(  )均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。A.幼儿园管理人员、教师和家长 B.幼儿园管理人员、教师及幼儿 C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长 D.管理人员、教师、幼儿及其家长

题目
(  )均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。

A.幼儿园管理人员、教师和家长
B.幼儿园管理人员、教师及幼儿
C.幼儿园管理人员、幼儿及其家长
D.管理人员、教师、幼儿及其家长

相似考题
参考答案和解析
答案:D
解析:
本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园教育活动评价的相关内容的考查。在“教育评价”的第二条中,表明了幼儿园教育评价的主体。管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。幼儿园的评价体系应该是一种多层次、多主体参与的评价体系,它一改以往以管理者为主的单一评价主体的现象,这也是教育过程逐步民主化、人性化发展进程的体现,将评价变成主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。所以本题正确答案选D。
更多“(  )均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。”相关问题
  • 第1题:

    除管理人员、教师、家长外,幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。(  )


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    幼儿园教育评价的参与者有()。

    • A、管理人员
    • B、教师
    • C、幼儿
    • D、家长

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    幼儿园教育评价工作的参与者,可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    幼儿园教育工作评价实行以园长评价为主,教师自评以及其他教师和家长等参与评价的制度。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    总结中要注意的问题()

    • A、总结是对幼儿园各方面工作评价的过程
    • B、总结要以检查工作为基础
    • C、总结是幼儿园的常规工作

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者,这反映了( )的要求。

    • A、评价取向的多元化
    • B、评价情境自然化
    • C、评价类型的多样化
    • D、评价主体的多元化

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    幼儿园教育活动评价包括()
    A

    幼儿园教育活动结果的评价

    B

    幼儿园教育活动过程评价

    C

    幼儿发展评价

    D

    幼儿已有水平的评价


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿园教育评价的要素有评价者.评价对象和()。
    A

    评价方法

    B

    评价过程

    C

    评价结果

    D

    评价工具


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。
    A

    幼儿园管理人员、教师和家长

    B

    幼儿园管理人员、教师及幼儿

    C

    幼儿园管理人员、幼儿及其家长

    D

    管理人员、教师、幼儿及其家长


    正确答案: D
    解析: 本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园教育活动评价的相关内容的考查。在“教育评价”的第二条中,表明了幼儿园教育评价的主体。管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。幼儿园的评价体系应该是一种多层次、多主体参与的评价体系,它一改以往以管理者为主的单一评价主体的现象,这也是教育过程逐步民主化、人性化发展进程的体现,将评价变成主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。所以本题正确答案选D。

  • 第11题:

    单选题
    管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者,这反映了( )的要求。
    A

    评价取向的多元化

    B

    评价情境自然化

    C

    评价类型的多样化

    D

    评价主体的多元化


    正确答案: B
    解析: 管理人员、教师、幼儿及家长各方共同参与、相互支持与合作,这体现了评价主体的多元化。

  • 第12题:

    单选题
    行动研究是由教育情境的参与者进行的(  )研究。
    A

    评价性

    B

    结果性

    C

    过程性

    D

    反思性


    正确答案: A
    解析:
    布鲁巴奇等提出了教师进行反思的四种方法:①反思日记:在一天的教学工作结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。②详细描述:教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,教师们对此进行讨论分析。③职业发展:来自不同学校的教师聚集在一起,首先提出课堂上发生的问题,然后共同讨论解决的办法,最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享。④行动研究:为弄明白课堂上遇到的问题的实质,探索用以改进教学的行动方案,教师以及研究者合作进行调查和实验研究,它不同于研究者从外部进行的旨在探索普遍法则的研究,而是直接着眼于教学实践的改进。

  • 第13题:

    《幼儿园教育指导纲要》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的(  )。

    A.管理者
    B.指导者
    C.参与者
    D.监督者

    答案:C
    解析:
    《幼儿园教育指导纲要》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。

  • 第14题:

    幼儿园教育活动评价包括()

    • A、幼儿园教育活动结果的评价
    • B、幼儿园教育活动过程评价
    • C、幼儿发展评价
    • D、幼儿已有水平的评价

    正确答案:B,C

  • 第15题:

    管理人员、()、幼儿及其()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。


    正确答案:教师;家长

  • 第16题:

    尊重家长要求幼儿园要允许和欢迎家长了解幼儿园工作,()幼儿园的教育工作。

    • A、指导和评价
    • B、参与和评价
    • C、协助和决定
    • D、决策和决定

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是幼儿园教育评价工作的参与者。

    • A、管理人员、教师、幼儿及其家长
    • B、教育局、园长、家长
    • C、管理人员、教师、幼儿
    • D、教育局、园长、家长及幼儿

    正确答案:A

  • 第18题:

    《幼儿教育指导纲要(试行)》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的()

    • A、管理者
    • B、指导者
    • C、参与者
    • D、监督者

    正确答案:C

  • 第19题:

    幼儿园教育评价的要素有评价者.评价对象和()。

    • A、评价方法
    • B、评价过程
    • C、评价结果
    • D、评价工具

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    管理人员、()、幼儿及其()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与合作的过程。

    正确答案: 教师,家长
    解析: 管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者,评价过程是各方共同参与、相互支持 与合作的过程。

  • 第22题:

    单选题
    《幼儿教育指导纲要(试行)》中指出:管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的()
    A

    管理者

    B

    指导者

    C

    参与者

    D

    监督者


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    幼儿园教育评价工作的参与者,可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    幼儿园教育评价的参与者有()。
    A

    管理人员

    B

    教师

    C

    幼儿

    D

    家长


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析