从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（　　）的基本特点。A.规则引导法 B.互动指导法 C.情感沟通法 D.目标指引法

题目
从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（　　）的基本特点。

A.规则引导法
B.互动指导法
C.情感沟通法
D.目标指引法
相似考题

1.领导者通过授权、奖励等政策,引导人才的行为,从中识别人才的实际工作能力,这种人才识别的方法是()。A.行为引导B.轮岗工作C.合理施压D.委以重任

2.( )是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。A、活动目标B、活动准备C、活动过程D、活动结果

3.提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的反映和预期的目标()。A、学前教育目标B、单元目标C、培养目标D、行为目标

4.活动目标是对幼儿学习结果的预期,它既对教育行为起导向作用,又是检验教育效果的标准。()此题为判断题(对，错)。

更多“从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（　　）的基本特点。”相关问题

  • 第1题：

    ()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。

    A.榜样激励

    B.行为练习

    C.规则引导

    D.渗透教育


    参考答案：A

  • 第2题：

    在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（　　）。

    A.规则引导法
    B.互动指导法
    C.目标指引法
    D.情感沟通法

    答案：C
    解析：
    本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。幼儿园班级管理主要可采用以下一些方法：规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标指引法。其中目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。所以本题正确答案应该选C。

  • 第3题：

    巴纳德首先是从观察最基本的人性行为的本质出发来论述（）

    • A、组织的
    • B、个人的
    • C、结果的
    • D、社会的

    正确答案:A

  • 第4题：

    从胰腺癌的生物学行为特点出发，请简述其切除率低，疗效差的原因？


    正确答案: 胰腺本身无包膜，故易于早期发生扩散和转移，其方式有：
    ①多数胰腺癌早期可穿破胰管壁，向胰腺组织浸润转移；
    ②淋巴道转移是胰腺癌早期转移的主要方式，即使癌组织小于2厘米，也有40%左右淋巴道转移，手术发现淋巴结转移率高达90%；
    ③胰腺癌尚可沿神经束转移，一般先侵及胰腺内神经，然后沿神经束扩散到胰腺外的神经丛

  • 第5题：

    如何正确引导幼儿的竞争行为?


    正确答案:为了使幼儿养成正确、适当的竞争行为，教师应注意：-一(1)正确地理解竞争。(2)处理好竞争和合作的关系。(3)处理好竞争与攻击的关系。

  • 第6题：

    课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发，通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    目标是行为的驱动者通过行为而（）达到的结果，目标是行为的出发点与归结点。


    正确答案:希望

  • 第8题：

    单选题
    制定和推行行为规范的出发点和落脚点是（）
    A

    引导学生自觉遵纪守法

    B

    维护社会稳定

    C

    促进社会和谐

    D

    促进学生全面发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。
    A

    规则引导法

    B

    互动指导法

    C

    情感沟通法

    D

    榜样激励法


    正确答案： B
    解析： 本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。幼儿园班级管理中的榜样激励法是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为，从而达成管理目的的方法。教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范，来引导和规范幼儿的行为。所以本题正确答案应该选D。

  • 第10题：

    单选题
    从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是()的基本特点。
    A

    规则引导法

    B

    互动指导法

    C

    情感沟通法

    D

    目标指引法


    正确答案： A
    解析： 本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。幼儿园班级管理中的目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是目标指引法的基本特点。所以本题正确答案应该选D。

  • 第11题：

    多选题
    幼儿的谦让行为应具备以下条件（）。
    A

    行为的发出者应该是自愿的

    B

    行为的结果是厚人薄己

    C

    行为对象是幼儿自己所喜爱的物品

    D

    行为的结果是厚己薄人


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以生动的词语来呼吁、暗示、引导读者作出指定行为，多用于从健康、安全、时尚等基本心理诉求出发撰写软文的标题，属于（）标题。
    A

    新闻式

    B

    宣传式

    C

    赞美式

    D

    号召式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    自我效能感是指一个人对:()

    A、自己能够成功表现出某一行为的期望。

    B、自己行为结果的预期。

    C、他人能够成功表现出某一行为的期望。

    D、对他人行为结果的预期。


    参考答案：A

  • 第14题：

    道岔编号为（）。

    • A、从列车出发方向起顺序编号，上行为双号，下行为单号
    • B、从列车出发方向起顺序编号，上行为单号，下行为双号
    • C、从列车到达方向起顺序编号，上行为单号，下行为双号
    • D、从列车到达方向起顺序编号，上行为双号，下行为单号

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿的谦让行为应具备以下条件（）。

    • A、行为的发出者应该是自愿的
    • B、行为的结果是厚人薄己
    • C、行为对象是幼儿自己所喜爱的物品
    • D、行为的结果是厚己薄人

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    从胰腺癌的生物学行为特点出发，简述其切除率低、疗效差的原因？


    正确答案: 胰腺本身无包膜，故易于早期发生扩散和转移，其方式有：
    ①多数胰腺癌早期可穿破胰管壁，向胰腺组织浸润转移；
    ②淋巴道转移是胰腺癌早期转移的主要方式，即使癌组织小于2厘米，也有40%左右淋巴道转移，手术发现淋巴结转移率高达90%；
    ③胰腺癌尚可沿神经束转移，一般先侵及胰腺内神经，然后沿神经束扩散到胰腺外的神经丛。

  • 第17题：

    幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________、_________。


    正确答案:主动性，模糊性，次稳定性，盲目、被动性，工具性

  • 第18题：

    从功能主义的观点出发，（）是社会制度的基本功能。

    • A、整合
    • B、控制
    • C、文化传承
    • D、行为导向

    正确答案:A

  • 第19题：

    制定和推行行为规范的出发点和落脚点是（）

    • A、引导学生自觉遵纪守法
    • B、维护社会稳定
    • C、促进社会和谐
    • D、促进学生全面发展

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是()。
    A

    规则引导法

    B

    互动指导法

    C

    目标指引法

    D

    情感沟通法


    正确答案： A
    解析： 本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。幼儿园班级管理主要可采用以下一些方法：规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标指引法。其中目标指引法是指教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法。使用这种方法时要注意所确立的目标要明确具体，有吸引力，而且目标与行为的联系要清晰、具体。所以本题正确答案应该选C。

  • 第21题：

    单选题
    巴纳德首先是从观察最基本的人性行为的本质出发来论述（ ）
    A

    组织的

    B

    个人的

    C

    结果的

    D

    社会的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    目标是行为的驱动者通过行为而（）达到的结果，目标是行为的出发点与归结点。

    正确答案： 希望
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    课程与教学研究的科学主义范式认为必须从可见的行为出发，通过观察和测量可见行为以及最终的结果来确定输入行为与结果之间是否具有因果关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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