田径跳远技术教学中，教学的难点在于( ) A．助跑速度 B．助跑与起跳的衔接 C．空中动作 D．落地动作

题目
田径跳远技术教学中，教学的难点在于( )
A．助跑速度
B．助跑与起跳的衔接
C．空中动作
D．落地动作

相似考题

1.下列说法不正确的是()。A.教学难点会因学生而异B.教学中要突破难点C.教学重点就是教学难点D.教学中要突出重点

2.根据下列材料，请设计一节课的教学目标、教学重难点和教学步骤，同时说明如何下达“向右转走”的口令。 高一(3)班，学生40人，田径场1块，教学内容为“队列队形中的行进间向右转走和向左转走”。

3.高一（1）班，男生40人，教学内容:三级跳远。教学重点与难点:踏板准确性，助跑和起跳的衔接。场地:标准田径场一块、胶带、标志线若干。 按上述信息，设计10分钟准备活动（以表格形式）。 （1）3种与教学内容相关的“拉伸”练习。 （2）2种与教学难点相关的“跑跳”练习。 （3）3种与教学重点相关的“跑准”练习。

4.中学化学教学中的难点与重点关系是（　　）。A、难点一定是教学的重点 B、难点不一定是教学的重点 C、难点是固定不变的、重点是随时变化的 D、难点一定不是教学的重点

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  • 第1题：

    跳远技术的教学难点是（）。

    A.助跑与起跳的衔接
    B.助跑
    C.起跳后的空中动作
    D.起跳

    答案：A
    解析：
    跳远技术分为助跑、起跳、腾空、落地４个阶段，其中助跑和起跳的衔接是影响跳跃成绩的主要因素，也可以说获得最佳成绩需要起跳时身体通过助跑获得最快的速度和适宜的角度，是教学难点。故答案选Ａ。

  • 第2题：

    排球正面双手上手传球的教学，重点应放在：（）、（）。教学的难点在于传球时的（）。


    正确答案:传球时的手型；击球点；全身协调用力

  • 第3题：

    在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）。

    • A、教学难点
    • B、教学重点
    • C、既是重点又是难点
    • D、既非重点，亦非难点

    正确答案:C

  • 第4题：

    在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有一定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有（）。

    • A、教学难点一般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点
    • B、教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分，它在整个教学内容中占有核心地位
    • C、教学难点总是和教学重点不一致，而且不是每节课都有教学重点和难点
    • D、教学难点就是教学内容中教师较难讲授的部分
    • E、教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法

    正确答案:A,B,E

  • 第5题：

    在跳远教学中，一般采用以（）教学为主，（）与（）教学相结合的方法，教学重点是（）。


    正确答案:完整；分解；完整；起跳技术

  • 第6题：

    在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。

    • A、教学目标与教学重点往往是一致的
    • B、教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的
    • C、教师备课时的难点往往会是教学的难点

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    排球正面双手上手传球的教学，重点应放在（）。教学的难点在于（）。


    正确答案:传球时的手型、击球点；传球时的全身协调用力

  • 第8题：

    填空题
    田径技术教学中，纠正错误动作的顺序是（）、（）、（）。

    正确答案： 发现错误,分析错误,采取纠正措施
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在减法教学中，被减数中间有零的退位减法是（）。
    A

    教学难点

    B

    教学重点

    C

    既是重点又是难点

    D

    既非重点，亦非难点


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    排球正面双手上手传球的教学，重点应放在（）。教学的难点在于（）。

    正确答案： 传球时的手型、击球点,传球时的全身协调用力
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    田径运动训练是在田径运动教学的基础上进行的，在训练中仍有教学因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师对提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）。
    A

    教学目标与教学重点往往是一致的

    B

    教学重点和教学难点在一定条件下是相互转化的

    C

    教师备课时的难点往往会是教学的难点


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读材料，根据所提供的条件进行教学设计。
    水平四，初中三年级八班，人数：45。
    教学内容：立定跳远。
    教学条件：田径场、沙坑。


    答案：
    解析：

  • 第14题：

    美术课堂设计出突出重点、化解难点的课件方法不包括哪项内容？（）

    • A、信息技术的运用能够有效帮助教学突出重点，化解难
    • B、关注信息技术选择的适切性，做到最大程度效率化，促进教学重难点的化解
    • C、遵循信息技术多样性原则以提高学生兴趣，突破教学重难点
    • D、利用信息技术的便利广泛的收集素材和资源，化解教学难点

    正确答案:D

  • 第15题：

    在教案设计中，把握教学重点和难点是非常重要的，下列关于教学难点的说法，错误的一项是（）。

    • A、“根据硬件的外部特征和显示的参数完成一适合自己需要的电脑配置单”可作为本课时的教学难点
    • B、教学难点一定是教学重点，但教学重点不一定是教学难点
    • C、教学过程中应把教学重点放在重要位置
    • D、有些教学难点如果对学生理解教学目标方面没有帮助时，是可以不讲的

    正确答案:B

  • 第16题：

    在跳高、跳远的教学和业余训练中，应该起跳作为教学重点


    正确答案:错误

  • 第17题：

    田径技术教学中，纠正错误动作的顺序是（）、（）、（）。


    正确答案:发现错误；分析错误；采取纠正措施

  • 第18题：

    在教学设计中，教学重点难点的把握非常重要，下面对于教学难点以及教学重点的说法中，叙述不正确的是（）。

    • A、教学重点和难点的确定都不是任意的，教学重点的确定受教学目标的制约，教学难点的确定则一定要从学生的实际情况出发
    • B、教师可以根据过去的经验直接确定教学难点
    • C、教学难点可以是那些比较抽象、离生活较远或过程比较复杂，使学生难以理解和掌握的知识，有时候教学难点和教学重点相同
    • D、教学过程中有些教学难点如果不解决也并不影响教学重点的掌握，这样的难点不需要必须突破

    正确答案:B

  • 第19题：

    阅读下列材料，根据提供条件，设计一节45分钟的田径课教学，要求包括教学目标及教学过程（教学组织形式）。高一（2）班，共40人。教学条件：接力棒20个，田径场一块。教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。


    正确答案: 一、教学目标：1.学会传接棒的正确手法掌握正确的摆臂及奔跑姿势：2.感受跑动中正确的传接棒方法，提高奔跑能力，发展协调能力；3.发现自己与同伴之间协作时出现的问题，积极思考并及时解决；4.培养学生相互合作的意识，共享成功传接棒的喜悦。
    二、教学重难点：1.行进间传接棒的两种正确手法：2.接棒人的预先启动时机。
    三、教学过程：开始部分：（1）整队，报告人数，师生问好；（2）宣布本次课的内容及要求；（3）检查服装安排见习生。准备部分：利用接力棒“8字”跑；活动操：头部运动、上肢运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、活动腕、踝、膝关节。基本部分：1.介绍传接棒的两种方法：上挑式和下压式（两人一组）；2.学习上调式传接棒的方法（和一个学生配合完成）；3.两人30米上挑式传接棒练习（两人一组）；4.4×30米上挑式传接棒练习（4人一组）；5.学习下压式传接棒的方法（两人一组）；6.两人30米下压式传接棒练习（两人一组）；7.4×30米下压式传接棒练习（4人一组）。结束部分：1.放松活动（瑜伽式放松，散点式静坐）；2.小节：3.回收器材：4.师生再见。

  • 第20题：

    填空题
    在竞走技术教学中，教学难点是技术动作的（）、（）和（）。

    正确答案： 自然,协调,放松
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    排球正面双手上手传球的教学，重点应放在：（）、（）。教学的难点在于传球时的（）。

    正确答案： 传球时的手型,击球点,全身协调用力
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    在跳远教学中，一般采用以（）教学为主，（）与（）教学相结合的方法，教学重点是（）。

    正确答案： 完整,分解,完整,起跳技术
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    田径教学中的三基是（）、基本技术和（）。

    正确答案： 基本理论知识、基本技能
    解析： 暂无解析

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