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  • 第1题:

    教师职业道德修养不仅是培养教师职业道德素质的首要环节,而且也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第2题:

    教师职业道德修养的主体是教师,教师的主要活动是教育和教学实践。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第3题:

    社会主义教师职业道德修养的主要内容包括____和______、____.


    正确答案:
    政治素质,业务素质,心理素质

  • 第4题:

    教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )


    答案:错
    解析:
    教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。

  • 第5题:

    社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、()和()。


    正确答案:政治素质;业务素质;心理素质

  • 第6题:

    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径,教师职业道德修养的方法有哪几种?


    正确答案:一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”,慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物

  • 第7题:

    教师职业道德修养的主要内容包括();()和()。


    正确答案:政治素质、业务素质、心理素质

  • 第8题:

    教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。

    • A、教师职业道德
    • B、教师职业道德修养
    • C、教师职业行为规范
    • D、教师职业品德意识

    正确答案:B

  • 第9题:

    制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是()。

    • A、教师职业道德修养
    • B、教师职业道德规范
    • C、教师职业道德原则
    • D、教师职业道德义务

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    提高教师职业道德认识的内容包括()。
    A

    提高对教师职业道德相关概念的理解

    B

    提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

    C

    提高教师职业道德判断能力

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师在职业活动中按照一定的原则和规范,进行自我锻炼和自我改造,以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作()。
    A

    教师职业道德

    B

    教师职业道德修养

    C

    教师职业行为规范

    D

    教师职业品德意识


    正确答案: D
    解析: 教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节,也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。

  • 第12题:

    判断题
    (2015山东济南)学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    提升教师职业道德修养,首要的方法是加强学习,提高自身素养,而学习表现在()。

    A、理论学习

    B、学习教育家思想

    C、学习先进人物事迹

    D、向学生学习


    答案:ABCD

  • 第14题:

    教师职业道德修养的逻辑起点是()

    A.教师职业道德所面临的基本矛盾

    B.教师职业劳动的特殊性

    C.教师职业道德的认识功能

    D.教师职业的社会责任感和使命感


    答案:A

  • 第15题:

    教师职业道德修养的首要环节和最初阶段是( )


    A.树立远大的职业道德理想 B.学习和掌握教师职业道德知识
    C.磨炼坚强的职业道德意志 D.确立坚定的职业道德信念


    答案:B
    解析:
    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。

  • 第16题:

    提高教师职业道德认识的内容包括()。

    A提高对教师职业道德相关概念的理解

    B提高对教师职业道德修养的目标和内容的理解和掌握

    C提高教师职业道德判断能力

    D以上都是


    D

  • 第17题:

    关于组织学习力,下列说法正确的是()。

    • A、调节能力是组织学习力的行动环节
    • B、预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
    • C、信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
    • D、对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节
    • E、组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力

    正确答案:A,B,E

  • 第18题:

    教师角色社会化可以分为两个阶段()。

    • A、预期社会化
    • B、继续社会化
    • C、学习和掌握专业知识和技能
    • D、认同教师职业的规范和价值
    • E、形成教师的职业个性
    • F、内化教师职业的价值

    正确答案:A,B

  • 第19题:

    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    谈谈全球化背景下提升教师职业道德修养的途径和方法。


    正确答案:①弘扬时代精神和民族精神;
    ②借鉴各国师德教育的经验;
    ③学习企业职业道德建设的实践经验;
    ④提高教师职业道德教育的实效性。

  • 第21题:

    多选题
    教师角色社会化可以分为两个阶段()。
    A

    预期社会化

    B

    继续社会化

    C

    学习和掌握专业知识和技能

    D

    认同教师职业的规范和价值

    E

    形成教师的职业个性

    F

    内化教师职业的价值


    正确答案: E,F
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    学习和掌握教师职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和最初阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径,教师职业道德修养的方法有哪几种?

    正确答案: 一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”,慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物
    解析: 暂无解析