定值电阻两端的电压不变，即定值电阻两端电压保持2V不变．

  • 第12题：

    填空题
    将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表 ____；电流表____．

    正确答案： 指针偏转到表盘右侧无刻度线处(超过量程),指针不偏转
    解析：
    观察题图可知，电压表串联在电路中，由于电压表的电阻很大，电路可以等效为断路，所以当试触开关时，电流表的指针几乎不偏转，而电压表却因串联在电路中其两端电压接近电源电压，指针偏转超过了电压表的量程．

  • 第13题：

    用图14—22所示的线路测定电池的电动势和内电阻.在闭合开关测量前，滑动变阻器的滑动触头P应置于 （　　）

    A.中间一点
    B.任意一点
    C.左端
    D.右端

    答案：D
    解析：

  • 第14题：

    在图9—6所示的电路中，由于某一处发生故障，开关S闭合后，电路中




    A.开关S未接通
    B.滑动变阻器R断开
    C.
    D.


    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    一、考题回顾
    题目：《变阻器-电阻》




    3.基本要求:
    (1)在十分钟内完成试讲、有实验要有教师演示、教学环节中要有师生互动:
    2)试讲过程中要有设问环节，
    (3)要有适当的板书设计。
    二、考题解析
    【教学过程】
    环节一：导入新课
    教师提问学生，上节课学的影响电阻的阻值有哪些因素?改变阻值最简便的方法是什么?顺势引出课题——《变阻器-电阻》。
    环节二：新课讲授
    活动一：变阻器的原理
    (1)教师根据学生对导入问题的回答，引导学生得出改变阻值最简便的方法就是改变电阻丝接入电路的有效长度。
    (2)教师展示一段镍铬合金线，演示改变另一端的接触点的位置，从而改变接入电路电阻丝的阻值，教师在电路中连接滑动变阻器，并滑动划片，使电阻增大。
    教师提问：小灯泡亮度发生了什么变化?说明了什么?(小灯泡亮度变暗，说明电流变小。)
    (3)教师总结：教师给出滑动变阻器的概念及变阻器的原理(滑动变阻器是电路中的一个重要元件，它通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流)。
    活动二：变阻器的结构示意图
    (1)滑动变阻器的结构都有哪些呢?
    (2)教师展示一个实验室常用的滑动变阻器，介绍基本构造(滑片，金属棒，接线柱(四个)，电阻丝(线圈)，瓷筒)。陶瓷圆筒上缠绕有很长的漆包合金线，三个接线柱，一个滑头P。
    (3)教师结合滑动变阻器的实物，说明结构示意图如何画，并给出电路图中的符号画法。



    活动三：变阻器的使用
    (1)教师提供滑动变阻器，电源，开关，灯泡及导线等器材。说明滑动变阻器的连接要求，“一上一下”原则;开关闭合前，需要把变阻器的阻值调到最大以保护电路。
    (2)教师让学生连接电路并画出电路图，同时调节滑动变阻器的阻值，根据灯泡的亮暗程度来分析电路的电流大小。
    (3)学生实验发现：发现变阻器接入电路中的有效电阻丝越长，灯泡越暗，说明电流越小，说明变阻器的电阻越大。



    环节三：巩固提高
    教师在大屏幕上呈现一道关于变阻器组成和使用注意事项的填空题，检验学生的掌握情况。
    环节四：小结作业
    小结：师生共同总结本课的知识点。
    开放性作业：找一找变阻器在生活中有哪些应用。


    答案：
    解析：

  • 第16题：

    某同学利用如图所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线。在实验中，他将滑动变阻器的滑片从左端匀速滑向右端，发现电流表的指针始终在小角度偏转，而电压表的示数开始时变化很小．但当滑片接近右端时电压表的示数迅速变大。为了便于操作并减小误差，你认为应采取的措施是( )。

    A.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线a的M端移到电流表“3”接线柱上
    B.换用最大阻值更大的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上
    C.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线n的M端移到电流表“3”接线柱上
    D.换用最大阻值更小的滑动变阻器，将导线b的N端移到电流表“0．6”接线柱上

    答案：D
    解析：
    将滑动变阻器的滑片从左端匀速滑向右端时，电流表的指针偏转小，说明量程过大，应选择0．6 A量程，即把导线b的Ⅳ端移到电流表“0．6”接线柱上：电压表的示数开始变化很小．滑片接近右端时电压表示数变大．说明滑动变阻器的最大阻值太大．应换成最大阻值较小的滑动变阻器。故选项D正确

  • 第17题：

    在如图所示的闭合电路中，闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，( )。



    A．电流表示数变大，电压表示数变大
    B．电流表示数变小．电压表示数变大
    C．电流表示数变大，电压表示数变小
    D．电流表示数变小，电压表示数变小

    答案：C
    解析：
    滑动变阻器的滑片向右移动，电阻变小，电路中总电阻变小，总电流变大，电流表示数变大，电池内阻和定值电阻分担的电压变大，滑动变阻器两端电压变小，电压表示数变小。

  • 第18题：

    填空题
    电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量．并在实验表格中记录数据和现象．实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为____V．

    正确答案： 2.0
    解析：
    电压表选择的量程为3V，故示数为2V．

  • 第19题：

    填空题
    滑动变阻器在（a）电路中主要起____作用；在（b）电路中起____作用．

    正确答案： 限流,分压
    解析：
    （a）中滑动变阻器左右电阻并联后与电阻R串联，可通过滑动变阻器改变电路的总电阻进而调解电路的电流大小，变阻器起分流作用；（b）中滑动变阻器左部分电阻与电阻R并联后与变阻器右部分电阻串联，可通过滑动变阻器调解电阻R两端的电压，变阻器起分压作用．

  • 第20题：

    填空题
    在探究电流与电阻关系时．实验操作过程中如果只是把ab间电阻由10 Ω换成15 Ω后，为保持____表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向____（填“左”或“右”）移动．

    正确答案： 电压,右
    解析：
    把定值电阻由10Ω换成15Ω，闭合开关后，根据串联分压的知识，电阻两端的电压变大，要探究电流与电阻的关系，就要保持电阻两端电压不变，则需增大滑动变阻器的阻值，由图甲知，滑动变阻器的下面接的是左边的接线柱，所以下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右移动，使得变阻器的电阻变大，分担的电压变大，以保持电阻两端的电压不变．

  • 第21题：

    填空题
    该同学在实验时，多次改变滑动变阻器滑片的位置，其目的是为了____．

    正确答案： 改变电阻R两端的电压及通过电阻R的电流,实现多次测量,求电阻R的平均值.
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    实验中为保护电路元件，闭合开关前．滑动变阻器的滑片P应该滑动到____（填“左”或“右”）端；

    正确答案： 右
    解析：
    据图甲可知，此时滑片左边电阻丝接入电路，故闭合开关前，滑片应该处于最大阻值处，即处于最右端；

  • 第23题：

    填空题
    如图所示，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的____端；

    正确答案： A(或左)
    解析：
    滑动变阻器在电路中的作用有两个：一是为保护电路；二是为改变用电器两端电压，实验多次测量，所以在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于最大阻值处，即图中的A端．

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