雨果在作品()的序言中指出：“只要本世纪的三个问题——贫穷使男子沉沦。饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童赢弱，还得不到解决：那么，这一类作品就不会是无用的。”A.《海上劳工》B.《巴黎圣母院》C.《悲惨世界》D.《九三年》

第1题：

第2题：

编辑劳动的功能包括（）等。

• A、对作品进行再创作
• B、使作品优化
• C、使作品增值
• D、为复制劳动创造条件
• E、使作品成为最终成品

第3题：

（）使教育（）思想（），其宣扬（）教育理想的作品是（）

第4题：

雨果在（）序言中，提出三个需要迫切解决的社会问题：“贫穷使男子潦倒，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱”，这是理解小说主题的钥匙。

第5题：

《云使》是怎样的一部作品？

第6题：

作品中的（）、（）的（）形象使审美理解具有了突出的（）

第7题：

雨果在作品（）的序言中指出：“只要本世纪的三个问题：贫穷使男子沉沦，饥饿使妇女堕落，黑暗使儿童羸弱，还得不到解决；那么，这一类作品就不会是无用的。”

• A、《海上劳工》
• B、《巴黎圣母院》
• C、《悲惨世界》
• D、《九三年》

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在插花造型中如何使插花作品达到和谐统一？
（1）花材之间统一：各色各类的花材，统统插在作品里，惟恐插得不够“全”、不够“多”。这样的作品，松散无序，五色杂陈，乱无章法，只求“多样”，不顾“统一”，因而它不能给人以美感。但是，如果相反，只注意“统一”，缺乏样变化，就会使作品呆板平淡，缺乏活力，索然无味。怎样使二者适度地结合起来，就是摆在插花作者面前需要解决的问题。这要从两个方面来考虑：首先，要在多样中求统一，若作品中各个组成部分过分多样，就要采用减少造型变化，减少花材种类或色彩，运用组合、搭配、呼应、对比等方法，使之调和统一起来。其次，在统一中求多样，若作品各个组成部分缺少变化，就要采取加大造型变化，增加花材种类或色彩，运用组合、搭配、呼应、增强对比等方法，使其生动多样起来。
（2）花材与花器的统一：花材与花器是插花造型的两个重要因素，花型与花器不是孤立的，而是一个作品不可缺少的部分。在处理这二者之间的关系时，要做到有主次，即花材为主，花器为次，为寸托。因此，在选择花器时，色彩图案不宜华丽，以免喧宾夺主，同时花器应与花材的体量，质地，造型相称。
略

第14题：

早期科学阅读作品，应该围绕一（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

第15题：

早期科学阅读作品，应该围绕（）展开其情节，使儿童通过阅读能对周围事物留下比较深刻的印象。

第16题：

雨果在《悲惨世界》序言中，提出三个需要迫切解决的社会问题：“贫穷使男子潦倒，（）使妇女堕落，（）使儿童羸弱”，这是理解小说主题的钥匙。

第17题：

文学作品实际上是对现实世界的补充和超越，人们在欣赏文学作品时，能够使自己在现实生活中得不到满足的自由、愿望、需要得到一种替代性满足。

第18题：

在《悲惨世界》的语言里，雨果提出了三个需要迫切解决的社会问题：“（）使男子潦倒，（）使妇女堕落，（）使儿童羸弱，”这是理解小说主题的钥匙。

第19题：

使雨果成为浪漫主义领袖的作品（）

• A、《克伦威尔》
• B、《<克伦威尔>序言》
• C、《欧那尼》
• D、《巴黎圣母院》

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：