（　　）的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。A.自评 B.互评 C.他评 D.定向评价

题目
（　　）的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。

A.自评
B.互评
C.他评
D.定向评价
相似考题

1.反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法,是教师在教学中的()过程。A.自我矫正B.自我剖析C.自我批判D.自我反思

2.自我意识包括()。A.自我认知B.自我反思C.自我体验D.自我调控

3.教师的自我评价能力也是教师教学的()。A、自我批评能力B、自我鉴赏能力C、自我剖析能力D、自我反思能力

4.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。A．智力技能B．学习自觉性C．元认知策略D．自我意识

更多“（　　）的过程可以培养学生的反思意识、自我监控的能力以及对学习负责的态度。同时也是学生在音乐学习上自我激励、自我调控、自我改善的过程。”相关问题

  • 第1题：

    自主学习强调()。

    A、自我反思

    B、自我导向

    C、自我激励

    D、自我监控


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（ ）。


    答案：元认知策略,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题：

    知识与技能中会学台阶目标，其基本要求是能够选择合适于自己的学习方式，在学懂，学会过程中能够养成（）

    • A、自我检查、自我反思、自我教育、自我评价
    • B、自我完善、自我调控、自我教育、创造性发展
    • C、自我检查、自我调控、自我矫正、自我评价
    • D、自我完善、自我调控、自我检查、自我学习

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    一般来说，初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    要让学生成为学习的主人，关键是要在学习中培养和锻炼学生的哪些能力（）

    • A、自我评价
    • B、自我反思
    • C、自我调控
    • D、自我复习

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    学生在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法是（）

    • A、说理教育法
    • B、榜样教育法
    • C、陶冶教育法
    • D、自我修养法

    正确答案:D

  • 第7题：

    现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。

    • A、互评
    • B、他评
    • C、测验
    • D、自评

    正确答案:D

  • 第8题：

    自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。

    • A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价
    • B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思
    • C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价
    • D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    一般来说，初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理过程包括（　　）。
    A

    认识过程、情感过程、意志过程

    B

    感觉、知觉、记忆

    C

    人格倾向性、人格特征、自我意识系统

    D

    自我认识、自我体验、自我调控

    E

    能力、气质、性格


    正确答案： E
    解析：
    心理现象分为心理过程和人格两种，其中心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。

  • 第11题：

    多选题
    要让学生成为学习的主人，关键是要在学习中培养和锻炼学生的哪些能力（）
    A

    自我评价

    B

    自我反思

    C

    自我调控

    D

    自我复习


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (2015河南洛阳)在学习过程中制订自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为()。
    A

    智力技能

    B

    学习自觉性

    C

    元认知策略

    D

    自我意识


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    ()是个体对自我能力(包括认知能力、身体运动能力、人际交往能力)的看法和知识,以及对自我的总体评价。

    A、自我认识

    B、自我概念

    C、自我命名

    D、自我反思


    参考答案：B

  • 第14题：

    创造自我的过程就是发现伟大自我的过程，也是培养自我和成长自我的过程。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    培养良好的学习素质的途径和方法有（）

    • A、自我激发学习兴趣
    • B、培养自我监控能力
    • C、有意识挖掘学习潜力
    • D、培养协同学习的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    （）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程。

    • A、研究型学习
    • B、个别化学习
    • C、自我调节学习
    • D、自我反思学习

    正确答案:C

  • 第17题：

    激励自我的过程就是（）的过程，也是培养自我和成长自我的过程。


    正确答案:发现伟大自我

  • 第18题：

    心理过程包括（）

    • A、认识过程、情感过程、意志过程
    • B、感觉、知觉、记忆
    • C、人格倾向性、人格特征、自我意识系统
    • D、自我认识、自我体验、自我调控
    • E、能力、气质、性格

    正确答案:A

  • 第19题：

    进行自我教育的认识基础是（）。

    • A、自我评价能力
    • B、自我激励能力
    • C、自我调控能力
    • D、自我分析能力

    正确答案:A

  • 第20题：

    对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

    • A、智力技能
    • B、学习自觉性
    • C、元认知策略
    • D、自我意识

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    现代教学评价主张把评价者的（）作为整个评价过程的预评阶段，并给予充分的重视。它可以培养学生的反思意识和自我监控能力以及对学习负责的态度。
    A

    互评

    B

    他评

    C

    测验

    D

    自评


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    进行自我教育的认识基础是（　　）。
    A

    自我评价能力

    B

    自我激励能力

    C

    自我调控能力

    D

    自我分析能力


    正确答案： C
    解析：
    自我评价能力是进行自我教育的认识基础。

  • 第23题：

    多选题
    培养良好的学习素质的途径和方法有（）
    A

    自我激发学习兴趣

    B

    培养自我监控能力

    C

    有意识挖掘学习潜力

    D

    培养协同学习的能力


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

相关内容