某老师在《跳竹竿》的教学过程中对突发事件“学生在用竹乐器敲击节奏时竹乐器倒下，学生在不知道该怎么处理时。老师及时制止了学生去扶竹乐器，让竹乐器顺势倒下”的处理方式属于（　　）A.冷处理 B.热处理 C.温处理 D.难处理

题目
某老师在《跳竹竿》的教学过程中对突发事件“学生在用竹乐器敲击节奏时竹乐器倒下，学生在不知道该怎么处理时。老师及时制止了学生去扶竹乐器，让竹乐器顺势倒下”的处理方式属于（　　）

A.冷处理
B.热处理
C.温处理
D.难处理
相似考题

1.在古代，人们按乐器的制造材料来把乐器分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”八类，其中哪个是指吹奏乐器?( )A.金B.革C.丝D.竹

2.老师在介绍分辨江南丝竹中“丝”和“竹”两类乐器的方法之后，提供了笙、扬琴、柳琴、巴乌四件乐器的图片，要求学生从中挑出属于“丝”类的乐器。这一活动主要考查学生哪一方面的能力？（ ）A.想象 B.理解 C.创造 D.评价

3.簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音簧可以由苇，木，竹，金属等做成，下列乐器中，不属于簧乐器的是（ ）A.风琴 B.口琴 C.唢呐 D.小号

4.乐器“缶”的制作材料属于( )。A.革 B.土 C.石 D.竹

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  • 第1题：

    在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器（）

    • A、丝
    • B、竹

    正确答案:B

  • 第2题：

    在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器（）

    • A、丝
    • B、竹
    • C、金
    • D、木

    正确答案:B

  • 第3题：

    “丝”、“竹”哪个是吹奏乐器？


    正确答案:“竹”是吹奏乐器。

  • 第4题：

    下列乐器中不属于“竹”类材料制作的有（）

    • A、磬
    • B、笙
    • C、箫
    • D、筚篥

    正确答案:A

  • 第5题：

    下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（）

    • A、磬 
    • B、笙 
    • C、箫 
    • D、筚篥

    正确答案:C

  • 第6题：

    八音是指中国古代对乐器的统称，按乐器制作的材质不同区分不同的乐器，这八种材质类型正确的是：（）。

    • A、铁、石、丝、竹、匏、土、革、木
    • B、金、石、丝、竹、匏、土、布、木
    • C、金、石、线、竹、匏、土、革、木
    • D、金、石、丝、竹、匏、土、革、木

    正确答案:D

  • 第7题：

    古代乐器按演奏方法分为（）四类，按乐器的材料可分为金、石、土、木、匏、革、丝、竹八类。


    正确答案:吹、拉、弹、打

  • 第8题：

    单选题
    在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器（）
    A

    丝

    B

    竹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在古代，人们将乐器分为“丝”“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中（）是指吹奏乐器

    正确答案： 竹
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    古代乐器按演奏方法分为（）四类，按乐器的材料可分为金、石、土、木、匏、革、丝、竹八类。

    正确答案： 吹、拉、弹、打
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    簧乐器是用片状振动体发音而成的乐器，发音的簧可以由苇、木、竹、金属等做成。下列乐器中，不属于簧乐器的是(    )。
    A

    风琴

    B

    口琴

    C

    唢呐

    D

    小号


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    问答题
    竹类乐器有哪些？

    正确答案： 箫、篴即笛、篪chi、籥yue、管
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在古代，人们将乐器分为“丝”“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中（）是指吹奏乐器


    正确答案:竹

  • 第14题：

    《杵歌》一课中，教师组织一部分学生跳“杵舞”，另外几名学生把竹竿竖起来当作竹乐器按照一定节奏敲打，为舞者伴奏。学生“玩儿”兴正浓时，“竹乐器”突然向下倒去，学生顿时慌了神，手忙脚乱地欲挽救残局，试图将竹乐器扶起，结果适得其反。教师看见却没能及时制止，导致舞蹈的同学与敲击节奏的同学没有跟上节拍，致使课堂混乱。请对这位教师的教学行为做出评价。


    正确答案:在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多偶然事件出现，这就是我们所说的“音乐教学事件”。对于这种音乐教学事件处理妥当与否，会直接关系到课堂教学效果的好坏。因此，这就要求教师要提高自身应变能力，掌握一定的应变策略，面对意外发生的音乐教学事件时，能够做出及时妥善的处理，以确保音乐课堂教学的顺利进行。此教师的做法影响了课堂的教学效果，甚至导致课堂混乱。但是如果老师机动灵活，及时制止学生慌乱的做法，让学生顺势坐在地上拍打、敲击乐器。这样就巧妙解决了教学突发问题，避免了事故的发生。所以只要教师采取灵活的应对措施，“将错就错”地适当调整教学进程，就可以巧妙地“化险为夷”。

  • 第15题：

    下列不是竹类乐器的是（）

    • A、笛
    • B、笙
    • C、箫

    正确答案:B

  • 第16题：

    原始歌谣“断竹，续竹，飞土，逐肉”，反映的是（）。

    • A、放排活动
    • B、制作乐器的过程
    • C、狩猎活动
    • D、伐木活动

    正确答案:C

  • 第17题：

    乐器“缶”的制作材料属于（）。

    • A、革
    • B、土
    • C、石
    • D、竹

    正确答案:B

  • 第18题：

    竹类乐器有哪些？


    正确答案:箫、篴即笛、篪chi、籥yue、管

  • 第19题：

    问答题
    “丝”、“竹”哪个是吹奏乐器？

    正确答案： “竹”是吹奏乐器。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器（）
    A

    丝

    B

    竹

    C

    金

    D

    木


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列不是竹类乐器的是（）。
    A

    笛

    B

    笙

    C

    箫


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    曾侯乙墓出土的乐器中，既是乐器，又是礼器的是（　　）。
    A

    彩漆竹

    B

    建鼓

    C

    彩漆排萧

    D

    彩漆瑟


    正确答案： D
    解析：
    1978年，湖北随县曾侯乙墓出土了百余件战国时期古乐器，其中有一面建鼓，这是目前所知我国年代最早的建鼓实物，距今已有二千四百年历史。鼓座由数十条青铜雕龙相互纠结盘绕而成，其中有十六条大龙对称缠绕，制作技艺无比精美。龙是古代君王权力的象征，带有严格的等级秩序，这也是礼器所包含的实质内容，故这面建鼓既是乐器，又是礼器。A项，彩漆竹于1982年江陵马山1号墓出土，现藏于荆州博物馆；CD两项，彩漆排箫和彩漆瑟均属于曾侯乙墓出土的乐器。

  • 第23题：

    单选题
    乐器“缶”的制作材料属于（）。
    A

    革

    B

    土

    C

    石

    D

    竹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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