第1题:
保育员在游戏活动中发展幼儿想象时,不正确的做法是()。
第2题:
关于青少年想象能力发展特点的说法正确的是()
第3题:
关于幼儿想象的说法,不正确的是()。
第4题:
关于幼儿想象的培养,以下表述正确的有()
第5题:
关于幼儿想象的说法,错误的是()
第6题:
关于幼儿想象培养的说法,错误的是()
第7题:
无意想象占主导地位
有意想象占主导地位
想象中空想成分较大
以上均不正确
第8题:
想象容易受自身情绪的影响
想象容易受别人情绪的影响
无意想象占主导地位
幼儿想象的水平比成人高
第9题:
保护幼儿好奇心,培养想象主动性
丰富幼儿理性知识,积累想象素材
利用文学形式,激发幼儿想象力
开展各类游戏,创设想象情境
第10题:
幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉
想象活动是角色游戏的支柱
角色游戏过程是创造性想象的过程
对于大班的幼儿,应着重增强他们的角色意识
第11题:
幼儿的无意性,再造性想象为主
想象的主题稳定
有意想象河创造性想象刚开始发展
想象常常脱离现实与现实相混淆
第12题:
丰富幼儿感性知识,积累想象素材
开展各类游戏,创设想象情境
保护幼儿好奇心,培养想象主动性
利用文学形式,激发幼儿想象力
第13题:
想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中有重要意义,幼儿想象的发展是幼儿()发展的核心。
第14题:
下列关于角色游戏的判断不正确的一项是()
第15题:
对幼儿美育的特点说法不正确的是()
第16题:
关于幼儿想象的说法,正确的是()
第17题:
关于幼儿想象的特点,说法错误的是()
第18题:
关于蒙台梭利思想的局限性,下列说法恰当的是()
第19题:
再造想象和创造想象同时发展
无意想象占优势,有意想象逐渐发展
想象的内容比成人丰富
想象夸张,与说谎无异
第20题:
小班幼儿想象活动创造成分很大
中班幼儿的想象开始有了一些创造的成分
大班幼儿创造成分显著的表现出来,能按一定目的想象游戏活动的开展
幼儿想象有夸大现实的现象
第21题:
想象容易受自身情绪的影响,也容易受别人情绪的影响
想象容易受自身情绪的影响,不受别人情绪的影响
无意想象占主要地位.实质上是自由联想
不要求意志努力.意识水平低,是幼儿想象的典型形式
第22题:
想象的主题不稳定
想象受兴趣的影响
创造想象多于再造想象
想象夸张且与现实的混淆
第23题:
引导幼儿直接感受美
培养审美观念为主
培养表现美的想象力
培养表现美的创造
第24题:
要保证幼儿有充分的游戏活动时间
不能提供游戏材料,留下想象的空间
对幼儿游戏要给予指导和启发
为幼儿提供游戏材料