“每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到( )A.爱岗敬业 B.关爱学生 C.团结协作 D.为人师表

题目
“每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到( )

A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.团结协作
D.为人师表
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1.教师资格考试:教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系.教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（　　） A.智力发展与创造力发展的关系　　B.现实发展与未来发展的关系 C.智力发展与体力发展的关系　　　D.思想发展与心理发展的关系

2.“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到()。A.爱国守法 B.关爱学生 C.为人师表 D.终身学习

3.以下哪些选项是学校社会工作者的职业态度？（）A、希望每一个学生都有优秀的成绩B、确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利C、重视学生的群体差异D、希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能E、学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务

4.对于当代教学改革而言,必须以()为本,努力促进学生的身心得到充分自由的发展,从而促进社会的进步。A.教师发展B.学生发展C.学校发展

更多““每一个学生都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这就要求教师在工作中应该做到( )”相关问题

  • 第1题：

    任何课程的教师都应该根据学生的心理特点，在教学中注重心理渗透。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    每一个学生都应该成为考试公平、教育公平坚定的捍卫者，而非破坏者。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    素质教育主张（）。这就必须兼顾所有学生。

    • A、学生应各得其所、各展优长
    • B、所有学生都应公平享受教育权利
    • C、使各具个性特点和优势潜能的学生都得到充分发展
    • D、不歧视或遗漏任何一位教育对象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）

    • A、言行一致，身体力行；
    • B、学为人师，行为示范；
    • C、严于律己，勇于自责；
    • D、以上都是

    正确答案:A

  • 第5题：

    班级教学难以作到因材施教保证使每一个学生都得到充分发展，因此应该废除


    正确答案:错误

  • 第6题：

    因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生．尊重学生的差异．面向每一个学生。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    多选题
    以下哪些选项是学校社会工作者的职业态度？（）
    A

    希望每一个学生都有优秀的成绩

    B

    确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利

    C

    重视学生的群体差异

    D

    希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能

    E

    学生除在学校得到应有的服务外，还要依赖家庭和社区的资源与服务


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    每个人都有爱和被爱的权利，有选择各自（）的权利。

    正确答案： 爱人
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教育要以生为本，就是要做到（）。
    A

    一切为了学生的发展

    B

    让学生得到全面发展

    C

    让全体学生得到发展

    D

    让学生主动发展

    E

    让学生的个性得到充分发展

    F

    让学生有可持续发展的可能


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了（）
    A

    学生的身心发展是有规律的

    B

    学生具有巨大的发展潜能

    C

    学生有自己的权利和义务

    D

    每个学生都独立于教师的头脑之外


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）。
    A

    经常与学生沟通，增进亲近感

    B

    相信每一个学生

    C

    多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚

    D

    加强言语交流，减少动作等非言语行为


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国人本主义教育学家罗杰斯提出，教师必须保持对学生的“无条件关怀”，即无论儿童做了什么，无论学生做的是正确的还是错误的，他们都应该得到关怀。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    科学发展观提出的要求在工作中并没有得到充分的体现。其中涉及的是（）的问题。

    • A、改革
    • B、开放
    • C、发展
    • D、建设

    正确答案:A

  • 第15题：

    为了形成合适的教师期望，教师要做到充分了解学生，并注意（）。

    • A、经常与学生沟通，增进亲近感
    • B、相信每一个学生
    • C、多给差生以同情和表扬，而少批评惩罚
    • D、加强言语交流，减少动作等非言语行为

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    每个人都有爱和被爱的权利，有选择各自（）的权利。


    正确答案:爱人

  • 第17题：

    冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了（）

    • A、学生的身心发展是有规律的
    • B、学生具有巨大的发展潜能
    • C、学生有自己的权利和义务
    • D、每个学生都独立于教师的头脑之外

    正确答案:B

  • 第18题：

    在现今教育改革中，要求教师要逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    问答题
    材料：“每一个儿童都有被爱的权利，都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。李老师在日常教学中不像有的老师那样频频去提问那些能说会道、反应机灵的孩子，她也经常关注那些比较胆小、很少回答问题的幼儿。有时这些幼儿可能过于紧张回答不出来，李老师就会让其先坐下来平静一下，语气温和地对小朋友说：“没关系，以后经常锻炼就好了。”活动结束后，李老师还主动与幼儿交往，培养其语言表达能力，并经常与幼儿家长进行沟通，共同寻找适宜的培养方法。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。

    正确答案：
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    凡是要求学生做到的，教师必须率先做到，凡是要求学生不做的，教师应当带头不做，这说明教师应该（）
    A

    言行一致，身体力行；

    B

    学为人师，行为示范；

    C

    严于律己，勇于自责；

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    在现今教育改革中，要求教师要逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    素质教育主张（）。这就必须兼顾所有学生。
    A

    学生应各得其所、各展优长

    B

    所有学生都应公平享受教育权利

    C

    使各具个性特点和优势潜能的学生都得到充分发展

    D

    不歧视或遗漏任何一位教育对象


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    班级教学难以作到因材施教保证使每一个学生都得到充分发展，因此应该废除
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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