幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A.教育者 B.家长 C.园长 D.社会
题目
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。
A.教育者
B.家长
C.园长
D.社会
B.家长
C.园长
D.社会
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第1题：
幼儿园的()是指幼儿园教师与幼儿体验到的幼儿园或班级人际关系的性质。A.心理环境
B.物质环境
C.物理环境
D.户外环境
参考答案：A
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第2题：
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。A.教育者
B.保育员
C.园长
D.社会答案：A解析：幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时，教师必须经过精心地筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准。另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。因此，答案为A。 -
第3题：
幼儿园环境的（ ）决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。A.教育性
B.开放性
C.发展性
D.参与性答案：A解析：幼儿园环境的教育性和可控性之间是相互联系的，教育性决定了可控性，使可控性有了明确的标准和方向，而可控性又保证了教育性的实现，二者是相互依存、相互制约的关系。 -
第4题：
幼儿园环境与外界环境相比，具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。
A教育者
B家长
C园长
D社会
A
略 -
第5题：
在幼儿园课程运行中人与环境的管理中的人说的是—教师和（）
- A、家长
- B、儿童
- C、园长
- D、校长
正确答案:A -
第6题：
幼儿园内环境的特点（）
- A、环境的教育性
- B、环境的适应性
- C、环境的可控性
- D、环境的单一性
正确答案:A,C -
第7题：
幼儿园环境所具有的教育性与可控性是相互独立的。
正确答案:错误 -
第8题：
幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性，这两者有何关系？
正确答案:环境的教育性。幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。
环境的可控性。幼儿园内环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。具体表现在两个方面：一方面社会上的精神文化产品、各种儿童用品，在进入幼儿园时必须经过精心的筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准；另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
环境的教育性与可控性之间是相互联系的，环境的教育性决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。反过来，可控性又保证了教育性的实现，二者具有相互依存、相互制约的关系。 -
第9题：
问答题幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性，这两者有何关系？正确答案： 环境的教育性。幼儿园作为专门的幼儿教育机构，其环境创设与其他非教育机构有显著区别。它是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的、有计划、有组织地精心创设的。环境创设不仅是美化的需要，更是教育者实现教育意图的重要中介，教育者把教育意图隐含在环境中，让环境去说话，让环境去引发幼儿应有的行为。
环境的可控性。幼儿园内环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。具体表现在两个方面：一方面社会上的精神文化产品、各种儿童用品，在进入幼儿园时必须经过精心的筛选甄别，取其精华，去其糟粕，以有利于幼儿发展为选择标准；另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的各种要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。
环境的教育性与可控性之间是相互联系的，环境的教育性决定了环境的可控性，使可控性有了明确的标准和方向。反过来，可控性又保证了教育性的实现，二者具有相互依存、相互制约的关系。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于()的控制之下。A教育者
B家长
C园长
D社会
正确答案： D解析： 幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。社会上的精神和文化产品、各种儿童用品等在进入幼儿园时必须经过教育者的精心选择。另外，教育者要根据教育的要求及幼儿的特点对幼儿进行教育。 -
第11题：
单选题关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是（ ）。A幼儿园环境创设是美化的需要
B环境创设是教育者实现教育意图的重要中介
C幼儿园园外环境比园内环境更具可控性
D心理环境具有隐蔽性特点
正确答案： A解析： 幼儿园的园内环境与园外环境相比更具有可控性，即园内环境的构成处于教育者的控制之下。 -
第12题：
多选题幼儿园内环境的特点（）A环境的教育性
B环境的适应性
C环境的可控性
D环境的单一性
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第13题：
在幼儿园教育中,()扮演着“绿叶”的角色。A.保育员
B.园长
C.教师
D.家长
参考答案：A
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第14题：
（ ）直接决定托幼机构教育质量的好坏。A.幼儿家长
B.幼儿园环境
C.幼儿教师
D.幼儿园领导答案：C解析：幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定托幼机构教育质量的好坏。 -
第15题：
指导家长委员会工作的是( )。A.幼儿园教师
B.幼儿园园长
C.家长
D.教育督导员答案：B解析：《幼儿园工作规程》第五十四条指出，“家长委员会在幼儿园园长指导下工作”。 -
第16题：
.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。
A教育者
B保育员
C园长
D社会
A
略 -
第17题：
创设幼儿园环境，主要是考虑幼儿园内环境，园外的环境可以不予考虑。
正确答案:错误 -
第18题：
幼儿园文化环境包括（）。
- A、园长的素质
- B、幼儿园的设备
- C、幼儿园的玩具
- D、幼儿园的历史与传统
正确答案:D -
第19题：
幼儿园环境具有（ ）和可控性等特点。
正确答案:教育性 -
第20题：
单选题幼儿园文化环境包括（）。A园长的素质
B幼儿园的设备
C幼儿园的玩具
D幼儿园的历史与传统
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第21题：
填空题幼儿园环境具有（ ）和可控性等特点。正确答案： 教育性解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）的控制之下。A教育者
B保育员
C园长
D社会
正确答案： B解析：
幼儿园环境具有可控性表现在两个方面：一方面，社会上的精神、文化产品，各种儿童用品等在进入幼儿园时。教师必须经过精心地筛选甄别；另一方面，教师根据教育的要求及幼儿的特点，有效地调控环境中的要素，维护环境的动态平衡，使之始终保持在最适合幼儿发展的状态。 -
第23题：
单选题幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）控制之下。A教育者
B家长
C园长
D社会
正确答案： C解析： 幼儿园内的环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于教育者的控制之下。