第1题:
挺身式跳远在空中成()姿势
第2题:
蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于“四个动作环节”的是()
第3题:
挺身式跳远在空中成()姿势。
第4题:
简述挺身式跳远的技术要点。
第5题:
决定跳远成绩的主要因素是()。
第6题:
对
错
第7题:
落地缓冲动作
双脚踏跳动作
腾空技术动作
第8题:
第9题:
助跑速度
空中走步式
腾起初速度和角度
踏板的准确性
第10题:
第11题:
第12题:
助跑
踏跳
助跑与踏跳的结合
落地
第13题:
跳远的空中动作有()、()和(走步式)。
第14题:
蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于所指"环节"的是()。
第15题:
案例:某校高一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤:①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。③教师示范动作,学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导,纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结,布置作业,宣布下课。请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。
第16题:
案例:某校高一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤:①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。③教师示范动作,学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导,纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结,布置作业,宣布下课。根据上述材料,该教师是否能完成教学目标?为什么?
第17题:
跨步
腾空步
弓步
弓箭步
第18题:
落地缓冲动作
双脚踏跳动作
腾空技术动作
第19题:
跨步
腾空式
弓步
弓箭步
第20题:
第21题:
第22题:
头和躯干
上肢
下肢
第23题:
跨越式
蹲距式
挺身式
走步式