实现学校教育对学生发展的主导作用,基本前提是( )。 A.学校的环境创设 B.教师的主导作用 C.家长的积极配合 D.学生的能动作用

题目
实现学校教育对学生发展的主导作用,基本前提是( )。
A.学校的环境创设 B.教师的主导作用
C.家长的积极配合 D.学生的能动作用


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  • 第1题:

    在学生思想品德形成和发展中起主导作用的因素是()。

    A.家庭教育
    B.社会教育
    C.学校教育
    D.网络教育

    答案:C
    解析:
    学校在一定意义上是一种特殊的环境,学校把改造过的自然、人与人之间的关系、社会意识形态等因素,经过有目的地选择和提炼,按照人的发展特点,以系统化的形式作用于学生,对人进行系统的培养,因此学校教育在儿童品德发展过程中起着主导作用。

  • 第2题:

    简述学校教育在人的发展中的主导作用。


    答案:
    解析:
    学校教存主导作用的表现:促进个体社会化、个体个性化、个体谋生和亨用功能。学校教育主导作用的原因:a.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。b.学校教育给人的影响比较全面、 系统和深刻。c.学校有专门负责教育工作的教师。d学校教育用知识培养人,知识具有陶冶价值、实践价值、 能力价值、认识价值。学校教育发挥主导作用的条件:a社会条件b学生的能动性c家庭紀合d学校木身教育和管埋的合理性。

  • 第3题:

    实现学校教育对学生发展的主导作用的基本前提是()。

    A.学校的环境创设
    B.教师的主导作用
    C.家长的积极配合
    D.学生的能动活动

    答案:D
    解析:
    学校教育主导作用的实现,最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动。离开了学生自身的主观能动性,学校教育的作用无从谈起。

  • 第4题:

    对心理发展起主导作用的是()。

    • A、学校教育
    • B、遗传
    • C、社会
    • D、实践活动

    正确答案:A

  • 第5题:

    在学生的发展中起主导作用的因素是()。

    • A、环境
    • B、学校教育
    • C、遗传
    • D、主观能动性

    正确答案:B

  • 第6题:

    对人身心发展的影响,起主导作用的是学校教育。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    学校教育在人的身心发展中起主导作用。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    单选题
    实现学校教育对学生发展的主导作用,基本前提是(  )。
    A

    学校的环境创设

    B

    教师的主导作用

    C

    家长的积极配合

    D

    学生的能动作用


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是()。
    A

    学校教育

    B

    少年宫

    C

    同学

    D

    社会


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    学校教育在人的身心发展中起主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 此观点正确。可以从以下方面理解: (1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。 (2)学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的。 (3)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

  • 第11题:

    单选题
    人的发展是在遗传、环境和学校教育的影响下实现的,而其中学校教育在人的发展中起(
    A

    主导作用

    B

    关键作用

    C

    辅助作用

    D

    调节作用


    正确答案: A
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    学校教育在人的发展中起什么作用?()
    A

    学校教育为人的发展提供了可能

    B

    学校教育是人发展的内在动力

    C

    学校教育对个体发展作出社会性规范

    D

    学校教育具有加速个体发展的特殊功能

    E

    学校教育对人的发展的主导作用是无条件的


    正确答案: C,E
    解析: 学校教育对人的发展起主导作用,它具有加速个体发展的特殊功能,促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现,并不是万能和无条件的。

  • 第13题:

    简述学校教育对学生的发展发挥主导作用的条件。


    答案:
    解析:
    (1) 学校教育要遵循学生的身心发展规律。 (2) 学校教育要充分调动学生个体的能动性。 (3) 学校教育要和家庭教育、社会教育相互协调、配合。

  • 第14题:

    简述学校教育在学生的身心发展中起主导作用的条件。


    答案:
    解析:
    (1)受教育者自身的主观能动性。人与动物不同,人是一个能动的个体,具有主观能动性。环境和教育对人的影响作用的大小与人的主观能动性有着直接的关系。人的主观能动性是一种内在需要和动力,是一种积极的学习动机和渴望。当受教育者具备了积极的求教动机时,环境和教育的外因才能发挥相应的作用。学习者的学习积极性越高,教育的作用就越大。教育中的“教学相长”只有在教育者和受教育者两个的积极性发生共鸣时才会产生。 (2)教育的自身状况。教育主导作用发挥的程度和能力的大小,与教育自身的条件也有很大的关系。这些条件包括教育的物质条件、教师的素质、管理水平以及相关的精神条件。 (3)家庭环境的效应,包括适当的家庭经济条件、父母的文化水平以及良好的家庭氛围。 (4)社会发展状况,包括社会生产力发展水平、社会政治经济制度的进步程度、整体的社会环境、民族心态、文化传统、科学技术发展状况等。 总之,教育的主导作用不是无条件产生的,它要受到多方因素的制约。教育如能得到社会各方面条件的积极配合,它就能充分地发挥促进人的发展和社会发展的独特作用。

  • 第15题:

    学校教育在人的身心发展中的主导作用是指()。

    • A、帮助学生定向
    • B、帮助学生抉择
    • C、为学生发展定向、抉择、奠基
    • D、为终生奠基

    正确答案:C

  • 第16题:

    学校教育在人的发展中起什么作用?()

    • A、学校教育为人的发展提供了可能
    • B、学校教育是人发展的内在动力
    • C、学校教育对个体发展作出社会性规范
    • D、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
    • E、学校教育对人的发展的主导作用是无条件的

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    对学生的发展起主导作用的是()

    • A、遗传素质
    • B、主观能动性
    • C、学校教育
    • D、环境教育

    正确答案:C

  • 第18题:

    对个体身心发展起主导作用的因素是()

    • A、遗传因素
    • B、社会环境
    • C、学校教育
    • D、主观努力

    正确答案:C

  • 第19题:

    判断题
    对人身心发展的影响,起主导作用的是学校教育。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 说法正确。(1)学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。(2)学校教育活动有教师的指导,活动的结果还要接受检查。这种特殊性使学校在影响人的发展上具有独特的功能,在现代社会条件下,对人身心发展的影响起着主导作用。(3)学校教育能按社会对人发展的基本要求确定方向并作出规划;能加速人的身心发展;开发个体特殊才能和发展个性;能对人的发展产生即时的或延时的价值。(4)学校教育是通过受过专门训练的教师来进行的。(5)学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。

  • 第20题:

    单选题
    学校教育在人的身心发展中的主导作用是指()。
    A

    帮助学生定向

    B

    帮助学生抉择

    C

    为学生发展定向、抉择、奠基

    D

    为终生奠基


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对学生的发展起主导作用的是()
    A

    遗传素质

    B

    主观能动性

    C

    学校教育

    D

    环境教育


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    学校教育在人身心发展中起主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在学生的发展中起主导作用的因素是()。
    A

    环境

    B

    学校教育

    C

    遗传

    D

    主观能动性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析