有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（　　）。A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高

题目
有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（　　）。

A.持续性延长
B.目的性加强
C.细致性增加
D.概括性提高
相似考题

1.教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对象的特点,有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段,主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。()此题为判断题(对，错)。

2.适宜学前儿童在冬季进行的科学教育活动内容是()。A.观察霜和雾B.观察彩虹C.观察小草D.观察昆虫

3.与日常观察相比，科学观察一般具有的特征是()A、在观察之前先具有一定的研究目的或假设，然后根据研究需要有目的地通过观察获取资料B、需要有系统地观察设计C、有系统完整地记录D、观察过程应避免主观和偏见E、观察的过程和获得的资料可以重复查证

4.观察技巧从观察的自觉程度上看，可以分为A、总体观察B、自觉观察C、触发观察D、细节观察

更多“有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    教师在指导学前儿童观察事物的同时,应根据观察对有计划地教给他们一些最基本的观察方案段。主要有()方法

    A.系统观察法

    B.顺序观察法

    C.比较观察法

    D.典型特征观察法


    参考答案：BCD

  • 第2题：

    有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。


    正确答案:目的性增强

  • 第3题：

    事先确定一两名儿童作为观察对象，全面、全程跟踪观察他们在游戏中的探索、操作或交往情况的取样观察方法是（）

    • A、区域取样观察
    • B、时间取样观察
    • C、事件取样观察
    • D、目标儿童观察

    正确答案:D

  • 第4题：

    观察所获得的资料能够准确、真实、客观地反映被观察的社会现象和社会行为的程度，这项指标被称为（）

    • A、观察信度
    • B、观察效度
    • C、观察真度
    • D、观察标准度

    正确答案:B

  • 第5题：

    根据任务观察目的，对整个作业任务从开始到结束进行全过程的观察称为（）。

    • A、局部任务观察
    • B、全面任务观察
    • C、部分任务观察
    • D、系统任务观察

    正确答案:B

  • 第6题：

    在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为（）

    • A、参与观察
    • B、局内观察
    • C、非参与观察
    • D、结构式观察
    • E、非结构式观察

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序观察法、比较观察法和典型特征观察法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    （）是观察法的优点。

    • A、能够观察消费者的动机、态度和行为
    • B、能够观察消费者实际发生的行为
    • C、有的信息只能通过观察法获得
    • D、有的时候，观察法可以以较低的成本获取准确的信息

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    填空题
    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。

    正确答案： 观察法,比较观察法,典型特征观察法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在收集资料时，观察者根据事先设计好的观察项目和要求进行观察，这种方法称为（）。
    A

    参与观察

    B

    局内观察

    C

    非参与观察

    D

    结构式观察

    E

    非结构式观察


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据（）观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习法、比较观察法和典型特征观察法。

    正确答案： 顺序观察法
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    观察目的是根据（）制定的。
    A

    观察计划

    B

    观察任务

    C

    观察对象

    D

    观察方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    观察方法的运用要特别注意以下()方面。

    A.尽可能进行现场的观察

    B.调动学前儿童的各种感官参与观察

    C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象

    D.指导学前儿童学习观察方法


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    只要求观察者有一个总的观察目的和要求，或一个大致的观察内容和范围，然后到观察现场根据当时具体情况有选择地进行观察的方法是（）。

    • A、参与观察
    • B、非参与观察
    • C、结构性观察
    • D、非结构性观察

    正确答案:D

  • 第15题：

    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。


    正确答案:顺序观察

  • 第16题：

    在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、①②④
    • D、①②③④

    正确答案:D

  • 第17题：

    观察目的是根据（）制定的。

    • A、观察计划
    • B、观察任务
    • C、观察对象
    • D、观察方法

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习顺序（）、（）和（）。


    正确答案:观察法；比较观察法；典型特征观察法

  • 第19题：

    给学前儿童的观察目的、任务越明确，观察的效果越好。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    有的儿童在观察时，能够根据观察任务，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。

    • A、持续性延长
    • B、目的性加强
    • C、细致性增加
    • D、概括性提高

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    有的儿童在观察时，能够根据观察人物，自觉地克服困难和干扰进行观察。这说明他们观察的（）。

    正确答案： 目的性增强
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教师在指导学前儿童观察事物的同时，应根据观察对象的特点，有目的、有计划地教给他们一些最基本的观察方法。在学前阶段，主要是学习（）法、比较观察法和典型特征观察法。

    正确答案： 顺序观察
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在培养儿童观察力时，要（）。 ①使儿童明确观察的目的任务。 ②使儿童具有相应的知识准备。 ③指导儿童观察的方法，培养观察的技能。 ④要重视观察结果的处理和运用。
    A

    ①②③

    B

    ①③④

    C

    ①②④

    D

    ①②③④


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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