开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是（ ）。A.卡尔·西肖尔 B.洛威尔·梅森 C.菲利普·海登 D.梅布尔·格连

题目
开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是（ ）。

A.卡尔·西肖尔
B.洛威尔·梅森
C.菲利普·海登
D.梅布尔·格连
相似考题

1.德彪西是()国作曲家,开创了()主义音乐流派的先河。

2.使音乐心理学成为独立的学科的学者是（ ）。A.施通普夫 B.黑姆尔霍茨 C.奥尔夫 D.皮亚杰

3.世界音乐教育之父，美国音乐心理学家、音乐教育家（ ）博士是国际著名的音乐心理学和音乐教育学资深专家，他认为儿童的音乐才能不是天生的，所以音乐教育应该及早开展，这样有利于儿童音乐能力的培养以及音乐思维的形成。A.柯达伊 B.爱德温 戈登 C.奥尔夫 D.铃木镇一

4.从音乐角度看,与音乐治疗相关的学科不包括()。A、艺术治疗B、音乐心理学C、音乐神经学D、美术舞蹈诗歌戏剧及文学

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  • 第1题：

    音乐心理学家爱德华-戈登认为，音乐才能的发展达到平衡是在( )。


    A.6岁

    B.9岁

    C.12岁

    D.15岁

    答案：B
    解析：
    音乐心理学家爱德华·戈登认为音乐才能的发展似乎是在9岁时达到“平衡”：所以早期音乐体验对整个音乐能力的发展至关重要。

  • 第2题：

    2010年首次在中国北京举办的全球性音乐教育会议是( )
    A．世界音乐教育大会
    B．亚太音乐教育大会
    C．国际音乐学年会
    D．亚太音乐心理学大会


    答案：A
    解析：
    世界音乐教育大会是由联合国教科文组织附属机构国际音乐教育学会主办，每两年在不同国家和地区举行一次的世界性音乐教育盛会，被誉为“音乐教育领域的奥林匹克”，2006年经中国申请，最终得到全体会员国投票通过，定于2010年8月在中国北京举办第29届世界音乐教育大会，这也是世界音乐教育大会自1953年创办以来，首次在中国召开，本届大会的主题为“和谐与世界的未来”。

  • 第3题：

    开创音乐心理学独立学科的音乐理论家是（）

    • A、卡尔-西肖尔
    • B、罗威尔—梅森
    • C、菲利浦—海登
    • D、梅布尔---格连

    正确答案:A

  • 第4题：

    公元16世纪意大利歌唱家、理论家、指挥家扎科尼（LodovicoZacconi）论及歌唱的名著是（）。

    • A、《新音乐》
    • B、《数学、几何、音乐》
    • C、《实用音乐》
    • D、《和声原理》

    正确答案:C

  • 第5题：

    有“集中了古典音乐的精华，开创了浪漫主义的先河”之成就的音乐大师是（）。


    正确答案:贝多芬

  • 第6题：

    我国著名舞蹈理论家吴晓邦认为，构成舞蹈的要素是（）

    • A、身段
    • B、构图
    • C、表情
    • D、音乐
    • E、节奏

    正确答案:B,C,E

  • 第7题：

    集古典音乐之大成，开创浪漫音乐之先河的音乐家是（）。

    • A、贝多芬
    • B、勃拉姆斯
    • C、莫扎特
    • D、巴赫

    正确答案:A

  • 第8题：

    古希腊的音乐理论家有（）。


    正确答案:亚里斯多克塞诺斯

  • 第9题：

    问答题
    被誉为人民音乐家、现代作曲家、音乐理论家和时代歌魂，曾参加“一二•九”运动及抗日救亡歌咏活动的徐州音乐家是哪位？

    正确答案： 被誉为人民音乐家、现代作曲家、音乐理论家和时代歌魂，曾参加“一二•九”运动及抗日救亡歌咏活动的徐州音乐家是马可。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    古希腊的音乐理论家有（）。

    正确答案： 亚里斯多克塞诺斯
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    音乐理论家圭多有哪些主要的贡献？发明有量音符记谱的理论家是谁？

    正确答案： 圭多是中世纪最伟大的意大利音乐理论家。中世纪初期的乐谱被成为“纽姆谱”，到了公元10世纪，进入线谱阶段。到了11世纪，意大利的僧侣圭多又增加了两条线，形成了四线谱。圭多的另一个理论上的贡献是首创了六声音阶的唱名体系。
    发明有量音符记谱的理论家是弗朗科，13世纪后半叶德国音乐理论家、教士弗郎科写了一本《有量歌曲艺术》，自此后开始了有量记谱的历史。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    集古典音乐之大成，开创浪漫音乐之先河的音乐家是（）。
    A

    贝多芬

    B

    勃拉姆斯

    C

    莫扎特

    D

    巴赫


    正确答案： C
    解析： 贝多芬的创作保持着维也纳古典乐派的主体风格，严谨的结构与合理的矛盾统一。首先，古典风格精神的显现，在于对动机的发展。从古典主义最黄金的时期来看，动机的发展在海顿的作品中已经有了很好的作用，但发挥到极致的却是贝多芬。比如最著名的命运动机，第三交响曲的大三和弦分解，单从这一点看，贝多芬是可以称为集古典主义之大成者的。说到浪漫，主要是因为他作品中有着自由大胆和激情超越的精神，有着很私人化的情感表达，在一定程度上影响了浪漫主义作曲家的音乐创作。

  • 第13题：

    音乐心理学研究成果表明，人们对音乐内容的感受和理解主要依靠的是（ ）。


    A.联觉
    B.触觉
    C.幻觉
    D.直觉

    答案：A
    解析：
    知识点:对心理学名词的认识。音乐是通过听觉刺激产生对音乐内容的感受和理解的。

    A项：联觉指的是本来是一种通道的刺激能引起该通道的感觉，现在还是这种刺激却同时引起了另一种通道的感觉。与题干相符，当选。

    B项：触觉指皮肤触觉感受器接触机械刺激产生的感觉。与题干不符，排除。

    C项：幻觉指没有相应的客观刺激时所出现的知觉体验。与题干不符，排除。

    D项：直觉指直观感觉，即没有经过分析推理的观点。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    在西洋音乐史上有哪几位作曲家是二十世纪新音乐的开创者？


    正确答案: 在西洋音乐史上被称为是二十世纪新音乐的开创者有德布西、荀白克及史特拉文斯基

  • 第15题：

    被称为“实验音乐心理学之父”的音乐理论家是（）。

    • A、卡尔·西肖尔
    • B、罗威尔·梅森
    • C、菲利普·海登
    • D、梅布尔·格连

    正确答案:A

  • 第16题：

    下面哪一项研究告诉大家声音只有五种属性可以引起联觉：（）

    • A、音乐心理学
    • B、音乐美学
    • C、音乐社会学
    • D、音乐创作学

    正确答案:A

  • 第17题：

    公元16世纪意大利著名的音乐理论家、作曲家焦塞弗•札里诺所著的声乐理论是（）。

    • A、《和声原理》
    • B、《实用音乐》
    • C、《数学、几何、音乐》
    • D、《音乐的起源与功能》

    正确答案:A

  • 第18题：

    古希腊和古罗马有哪些重要音乐理论家？他们的研究涉及到了音乐的哪些方面？


    正确答案:毕达格拉斯、欧几里德、阿里斯托克塞努斯主要的研究在和谐学方面，前两位属于偏重数学比率派，而后一位属于偏重听觉经验牌。在音乐伦理学方面有柏拉图、亚里士多德两位。

  • 第19题：

    音乐理论家圭多有哪些主要的贡献？发明有量音符记谱的理论家是谁？


    正确答案:圭多是中世纪最伟大的意大利音乐理论家。中世纪初期的乐谱被成为“纽姆谱”，到了公元10世纪，进入线谱阶段。到了11世纪，意大利的僧侣圭多又增加了两条线，形成了四线谱。圭多的另一个理论上的贡献是首创了六声音阶的唱名体系。
    发明有量音符记谱的理论家是弗朗科，13世纪后半叶德国音乐理论家、教士弗郎科写了一本《有量歌曲艺术》，自此后开始了有量记谱的历史。

  • 第20题：

    “美声唱法”的术语是由意大利音乐理论家（）提出的，它在1602年出版的《新音乐》一书的序言中首次介绍了这种唱法。


    正确答案:卡奇尼

  • 第21题：

    填空题
    现代西方音乐的开创者（）、（）和（）。德彪西是印象主义音乐的先驱（）

    正确答案： 勋伯格,斯特拉文斯基,德彪西,《大海》
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    被称为“实验音乐心理学之父”的音乐理论家是（）。
    A

    卡尔·西肖尔

    B

    罗威尔·梅森

    C

    菲利普·海登

    D

    梅布尔·格连


    正确答案： A
    解析： 卡尔·爱弥尔·西肖尔，美国的心理学家、音乐心理学家，他在音乐测量方面做出了突出贡献。他创立了音乐心理学实验室，发明了心理测试仪器，编制了多种测试量表，研制了音乐测量法，在音乐人才的成长测量方面建立了科学研究体系，被称之为“实验音乐心理学之父”

  • 第23题：

    问答题
    古希腊和古罗马有哪些重要音乐理论家？他们的研究涉及到了音乐的哪些方面？

    正确答案： 毕达格拉斯、欧几里德、阿里斯托克塞努斯主要的研究在和谐学方面，前两位属于偏重数学比率派，而后一位属于偏重听觉经验牌。在音乐伦理学方面有柏拉图、亚里士多德两位。
    解析： 暂无解析

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