第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
教育对于人品德的成长,是通过自身的价值和规范约束来实现的,价值引导和规范约束,是德育实施的基本特征之一。之所以有这样的特点,其原因是()
第7题:
课程改革是推进素质教育的历史的()选择。
第8题:
下列选项中属于音乐课程基本理念的是()
第9题:
关于全面推进素质教育,下列说法中不正确的是()。
第10题:
隐性课程
学科课程
基础型课程
活动课程
第11题:
课程标准
课程理念
课程评价
课堂互动
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
素质教育的“大课程观”是()。
第18题:
下列关于学科(领域)课程,正确的说法有()。
第19题:
我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是()。
第20题:
音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻教学标准所阐述的(),着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。
第21题:
是由人的本性所决定的
是实现教育目的的需要
是增强教育效果的需要
是教育对象自身发展的特点所决定的
第22题:
学科(领域)课程一般是有内在逻辑结构的课程
学科(领域)课程能为儿童提供各学科(领域)中的关键概念
学科(领域)课程已有相当长的运用历史
学科(领域)课程有较强的可操作性
学科(领域)课程较少顾及儿童的兴趣和需要、较少顾及儿童在不同水平上的发展
第23题:
《义务教育课程设置实验方案》
《关于教育体制改革的决定》
《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
《全日制普通高中课程改革试行方案》