素质教育的实施对象是（ ）。A.中小学教育 B.幼儿教育、中小学教育 C.幼儿教育、中小学教育、高等教育 D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
题目
素质教育的实施对象是（ ）。
A.中小学教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
B.幼儿教育、中小学教育
C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
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第1题：
简述如何实施素质教育。
正确答案：
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第2题：
谈谈你对素质教育的理解以及教育工作者在推动素质教育全面实施过程中应发挥什么作用。
正确答案：
(1)国家《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》中对素质教育作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《中华人民共和国教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
(2)素质教育的内涵：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
(3)在素质教育中，教师作为学校教育的主导者，学生发展的指导者，学校发展的促进者，教师应根据国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，发挥教育主导作用，面向一切学生和学生的一切，激发学生潜能，影响学生人格发展，健全学生个性，塑造学生品德，引领学生探索求知，鼓励学生实践创新，锻炼学生健康体魄，促进学生可持续发展。
【命题立意】考查素质教育的相关内容。 -
第3题：
从实施素质教育的角度来理解素质教育，素质教育的五大要义是什么？
正确答案:一是面向全体学生，二是促进学生全面发展，三是促进学生主动发展，四是重视学生创新精神和实践能力的培养，五是着眼于学生的终身可持续发展。 -
第4题：
实施素质教育，是对应试教育的否定，是对以往基础教育的否定。
正确答案:错误 -
第5题：
什么是素质教育？实施应试教育向素质教育的转轨为何举步维艰？
正确答案: 素质教育就是培养、提高学生素质的教育。实施应试教育向素质教育的转轨之所以举步维艰，有着错综复杂的原因。
思想观念方面：人们陈旧的人才观、质量观等。
教育评价方面：评价标准、方法、手段等方面存在问题，选拔、考试制度及测试工具的不完善等。
学校教育方面：教师的教育观念、教育行为方面的惰性，教师的专业发展水平有待进一步提高。社会上的用人机制等也影响到深化教育改革、实施素质教育。 -
第6题：
简述实施素质教育的措施。
正确答案: （1）端正教育思想，转变教育观念；
（2）从教学方法加强教育改革；
（3）从教学组织形式等方面进行改革；
（4）改革课程设置，由偏重数、理、化等自然科学转向重视人文社会科学；
（5）改革考试制度，实现教育评价体系的科学化；
（6）提高校长、教师素质。 -
第7题：
教书育人的理念要求是（）
- A、遵循教育规律，实施素质教育
- B、遵循教学规律，实施素质教育
- C、遵循教育规律，实施综合教育
- D、遵循教学规律，实施综合教育
正确答案:A -
第8题：
判断题实施素质教育后，体育教学应取消体育测试。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题在实施素质教育的今天.对学生不能进行惩罚。A对
B错
正确答案： 对解析： 错误。专家解析：当不良行为出现时，应给以必要的惩罚，有两种方式：
一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等;
二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，还要给学生指明改正的方向。 -
第10题：
判断题开展活动是实施素质教育的主渠道。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题结合实际情况谈你在教学中创新素质教育的实施（创新素质教育的实施原则）。正确答案： ⑴基础教育的原则。创新思维和创新能力的形成并非凭空产生，其产生和发展必须有坚实的基础。最重要的基础有两个方面一是知识的基础，没有必要的灵活的迁移性强的且具有现代前沿性的知识经验做基础，空中楼阁式的创新是不可能的二是生理基础，因此创新素质的培养要从人的生理潜能出发，在重视发展左脑功能的同时，重视开发右脑的潜力。
⑵示范性原则，指教育者以自身的创新意识、创新精神及能力等去感染、带动受教育者。
⑶开放性原则，首先从教学内容上要体现三个面向的精神，具有时代性、新颖性的特点，善于把新的必要的科学研究成果和科学概念编进教材，开阔学生眼界，启迪学生智慧，激发学生兴趣，引导他们去了解外面的世界，掌握重大的科研动态，探索更新的知识，培养他们的创新精神。其次要强调学校与学校、学校与企业或乡镇，学校与科研部门的交流与合作三要强调国际间的合作
⑷民主性原则。指在教育过程中要形成有利于创新的民主氛围。课堂教学培养学生创新素质的主渠道，发扬民主尤其重要。
⑸启发性原则。培养学生的创新素质在教学上尤其要贯彻启发性原则，只有通过启发式教学，才能调动学生的主动性、自觉性、激发其积极积极思维。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合小学教育特点，谈谈你对实施素质教育的看法。正确答案： 素质教育：是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体和主动精神，注重开发学生的潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
应试教育与素质教育的比较：
相同点：
①教育目的相近
②价值取向相同
不同点：
A、应试教育：
①趋向于社会本体论
②知识技能的框架
③注重学科成绩上的发展。
B、素质教育：
①倾向于个人需要
②强调人的全面发展而不只是知识技能
③人的素质的全面发展
④完成教育目的过程中形成原因
⑤从应试教育转变为引导教育。解析： 暂无解析 -
第13题：
在实施素质教育的今天，对学生不能进行惩罚。
正确答案：
错误。当不良行为出现时，应给以必要的惩罚，两种方式：一是给予某种厌恶刺激，如批评、处分、舆论谴责等；二是取消个体喜爱的刺激或剥夺某种特权等，如不许参加某种娱乐性活动。但应严格避免体罚或变相体罚。惩罚不是最终目的，给予惩罚时，还要给学生指明改正的方向。 -
第14题：
开展活动是实施素质教育的主渠道。
A对
B错
错
略 -
第15题：
（）三种教育力量结合，有利于对青少年实施全面的素质教育
正确答案:学校、家庭、社区 -
第16题：
结合实际情况谈你在教学中创新素质教育的实施（创新素质教育的实施原则）。
正确答案: ⑴基础教育的原则。创新思维和创新能力的形成并非凭空产生，其产生和发展必须有坚实的基础。最重要的基础有两个方面一是知识的基础，没有必要的灵活的迁移性强的且具有现代前沿性的知识经验做基础，空中楼阁式的创新是不可能的二是生理基础，因此创新素质的培养要从人的生理潜能出发，在重视发展左脑功能的同时，重视开发右脑的潜力。
⑵示范性原则，指教育者以自身的创新意识、创新精神及能力等去感染、带动受教育者。
⑶开放性原则，首先从教学内容上要体现三个面向的精神，具有时代性、新颖性的特点，善于把新的必要的科学研究成果和科学概念编进教材，开阔学生眼界，启迪学生智慧，激发学生兴趣，引导他们去了解外面的世界，掌握重大的科研动态，探索更新的知识，培养他们的创新精神。其次要强调学校与学校、学校与企业或乡镇，学校与科研部门的交流与合作三要强调国际间的合作
⑷民主性原则。指在教育过程中要形成有利于创新的民主氛围。课堂教学培养学生创新素质的主渠道，发扬民主尤其重要。
⑸启发性原则。培养学生的创新素质在教学上尤其要贯彻启发性原则，只有通过启发式教学，才能调动学生的主动性、自觉性、激发其积极积极思维。 -
第17题：
实施素质教育，应如何处理好素质教育与“应试教育”的关系？
正确答案: 素质教育与应试教育自然是对立的。素质超级市场教育是对“应试教育”的根本否定，但不能说素质教育对现代化的根本否定，因为不能说现代教育完全是应试教育，不能简单地在现行教育与应试教育之间画等号。应试教育与素质教育在指导思想上根本不同的。“应试教育”关心的是如何考高分，关心的是应试能力，它不关心其他能力甚至排斥其它能力。在“应试教育”思想指导下，甚至可能发生监考老师鼓励学生考试作弊及其他弄虚作假的现象，而素质教育它是有灵魂的。它关注内在目的，不仅关注素质，而且关注对素质的驾驭，是个不能削裂的整体。因此，虽然应试教育作为素质教育整体的一部分，但素质教育与“应试教育”却是对立的。 -
第18题：
什么是素质教育？在义务教育阶段，如何实施素质教育？
正确答案: 素质教育是为实现教育方针规定的目标，着眼于受教育者群体和社会长远发展规划，以面向全体学生、全面提高学生素质为根本目的，以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德智体美等各方面全面发展为基本特征的教育。在义务教育阶段实施素质教育必须做好以下工作：
首先，必须重视德育教育工作，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照教育总体目标和中小学生成长的规律，确定不同年龄阶段的内容和要求。
其次，智育工作要转变观念，积极实行启发式教学，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学质量，为学生适应自身的发展和现代化生活、职业岗位的选择奠定坚实的科学文化和技能的基础。
在此，学校要切实加强体育工作，树立身体健康第一的指导思想，使学生掌握基本的运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯；要确保学生课程和课外体育活动的时间，举办多种形式的群众性体育活动。第四，要尽快改变学习美育工作薄弱的状况，将美育融人学校教育的全过程。第五，学校要从实际出发，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，使其接触自然、了解社会，培养热爱劳动的习惯。 -
第19题：
问答题从实施素质教育的角度来理解素质教育，素质教育的五大要义是什么？正确答案： 一是面向全体学生，二是促进学生全面发展，三是促进学生主动发展，四是重视学生创新精神和实践能力的培养，五是着眼于学生的终身可持续发展。解析： 暂无解析 -
第20题：
判断题实施素质教育是我国教育的发展方向。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题实施素质教育就应该完全放弃考试。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题如何正确理解素质教育？实施素质教育应避免哪些误区？正确答案： （1）素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。
（2）素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心。
（3）实施素质教育要：①提高认识，更新观念。②建立素质教育的保障机制。③建立素质教育的运行机制。
（4）应避免地误区：①素质教育就是不要尖子生。②素质教育就要学生什么都学，什么都学好。③素质教育就是不要学生刻苦学习，减负就是不给或少给学生留课后作业。④素质教育就是要使教师成为学生的合作者、帮助者和服务者。⑤素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。⑥素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。⑦素质教育会影响升学率。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题教书育人的理念要求是（）A遵循教育规律，实施素质教育
B遵循教学规律，实施素质教育
C遵循教育规律，实施综合教育
D遵循教学规律，实施综合教育
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题实施素质教育就是要取消考试。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析