教育实验法是教育学研究的常用法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和 实验。

题目

教育实验法是教育学研究的常用法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和 实验。

相似考题

1.教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有（ ）。A．倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B．实验按假设—计划—运用三阶段进行C．教育实验与教学实践高度结合D．教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E．主张用实验、统计、比较的方法探索与运用

2.实验中，将一种实验因素先在甲组实验一个时期，后在乙组实验一个时期，将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加，将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加；再将这两个成绩之和相比，以判定实验因素的效应．这种实验方法为()．A．单组实验法B．等组实验法C．循环实验法D．自然实验法

3.______是教育学研究的常用方法，在运用这种方法时可采取三种形式，即单组实验、等组实验和循环实验。

4.在一个学生班中先用讲授教学法讲课，测得一个成绩，而后再用自学辅导法教学测得一个成绩，两个成绩相比，以判定自学辅导法的效果．这种研究方法属亍()．A．单组实验法B．双组实验法C．等组实验法D．循环实验法

更多“教育实验法是教育学研究的常用法,在运用这种方法时可采取三种形式,即单组实验、等组实验 ”相关问题

  • 第1题：

    教育学研究中引入实验法，其科学性大大增强，实验教育学以此为特色，其基本观点有()。

    A.教育实验与教学实践高度结合

    B.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变

    C.实验按三阶段"假设，计划，运用"进行

    D.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法

    E.主张用实验，统计，比较的方法探索与运用


    正确答案：CDE

  • 第2题：

    在运用实验法获取数据时，实验组和对照组的产生必须是匹配的。( )


    答案：错
    解析：
    运用实验法需要注意：①实验组和对照组的产生应当是随机的，研究对象的不同单位应当被随机地分配到实验组或对照组，而不应是经过有意识的挑选的；②实验组和对照组还应当是匹配的，也就是研究对象的背景资料应当是大体相同的，至少不要差异太大。

  • 第3题：

    2、单组实验法是选择一个或一组被试,施加实验因子,测试变化,确定实验结果的实验方法。


    A

  • 第4题：

    自然实验法的基本组织形式包括()。

    A、单组实验形式

    B、等组实验形式

    C、同组实验形式

    D、循环组实验形式


    参考答案：ABD

  • 第5题：

    单组实验法是选择一个或一组被试,施加实验因子,测试变化,确定实验结果的实验方法。


    错

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