下面旋律片段的节拍类型是（ ）。 A.单拍子 B.混合拍子 C.变换拍子 D.复拍子

题目
下面旋律片段的节拍类型是（ ）。

A.单拍子
B.混合拍子
C.变换拍子
D.复拍子
相似考题

1.下面谱例中的旋律片段是（　　）的作品。A.贝多芬B.莫扎特C.勃拉姆斯D.柴可夫斯基

2.分析下面的谱例。 要求： (1)分析调式调性。(5分) (2)简要说明乐曲的节拍特点。(5分) (3)写出旋律的曲作者，并列举几部其他作品。(5分)

3.下面旋律片段的节拍类型是( )。 A.单拍子B.混合拍子C.变换拍子D.复拍子

4.为下列歌曲旋律片段编配钢琴伴奏。

参考答案和解析
答案：C
解析：
知识点:拍子的类型。

A项：单拍子是指每个小节只有一个强拍，如一拍子、二拍子、三拍子等。与题干不符，排除。

B项：混合拍子是由不同的单拍子组成的，如五拍、七拍、十一拍等，与题干不符，排除。

C项：变换拍子是指不同拍子横向、无规律进行变换，与题干相符，当选。

D项：复拍子是由相同调单拍子组成的，如四拍、六拍、八拍、九拍等，与题干不符，排除。
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  • 第1题：

    下面旋律片段的题材是()。


    A.摇篮曲
    B.圆曲
    C.进行曲
    D.小夜曲

    答案：C
    解析：
    上谱例中的旋律片段节奏鲜明、结构方整，通过视唱发现这个旋律片段带有明显的进行感。
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  • 第2题：

    下面旋律片段是选自柴科夫斯基所创作的《夜莺》，下谱例中第2小节的和弦编配是()。


    A.Ⅳ-Ⅵ-V
    B.Ⅵ-Ⅱ-V
    C.I-Ⅱ-V
    D.Ⅱ-I-Ⅵ

    答案：D
    解析：
    该旋律片段为D调，e2为D大调Ⅱ级和弦的根音，d2为D大调Ⅰ级和弦的根音，b1为D大调Ⅵ级和弦的根音。
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  • 第3题：

    将下面旋律片段进行变奏改写。
    春天来了（片段）



    要求：
    (1)加花或紧缩的手法二选一。（8分）
    (2)说明改编后由何种乐器演奏。（2分）


    答案：
    解析：
    创作提示】
    (1)加花的要求：在原有音乐材料骨干音上，用不同的音对骨干音进行装饰，更为丰富曲调的内容。加花分为“原板加花”和“添眼加花”两种。①在不改变板式的情况下加花称为“原板加花”。这种加花的具体办法，视乐曲风格及乐器演奏法而定。加花时一般并不改变原曲调的骨架，对于乐句中的许多音都需要进行加花，逗、句、段结束音也不例外，以求曲调连贯，气韵连绵不息；②在各“板”后添“眼”，使骨干音的时值成倍增加的手法，称为“添眼”。
    由于时值成倍增加，一般在“添眼”后必然要对曲调进行加花，因此通常也称为“添眼加花”。
    答题时可根据加花的要求进行发挥。紧缩的要求要以音乐的主要风格为主，不要因为缩音，使调性发生变化，与之风格或其他方面也变化了。
    (2)在原有的曲调中，我们了解该曲的器乐编制是高胡、扬琴、筝。改变后在原有器乐不变的情况下，可以根据作品的风格进行乐器的改编，加入适当的乐器。

  • 第4题：

    下面旋律片段的风格是哪种舞曲( )




    A．圆舞曲
    B．伦巴舞曲
    C．弗拉门戈舞曲
    D．探戈舞曲


    答案：D
    解析：
    谱例是阿根廷作曲家以及班多纽手风琴独奏家皮亚佐拉的作品《自由探戈》的音乐 片段。

  • 第5题：

    下面谱例中的旋律片段运用了哪一种复调创作技术( )

    A.重复

    B.变奏

    C.模进

    D.模仿

    答案：D
    解析：
    此创作技术为复调写作技术中的模仿。

  • 第6题：

    下面旋律片段出自（　　）



    A.《伤逝》

    B.《白毛女》

    C.《江姐》

    D.《小二黑结婚》

    答案：B
    解析：
    谱例出自歌剧《白毛女》中杨白劳的唱段。

  • 第7题：

    下列旋律片段的节拍类型是（ ）。

    A.单拍子
    B.变换拍子
    C.混合拍子
    D.复拍子

    答案：B
    解析：
    B选项，变换拍子：是指在乐曲的进行当中，拍子发生变化，既可能是个别小节的变换，也可能是有规律的交替变换。
    A选项，单拍子：是指分子是2或者3 。比如，2/2、2/4、3/8、3/4、3/2、（只有一个重音。）
    C选项，混合拍子：是指2拍子和3拍子混在一起相加。5/4、5/8、7/4、7/8、(提问：就是四二拍+四二拍+四三拍)因为是由不同的单拍子相加而成的，四四拍是复拍子。
    D选项，复拍子：要不就是2的N次方，要不就是3的N次方。也就是可以整除3或者2 的分子。4/4、6/4、4/8、6/8、9/8、12/8（由同类型的单拍子所组成的。每小节包含两个或者两个以上的强拍。）
    故正确答案选择B。

  • 第8题：

    旋律写作。

    以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。

    要求：

    （1）变奏一：加花变奏。（4分）

    （2）变奏二：当节拍变换为三拍子。（3分）

    （3）变奏三：变换为小调式。（3分）

    主题：


    答案：
    解析：
    本题共三问，要求运用加花变奏、变换拍子和变换调式的方法对原有的 旋律进行改写。

    （1）加花变奏，中国民间音乐的重要旋律发展手法之一，指的是用装饰 音把旋律装饰起来，使其更为丰富。其手法有两种：①原板变奏，保持结构而使骨干音提前或延迟出现；②增减板变奏，扩充或压缩节拍，增减速度放慢，减板速度加快，民 间称为“快减慢繁”法。两种方法选其一即可。

    （2）改变成三拍子来记写，实际上就是 将音值重新组合，每小节三拍即可。

    （3）变换为小调式，改写见参考答案。

  • 第9题：

    下面谱例中的旋律片段的作者是（　　）



    A.海顿

    B.莫扎特

    C.贝多芬

    D.肖邦

    答案：A
    解析：
    谱例旋律是海顿《第九十四(惊愕)交响曲》的第二乐章中的旋律片段。

  • 第10题：

    分析歌曲《沃尔塔瓦河》。

    要求：
    (1)说明该旋律的调式调性。
    (2)说明该旋律的主要发展手法。
    (3)说明该旋律节拍的情绪特点。


    答案：
    解析：
    (1)此主题旋律为e小调。 (2)主题部分运用了旋律反向进行的发展手法，它们的结合构成了旋律线的上下起伏。演奏出一个宽广、奔放、律动性很强的旋律。
    (3)它符合捷克民歌特点，朴素、抒情，蕴含着作者炽热的爱，以一种不可抵御的力量向前翻滚、奔腾。旋律为八六拍子，优美流畅，旋律线为低一高一低，暗藏动力的、舒缓却有张力的节奏。

  • 第11题：

    一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）

    • A、节拍
    • B、节奏
    • C、旋律
    • D、灵魂

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    一定规律反复出现，赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为（）
    A

    节拍

    B

    节奏

    C

    旋律

    D

    灵魂


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面的旋律片段是哪首作品( )



    A．《如歌的行板》
    B．《天鹅湖》
    C．《春之歌》
    D．《饮酒歌》


    答案：A
    解析：
    此旋律片段为《如歌的行板》。

  • 第14题：

    以下面旋律片段为主题，按要求创编乐段。

    要求：

    （1）将谱例中的旋律改写为圆舞曲（须改变原谱的音符时值）。（5分）

    （2）写出拍号、速度和表情符号。（5分）




    答案：
    解析：
    本题针对创编乐段提出两个要求：（1）将谱例中的旋律改写为圆舞曲（须改变原谱的音符时值）。（2）要写出拍号、速度和表情符号。首先，圆舞曲是起源于欧洲的宫廷舞曲体裁，其最大特点是以三拍子节奏为基础，因此在节拍上可以选择3/4、3/8、6/8等；其次，圆舞曲一般速度较快，因此可以选择大于100的速度标记，如Allegro或Allegretto等；最后表情标记可以是优美地或高雅的，即Congrozia或Elegante。

  • 第15题：

    下面旋律片段的体裁是( )



    A．圆舞曲
    B．进行曲
    C．摇篮曲
    D．夜曲


    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    将下面《费加罗的婚礼》(片段)改为一首抒情风格的乐曲。
    要求：
    (1)采用合适的节拍。
    (2)旋律框架不可动，但可稍做节奏的处理。


    答案：
    解析：

  • 第17题：

    与下面谱例旋律片段的风格相适应的伴奏乐器是（ ）。

    A.马头琴
    B.芦笙
    C.冬不拉
    D.管子

    答案：A
    解析：
    知识点:对蒙古族民歌的积累以及对蒙古族乐器的认识。视唱乐谱，可以判断该旋律是蒙古族传统情歌《小黄马》的第一乐句旋律片段，歌曲流行于内蒙古锡林郭勒草原，是一首男生独唱的长调作品，由“蒙古族长调”可以判断伴奏乐器是马头琴。A项正确。

    B、C、D三项：均为干扰项，与题干不符，排除。

  • 第18题：

    分析格季凯的《假日》。
    要求：
    (1)说明该旋律的调式调性。(4分)
    (2)说明该旋律主要发展手法。(6分)
    (3)说明该旋律节拍的情绪特点。(5分)



    答案：
    解析：
    (1)调式调性：C大调转G大调转C大调。
    (2)此曲是一首带再现的单三部曲式。结构图为：A(8+8)+B(4+4)+A(8+8)。A段第一句，和弦开始的I实质上是V的倚音和弦，VI实质上是Ⅲ的倚音和弦。所以第1～4小节就是原位V到Ⅲ，是属功能D。第5、6小节的IV是主和弦的倚音和弦，所以这两节的功能是T。第7、8小节是属和弦，第7小节第二拍的重属是对属的加强，整体就是属。所以第一句整体功能是D—T—D，半终止。A段第二句，前四小节和第一句一样。第13、14小节是V1，可视为属和弦的阻碍进行，所以归纳为T功能，第15、16小节是很清楚的S—D—T，第二句功能是D—T—S—D—T，全终止，和第一句的终止形成属主呼应。B段为4+4的结构，两句材料不同，属于对比性乐段。和声上的对比体现为B段整个在属调G大调上，再是内部不断地离调．和A段的和声形成鲜明对比。第三段是完全再现第一段。
    (3)这首曲子的拍子是2／4拍。在乐谱的左上角，标有Giocos0，它的意思是欢快地，这就确切地表达了整首曲子的情绪特点，并且曲目中大量地使用了十六分音符，也显示了曲目欢快的情绪特点。

  • 第19题：

    下面谱例2对谱例1中的旋律片段进行了哪种变奏？（ ）

    A.扩大
    B.缩小
    C.加花
    D.倒影

    答案：C
    解析：
    本题考查对旋律发展手法的运算。题干中，旋律2的骨干音来源于旋律1，但在旋律1的基础上进行了加花变形。C项正确。

    A项：扩大是将原有节奏进行时值上的扩张，如八分音符变四分音符。与题干不符，排除。

    B项：缩小是将原有节奏进行时值上的紧缩，如四分音符变八分音符。与题干不符，排除。

    D项：倒影是以某音为轴线，上下方旋律形成倒影，如345和321。与题干不符，排除。

  • 第20题：

    旋律写作。
    以下面谱例中的旋律作为主题，分别写作三段变奏。
    要求：(1)变奏一：加花变奏。
    (2)变奏二：当节拍变换为三拍子。
    (3)变奏二：变换为小调式。
    主题：


    答案：
    解析：

  • 第21题：

    将下面《青年友谊圆舞曲》（片段）改写为一首进行曲。青年友谊圆舞曲（片段）



    要求：
    (1)采取合适的节拍和速度。
    (2)允许对原曲旋律做增减音符、改动节奏的处理，但需保持原有旋律的基本框架。


    答案：
    解析：
    【创作提示】进行曲主要是军队中用来统一行进步伐一致，以偶数拍做周期性反复，常用四分之二、四分之四的拍子，加附点节奏或切分节奏来加强弹性，形成推进感，有时也用三连音代替附点节奏。

  • 第22题：

    音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要，（节奏）是音乐的（），（旋律）是音乐的（）。


    正确答案:骨骼；灵魂

  • 第23题：

    音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、（）、（）、（）等。


    正确答案:和声；速度；力度

  • 第24题：

    填空题
    音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、（）、（）、（）等。

    正确答案： 和声,速度,力度
    解析： 暂无解析

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