下面谱例是哪种演奏形式的乐谱?（ ）

图片为减字谱。减字谱又称指法谱，是中国汉族古琴常用的一种以记写指位与左右手演奏技法为特征的记谱法。因为它是将古琴文字谱的指法、术语减取其较具特点的部分组合而成，故名“减字谱”。

知识点:对弦乐四重奏的认识。弦乐四重奏是起源于欧洲的一种有着悠久历史的室内乐演奏形式，其配置一般包括第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴（或小提琴、中提琴、大提琴以及倍大提琴），他们在合作的过程中分别承担着高、中、低声部的重要职责。题干中所指的“G谱号”是高音谱号，因此，该谱号所使用的的乐器应当是小提琴。D项正确。

A、B、C、三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

本题考查对西洋乐器合奏的理解。题干中的旋律包括四个声部：Flute 是长笛；Oboe 是双簧管；Clarinet in A是A调单簧管；Bassoon 是巴松。由此可见，该演奏形式属于木管四重奏。B项正确。

A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。

知识点:中国民间歌曲的积累。该谱例名为《羊肚子手巾三道道蓝》，是陕北信天游的代表。“信天游”主要流行于陕西北部和与之接壤的宁夏及甘肃的东部、山西西部以及内蒙古西南地区，主要唱的是诉苦或爱情的内容，代表作有《兰花花》《脚夫调》《走西口》《山丹丹开花红艳艳》《赶牲灵》等。

A项：“花儿”是青海民歌之魂，具有强烈的抒情性；主要流行于甘肃、青海、宁夏一带；代表作为《下四川》。与题干不符，排除。

B项：“信天游”《羊肚子手巾三道道蓝》曲调开阔奔放，感情炽烈深沉，具有浓的抒咏性。与题干相符，当选。
C项：小调又被称为小曲或俗曲等，是中国民歌体裁类别的一种，一般是指流行城镇集市的民间歌曲小曲，具有结构均衡、节奏规整、曲调细腻婉柔的特点。与题干符，排除。
D项：劳动号子，是产生并应用于劳动、具有协调与指挥劳动的实际功用的民间曲。与题干不符，排除。

A选项，扩大模仿是指当应句模仿起旬时，每个音的时值按一倍或两倍的比例加以伸长，形成旋律句法长度上的变化；B选项，紧缩模仿是指当应句模仿起句时，其节奏按比例加以缩短，形成旋律句法长度上的变化；C选项，倒影模仿是指当应句模仿起句时，以起句的倒影来写作，即应句模仿起句时，其旋律以某音为轴加以倒置，形成旋律方向上的变化；D选项，逆行模仿是指当应句声部模仿起句时，以起句的逆行形式写作，即应句模仿起句时或乐节加以首尾倒置，形成旋律方向上的变化；通过分析谱例，这条旋律运用了倒影模仿的手法。

本题考查对世界民族舞蹈的认识。题干中的谱例是二拍子，节奏规律、工整。

A项：桑巴是一种巴西的传统舞蹈，多使用密集滚动的音型。与题干不符， 排除。

B项：探戈是阿根廷的一种双人舞蹈，被称为国粹，2拍子或4拍子为主，节奏明快。与题干相符，当选。

C项：塔兰泰拉是一种起源于意大利的舞曲，节奏通常为3/8或6/8拍，以三连音贯穿全曲，速度较快。与题干不符， 排除。

D项：华尔兹又称圆舞，以三拍子节奏为主，旋律优美抒情。与题干不符， 排除。

姜夔的《白石道人歌曲》包括了《扬州慢》《杏花天影》等作品，这些作品均以宋俗字谱记谱。

表示拉弓，表示自然泛音，属于二胡的演奏记号。因此正确答案为A。

暂无解析

暂无解析

本题考查复调音乐的发展手法。题干中的旋律为《八月桂花遍地开》，两个声部之间形成了鲜明的节奏对比。A项正确。

B、C、D三项：为干扰项。与题干不符，排除。

革胡是一种音量较大、音域较宽的低音拉弦乐器，通常担任低音声部。板鼓是打击乐器且声音清脆。唢呐、梆笛声音高亢明亮有力．通常担任高音声部。

知识点:对巴赫音乐的认识。巴赫是巴洛克时期德国著名作曲家，管风琴演奏家，被誉为“西方近代音乐之父”、“复调音乐大师”。其一生音乐创作涉猎众多领域，如古钢琴作品《平均律钢琴曲集》、《英国组曲》，管风琴作品《d小调托卡塔与赋格》《赋格的艺术》，声乐作品《马太受难乐》《复活节康塔塔》等。其中，他致力于管风琴音乐创作，将管风琴音乐推向巅峰。C项正确。

A、B、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

知识点:古琴曲谱。图中展示的是我国唐代出现的减字谱，完成从文字谱到减字谱过渡的人是曹柔。C项与题干相符，当选。

A项：文字谱应当是以大段文字来记写的乐谱。与题干不符，排除。

B项：工尺谱应当在乐谱中标记“上、尺、工、凡、六、五、乙”等字样。与题干不符，排除。

D项：简谱应当使用阿拉伯数字标记。与题干不符，排除。

本题考查对旋律发展手法的运算。题干中，旋律2的骨干音来源于旋律1，但在旋律1的基础上进行了加花变形。C项正确。

A项：扩大是将原有节奏进行时值上的扩张，如八分音符变四分音符。与题干不符，排除。

B项：缩小是将原有节奏进行时值上的紧缩，如四分音符变八分音符。与题干不符，排除。

D项：倒影是以某音为轴线，上下方旋律形成倒影，如345和321。与题干不符，排除。

知识点:演奏模块教学。谱例中的旋律使用了二胡演奏的记谱，如 表示拉弓，属于二胡演奏记号。

B、C、D三项：可以排除。与题干不符，排除。