挺身式跳远与走步式跳远( )阶段技术动作体现了两者的区别。A.助跑 B.起跳 C.腾空 D.落地

题目
挺身式跳远与走步式跳远( )阶段技术动作体现了两者的区别。

A.助跑
B.起跳
C.腾空
D.落地

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  • 第1题:

    挺身式跳远在空中成()姿势

    • A、跨步
    • B、腾空步
    • C、弓步
    • D、弓箭步

    正确答案:B

  • 第2题:

    蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于“四个动作环节”的是()

    • A、落地缓冲动作
    • B、双脚踏跳动作
    • C、腾空技术动作

    正确答案:B

  • 第3题:

    挺身式跳远在空中成()姿势。

    • A、跨步
    • B、腾空式
    • C、弓步
    • D、弓箭步

    正确答案:B

  • 第4题:

    简述挺身式跳远的技术要点。


    正确答案:运动员通过助跑获得水平速度,使身体姿势和跑的动作有利于进行有力的起跳。通过助跑起跳以后,在完成“腾空步”的基础上,起跳腿继续蹬伸留在体后,然后摆动腿展髋下放,与起跳腿靠拢,两臂外展,并挺胸送髋使躯干成反弓形,形成展体并拉开身体前部肌群,然后两腿同时前收举腿;两臂开始时一前一后,当摆动腿继续向后运动,继而收腹举腿,两臂上举,准备做落地动作,落地时,注意举大腿和伸腿。

  • 第5题:

    决定跳远成绩的主要因素是()。

    • A、助跑速度
    • B、空中走步式
    • C、腾起初速度和角度
    • D、踏板的准确性

    正确答案:C

  • 第6题:

    判断题
    跳远起跳“腾空步”后根据空中动作的形式可将跳远分为蹲距式、挺身式、走步式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于所指"环节"的是()。
    A

    落地缓冲动作

    B

    双脚踏跳动作

    C

    腾空技术动作


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简答挺身式跳远的特点与注意问题。

    正确答案: 挺身式跳远的空中动作,能拉长体前肌肉,有利于做收腹举腿和伸腿落地动作,效果比蹲踞式好。但是,片面强调和追求挺胸送髋身体成反弓形或挺身时机过早,不仅会使空中动作紧张,不利于身体在空中的平衡和稳定,而且会影响空中动作与助跑、起跳的衔接。因此,在挺身式跳远中,要特别注意掌握好挺身动作的程度和挺身动作的时机。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    决定跳远成绩的主要因素是()。
    A

    助跑速度

    B

    空中走步式

    C

    腾起初速度和角度

    D

    踏板的准确性


    正确答案: B
    解析: 根据力学原理,运动员腾起的初速度与合理的角度是决定跳远成绩的决定性因素。

  • 第10题:

    填空题
    挺身式跳远的空中动作中,腿、手臂和躯干的运动应遵循()或()原理。

    正确答案: 相向运动,动量矩守恒
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述挺身式跳远的技术要点。

    正确答案: 运动员通过助跑获得水平速度,使身体姿势和跑的动作有利于进行有力的起跳。通过助跑起跳以后,在完成"腾空步"的基础上,起跳腿继续蹬伸留在体后,然后摆动腿展髋下放,与起跳腿靠拢,两臂外展,并挺胸送髋使躯干成反弓形,形成展体并拉开身体前部肌群,然后两腿同时前收举腿;两臂开始时一前一后,当摆动腿继续向后运动,继而收腹举腿,两臂上举,准备做落地动作,落地时,注意举大腿和伸腿。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    挺身式跳远的技术中,()是最重要的。
    A

    助跑

    B

    踏跳

    C

    助跑与踏跳的结合

    D

    落地


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    跳远的空中动作有()、()和(走步式)。


    正确答案:蹲距式;挺身式;走步式

  • 第14题:

    蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于所指"环节"的是()。

    • A、落地缓冲动作
    • B、双脚踏跳动作
    • C、腾空技术动作

    正确答案:B

  • 第15题:

    案例:某校高一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤:①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。③教师示范动作,学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导,纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结,布置作业,宣布下课。请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。


    正确答案: 优点:①遵循高中体育教学的基本要求,运用了全班教学和分组教学相结合的体育教学组织形式;
    ②能够结合实际操作进行项目知识点讲解,在实练前为学生学习打好基础;③教师示范是体育课的规范标杆,进行准确的蹲踞式跳远动作示范,能够让学生更直观地认识本节课的教学内容。
    缺点:①课前未遵照高中体育教学的基本要求,没有进行慢跑或伸展操等热身活动,不能引导学生快速进入状态;
    ②教学模式过于传统化,没有竞争、合作等新型教学模式贯穿,不能让学生准确地对授课内容进行记忆。同时,教师授课过于死板,没有给学生玩的时间,简单的练习不能将寓教于乐的主题渗入其中;
    ③如果不方便运用多媒体教学,教师应该用挂图进行精准动作讲解,帮助学生更加深入地理解动作要领。

  • 第16题:

    案例:某校高一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤:①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。③教师示范动作,学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导,纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结,布置作业,宣布下课。根据上述材料,该教师是否能完成教学目标?为什么?


    正确答案: 该教师不能完成教学目标,原因有三点:
    ①没能最大限度地优化教学过程,不能很好地组织教学工作;
    ②教学过程过于单一化、简单化,不能激发学生的学习热情和兴趣;
    ③并未对蹲踞式跳远的运动内涵和定义进行阐述,很难完成教学目标。

  • 第17题:

    单选题
    挺身式跳远在空中成()姿势
    A

    跨步

    B

    腾空步

    C

    弓步

    D

    弓箭步


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    单选题
    蹲踞式跳远包括四个动作环节,下列不属于“四个动作环节”的是()
    A

    落地缓冲动作

    B

    双脚踏跳动作

    C

    腾空技术动作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    挺身式跳远在空中成()姿势。
    A

    跨步

    B

    腾空式

    C

    弓步

    D

    弓箭步


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述挺身式跳远的空中动作?

    正确答案: 起跳完成腾空步后,摆动腿做向前、向下、向后划摆至起跳腿并拢,同时伸展髋关节。两臂向下、向后、再向上外展摆动在挺身展髋的同时,两臂摆至后上方,使身体成完全伸展,并稍有反弓然后收腹举腿,两臂向前,准备落地。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    跳远的空中动作有()、()和(走步式)。

    正确答案: 蹲距式,挺身式,走步式
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    挺身式跳远空中动作教学时,应以掌握动作为主()
    A

    头和躯干

    B

    上肢

    C

    下肢


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    跳远的腾空动作有?()
    A

    跨越式

    B

    蹲距式

    C

    挺身式

    D

    走步式


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析