更多“凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学,体现了( )教学原则。A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序 ”相关问题
  • 第1题:

    夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学。那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。

    A.巩固性
    B.启发性
    C.直观性
    D.因材施教

    答案:C
    解析:
    直观性原则指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。

  • 第2题:

    “学而时习之”、“温故而知新”体现了(  )

    A.巩固性的教学原则
    B.循序渐进的教学原则
    C.直观性的教学原则
    D.启发性的教学原则

    答案:A
    解析:
    考点:本题考查教学原则。
    应试解难:巩固性原则是对中外教育经验的总结,如孔子主张,“学而时习之”、“温故而知新”;乌申斯基也提出,“复习”是“学习之母”。巩固性原则是由学生认识活动的规律和科学知识的特点所决定的。

  • 第3题:

    “学而时习之””温故而知新”体现了教学的()。

    A.直观性原则
    B.启发性原则
    C.循序渐进原则
    D.巩固性原则

    答案:D
    解析:
    巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能,长久地保持在记忆中,能根据需要迅速再现出来,以利知识技能的运用。

  • 第4题:

    “学而时习之”、“温故而知新”体现了( )

    A.巩固性的教学原则
    B.循序渐进的教学原则
    C.直观性的教学原则
    D.启发性的教学原则

    答案:A
    解析:
    本题考查教学原则。
    巩固性原则是对中外教育经验的总结,如孔子主张,“学而时习之”、“温故而知新”;乌申斯基也提出,“复习”是“学习之母”。巩固性原则是由学生认识活动的规律和科学知识的特点所决定的。

  • 第5题:

    教学中使用地球仪做教具体现了( )教学原则。


    A.启发性

    B.直观性

    C.巩固性

    D.循序渐进性

    答案:B
    解析:
    地球仪是直观教具,采用直观教具进行教学体现了直观性教学原则。