班杜拉提出的认知理论是（ ） A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论 C.社会认知理论 D.认知结构理论

题目
班杜拉提出的认知理论是（ ）
A.操作性条件反射理论 B.认知建构理论
C.社会认知理论 D.认知结构理论

相似考题

1.道德教育的认知模式理论的提出者是()．A．科尔伯格B．皮亚杰C．麦克费尔D．班杜拉

2.认知发展理论——发生认识论是（ ）提出的。 A．格赛尔 B．华生 C．班杜拉 D．皮亚杰

3.理性－认知疗法的提出者是()。A、埃里斯B、罗杰斯C、华生D、班杜拉

4.认知发展理论——发生论是美国著名心理学家班杜拉提出的。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：C
解析：
班杜拉提出了社会认知理论。
更多“班杜拉提出的认知理论是（ ） ”相关问题

  • 第1题：

    班杜拉提出的学习理论是（ ）。


    答案：社会学习理论,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第2题：

    道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。
    A.柯尔伯格 B.皮亚杰
    C.麦克菲尔 D.班杜拉


    答案：B
    解析：
    道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是 由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。

  • 第3题：

    认知发展理论——发生认识论是（　　）提出的。

    A、格赛尔
    B、华生
    C、班杜拉
    D、皮亚杰

    答案：D
    解析：
    瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论。

  • 第4题：

    班杜拉早期将自己的理论称为“社会学习理论”，后改称为“社会认知理论”。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    班杜拉提出的学习理论是（）。

    • A、操作性条件反射理论
    • B、认知建构理论
    • C、社会学习理论
    • D、认知结构理论

    正确答案:C

  • 第6题：

    下列哪个理论是由班杜拉提出的（）

    • A、社会认知理论
    • B、社会学习理论
    • C、社会比较理论
    • D、归因理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    自我效能理论是由班杜拉提出的


    正确答案:正确

  • 第8题：

    道德教育的认知模式理论的提出者是（）。

    • A、班杜拉
    • B、皮亚杰
    • C、麦克费尔
    • D、柯尔柏格

    正确答案:B

  • 第9题：

    判断题
    认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班杜拉提出的学习理论是（）。
    A

    操作性条件反射理论

    B

    认知建构理论

    C

    社会学习理论

    D

    认知结构理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认知发展理论—发生认识论是（　　）提出的。
    A

    格赛尔

    B

    华生

    C

    班杜拉

    D

    皮亚杰


    正确答案： C
    解析：
    瑞士的儿童心理学家皮亚杰毕生致力于研究儿童认知的发展，创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论，试图以认识的历史、社会根源以及认识所依据的概念和“运算”的心理起源为根据来解释认识，特别是解释科学认识。发生认识论具有两个基本特点：①用发生学的观点和方法研究人类的认识，强调认识的个体心理起源和历史发展；②发生认识论不是或不只是传统的认识论，而是要对各门科学中的认识论问题进行研究。

  • 第12题：

    单选题
    道德教育的认知模式理论的提出者是（）
    A

    科尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    麦克费尔

    D

    班杜拉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2006年4月)道德教育的认知模式理论的提出者是（）。
    A.科尔伯格
    B.皮亚杰
    C.麦克费尔
    D.班杜拉


    答案：B
    解析：
    道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的。

  • 第14题：

    班杜拉提出的认知理论是（ ）

    A、操作性条件反射理论
    B、认知建构理论

    C、社会认知理论
    D、认知结构理论


    答案：C
    解析：
    班杜拉提出了社会认知理论。

  • 第15题：

    班杜拉的学习理论突出了认知的重要作用。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    认知失调理论的提出者是（）。

    • A、海德
    • B、班杜拉
    • C、凯利
    • D、费斯廷格

    正确答案:D

  • 第17题：

    班杜拉还提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过程，因此该理论又称为社会认知理论。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    道德教育的认知模式理论的提出者是（）

    • A、科尔伯格
    • B、皮亚杰
    • C、麦克费尔
    • D、班杜拉

    正确答案:B

  • 第19题：

    认知模式由瑞士学者班杜拉提出的。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    问答题
    班杜拉的社会认知行为的主要理论有哪些？

    正确答案： 1、三元交互决定论
    2、观察学习理论
    3、自我效能理论
    4、行为矫正论
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认知发展理论中的发生认识论是(   )提出的。
    A

    格赛尔

    B

    华生

    C

    班杜拉

    D

    皮亚杰


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    认知失调理论是由（　　）提出来的。
    A

    海德

    B

    费斯廷格

    C

    霍夫兰德

    D

    班杜拉


    正确答案： C
    解析： 费斯廷格的认知失调理论认为，个体关于自我、环境和态度对象都有许多的认知因素，当各认知因素出现“非配合性”的关系时，个体就会产生认知失调。

  • 第23题：

    单选题
    道德教育的认知模式理论的提出者是（　）
    A

    柯尔伯格

    B

    皮亚杰

    C

    彼得·麦克费尔

    D

    班杜拉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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