儿童记忆容量的增加,主要由于()。A.习惯化的发生 B.记忆广度的扩大 C.记忆准确性的增加 D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

题目
儿童记忆容量的增加,主要由于()。

A.习惯化的发生
B.记忆广度的扩大
C.记忆准确性的增加
D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

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  • 第1题:

    儿童记忆容量的增加,主要在于( )。

    A.记忆范围的扩大

    B.记忆广度的扩大

    C.工作记忆的出现

    D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展


    正确答案:D
    儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。

  • 第2题:

    老年期记忆力下降是由于()。

    A.记忆加工过程的速度变慢
    B.工作记忆容量变大
    C.记忆加工过程的速度变快
    D.工作记忆容量变小

    答案:A,D
    解析:
    有关老年期记忆力下降的机制,主要有两种解释:①记忆加工过程的速度慢是老年期记忆力下降的根本原因;②工作记忆容量变小是老年期记忆力下降的根本原因。因此本题选AD。

  • 第3题:

    关于图像记忆和声像记忆表述正确的是

    A.图像记忆的容量比声像记忆的容量大,图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长
    B.图像记忆的容量比声像记忆的容量大,图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间短
    C.图像记忆的容量比声像记忆的容量大,图像记忆的保持时间和声像记忆的保持时间一样长
    D.图像记忆的容量比声像记忆的容量小,图像记忆的保持时间比声像记忆的保持时间长

    答案:B
    解析:
    研究表明,图像记忆的容量为9个左右,存储时间为500ms以内。声像记忆的容量为5个左右,存储时间可以达到4秒。

  • 第4题:

    儿童记忆容量的增加,主要由于( )。

    A.记忆范围的扩大
    B.记忆广度的扩大
    C.工作记忆的出现
    D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

    答案:C
    解析:
    儿童记忆容量的增加,主要是由于工作记忆的出现。

  • 第5题:

    弱智儿童记忆缺陷主要表现在()。


    正确答案:长时记忆

  • 第6题:

    ()记忆是儿童阶段儿童主要的记忆方式。


    正确答案:有意

  • 第7题:

    儿童记忆容量的增加,主要由于()

    • A、记忆范围的扩大
    • B、记忆广度的扩大
    • C、工作记忆的出现
    • D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展

    正确答案:C

  • 第8题:

    关于感觉记忆,下列说法正确的是()。

    • A、声像记忆的容量比图像记忆容量大
    • B、声像记忆的保持时间比图像记忆时间短
    • C、整体报告法可以测出感觉记忆的容量
    • D、采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量

    正确答案:D

  • 第9题:

    问答题
    学前儿童记忆容量的增加表现在哪些方面?

    正确答案: 记忆广度:单位时间内能够记忆的材料的数量。
    记忆范围:指记忆材料种类的增多,内容的丰富。
    工作记忆:工作记忆的能力越来越提高。
    总之,儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面?

    正确答案: 儿童记忆中所保留的信息容量,起先是很少的,随着年龄增长,记忆容量逐渐增加。学前儿童记忆容量增加的主要表现如下:
    (1)记忆广度
    记忆广度是指在单位时间内能够记忆的材料的数量。这个数量是有一定限度的,据研究,人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。所谓信息单位,是指彼此之间没有明确联系的独立信息,这种信息单位称为组块。儿童并不是一开始就具有人类的记忆广度。许多研究材料说明,7岁儿童还没有达到7个信息单位的广度,随着年龄增长才能达到成人的记忆广度。
    (2)记忆范围
    记忆范围的扩大是指记忆材料种类的增多、内容的丰富。婴儿期,由于接触的事物数量和内容都很有限,记忆的范围极小。随着儿童动作的发展,和外界交往范围的扩大,活动的多样化,记忆范围也随之越来越扩大。记忆范围的扩大和信息加工能力的发展有关。随着信息加工能力增强,每一个信息单位中所包括的事物越来越多。
    (3)工作记忆
    工作记忆是指在短时记忆过程中,把新输入的信息和记忆中原有的知识经验联系起来的记忆。新旧知识相联系,可使储存的新信息内容或成分增加。儿童形成工作记忆以后,可以在80秒左右的短时间内获得更多的信息。随着年龄的增长,工作记忆的能力越来越提高。
    总之,儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。正是这种能力,使儿童能够识记并保持更多的范围、更广的知识和经验。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    儿童记忆容量的增加,主要由于()
    A

    记忆范围的扩大

    B

    记忆广度的扩大

    C

    工作记忆的出现

    D

    把识记材料联系和组织起来的能力有所发展


    正确答案: B
    解析: 儿童记忆容量的增加,主要由于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展.

  • 第12题:

    填空题
    儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于()能力有所发展。

    正确答案: 把识记材料联系和组织起来的
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    各型休克的发生,最主要是由于A.血管容积增加B.血容量增加C.心排出量减少SX

    各型休克的发生,最主要是由于

    A.血管容积增加

    B.血容量增加

    C.心排出量减少

    D.有效循环血量减少

    E.血液回流障碍


    正确答案:D
    各型休克的发生,最主要的是由于机体内有效循环血量减少。

  • 第14题:

    根据信息发展的加工理论,认知能力的提高主要是由于(  )

    A.工作记忆容量增大
    B.操作空间效率提高
    C.短时储存空间增大
    D.工作记忆能力整体提高

    答案:B
    解析:
    认知能力的提高主要是由于操作空间效率提高。

  • 第15题:

    下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是

    A.幼儿的记忆容量增加迅速,到幼儿末期已经达到了成人的水平
    B.幼儿时期的儿童无意识记占优势
    C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位
    D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略

    答案:A
    解析:
    成人短时记忆的容量为7~9个信息单位,而7岁之前的儿童尚未达到这一标准。

  • 第16题:

    儿童记忆容量的增加,主要在于()。

    A记忆范围的扩大

    B记忆广度的扩大

    C工作记忆的出现

    D把识记材料联系和组织起来的能力有所发展


    D

  • 第17题:

    儿童期机械记忆仍然在记忆活动中占主要地位。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于()能力有所发展。


    正确答案:把识记材料联系和组织起来的

  • 第19题:

    记忆的广度一般为();为增加记忆的容量可以采用()的方法。


    正确答案:7±2;组块

  • 第20题:

    填空题
    记忆的广度一般为();为增加记忆的容量可以采用()的方法。

    正确答案: 7±2,组块
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    ()记忆是儿童阶段儿童主要的记忆方式。

    正确答案: 有意
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    儿童记忆容量的增加,主要在于(  )。
    A

    记忆范围的扩大

    B

    记忆广度的扩大

    C

    工作记忆的出现

    D

    把识记材料联系和组织起来的能力有所发展


    正确答案: D
    解析:
    儿童记忆容量的增加,主要不在于记忆广度的扩大,而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。正是这种能力,使儿童能够识记并保持更多的范围更广的知识和经验。

  • 第23题:

    单选题
    3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为(  )。
    A

    短时记忆

    B

    瞬时记忆

    C

    记忆容量不足

    D

    幼年健忘


    正确答案: D
    解析:
    人类的大脑分为旧皮质和新皮质,旧皮质在婴儿出生后6个月就已经形成,它是记忆的储藏库,主要用来装载潜意识。新皮质在出生后逐渐增长,用来装载人类的显意识。产生“幼年健忘”的一个重要的原因是3岁前儿童的大脑皮质尚未成熟,成长过程中识记的材料促使了大脑的发育,后发育脑区的结构又控制了先发育的脑区,妨碍了原先记忆的东西,从而使记忆一般不能永久保持,很多人记不住3岁或4岁以前的事情。