第1题:
美国的幼儿科学教育强调科学教育是幼儿积极参与的过程。()
第2题:
第3题:
幼儿科学教育过程是幼儿主动探究的过程。
第4题:
幼儿科学教育的目标是()
第5题:
学前儿童科学教育的实质是()。
第6题:
学前儿童科学教育的实质是()。
第7题:
儿童的科学探索活动
教师组织科学知识教育
家长参与科学教育
儿童自己收集科学教育的材料
第8题:
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行
科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行
科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行
科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小
第9题:
教师的指导
获取知识
儿童的科学探索活动
主动建构初级科学概念
第10题:
科学启蒙教育
科学知识教育
科学态度教育
科学方法教育
第11题:
为幼儿普及基本的科学知识
培养孩子正确的科学态度
激发幼儿的认识兴趣和探究欲望
教会孩子科学探究的正确的方法
第12题:
幼儿园科学教育的方式方法不包括协助成人劳动
种植、饲养是重要的幼儿园科学教育的方式方法
非正式测量与正式测量都是幼儿园科学教育的重要方式方法
观察是幼儿科学探索的主要方法
第13题:
幼儿科学教育的目标是根据幼儿教育的总体目标,结合科学教育的特点制定的。()
第14题:
第15题:
幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向。
第16题:
培养儿童对科学的兴趣、爱好是()
第17题:
科学教育目标是进行幼儿科学教育活动的()和()。
第18题:
幼儿园科学教育的首要目标是培养幼儿的科学精神。()
第19题:
第20题:
能力
启蒙
知识
技能
第21题:
对
错
第22题:
幼儿科学教育的知识目标
幼儿科学教育的行为目标
幼儿科学教育的技能目标
幼儿科学教育的情感目标
第23题:
幼儿科学教育的依据
幼儿科学教育的方向
幼儿科学教育的任务
幼儿科学教育的结果