幼儿的思维是（　　）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。A.直观行动性 B.具体形象性 C.自我中心性 D.抽象性

题目
幼儿的思维是（　　）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。

A.直观行动性
B.具体形象性
C.自我中心性
D.抽象性
相似考题

1.幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。

2.游戏在幼儿认知发展中的作用有()。A、游戏锻炼了幼儿的体能B、游戏扩展加深幼儿对周围事物的认识C、游戏促进幼儿想象力的发展D、游戏发展幼儿的思维能力

3.幼儿典型的思维方式是（ ）。A．直观动作思维B．抽象逻辑思维C．直观感知思维D．具体形象思维

4.幼儿的思维是( )占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维 的发展。 A．直观行动性 B．具体形象性 C．自我中心性 D．抽象性

更多“ 幼儿的思维是（　　）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。”相关问题

  • 第1题：

    思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（ ）的思维特点。
    A.托班幼儿 B.小班幼儿
    C.中班幼儿 D.大班幼儿


    答案：B
    解析：
    小班幼儿的思维特点：思维处在直观行动性阶段，这一时期的幼儿思维依赖于一定的情境。特别是在幼儿园小班初期的绘画和游戏活动中，思维的直观行动性表现得非常明显。

  • 第2题：

    3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。

    • A、思维的具体形象性是主要特点
    • B、思维的抽象逻辑性开始萌芽
    • C、言语在幼儿思维发展中的作用日益加强
    • D、直觉行为思维占主导地位

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。

    • A、具体形象思维
    • B、直观行动思维
    • C、抽象逻辑思维
    • D、数理逻辑思维

    正确答案:A

  • 第4题：

    幼儿典型的思维方式是（）。

    • A、直观动作思维
    • B、抽象逻辑思维
    • C、直观感知思维
    • D、具体形象思维

    正确答案:D

  • 第5题：

    幼儿的思维是（　）占主导地位的思维。

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、自我中心性
    • D、抽象性

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己．这种思维类型是（）。

    • A、形象思维
    • B、分析思维
    • C、直观动作思维
    • D、直观思维

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）

    • A、幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的
    • B、幼儿期主要的思维形式是具体形象思维
    • C、幼儿最先发展起来的是具体形象思维
    • D、幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    关于幼儿思维的发展，表述错误的是（）
    A

    幼儿思维是由直观行动思维向具体形象思维发展的

    B

    幼儿期主要的思维形式是具体形象思维

    C

    幼儿最先发展起来的是具体形象思维

    D

    幼儿晚期有了初步的抽象逻辑思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    3~6岁幼儿思维的特点表现在（）。
    A

    思维的具体形象性是主要特点

    B

    思维的抽象逻辑性开始萌芽

    C

    言语在幼儿思维发展中的作用日益加强

    D

    直觉行为思维占主导地位


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有的方法解题。这里，幼儿运用的是（）
    A

    直观行动思维

    B

    聚合思维

    C

    常规思维

    D

    创造性思维


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿的思维是（）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    自我中心性

    D

    抽象性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    幼儿的思维是()占主导地位的思维。
    A

    直观行动性

    B

    具体形象性

    C

    自我中心性

    D

    抽象性


    正确答案： A
    解析： 具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助于具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。形象性是指依靠事物的形象来思维。事物可以在眼前也可以不在眼前，但头脑中必须有事物的表象。因此，幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维。

  • 第13题：

    幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    教师教会幼儿一类数学题后，幼儿按照已有的方法解题。这里，幼儿运用的是（）

    • A、直观行动思维
    • B、聚合思维
    • C、常规思维
    • D、创造性思维

    正确答案:C

  • 第15题：

    幼儿的思维是（）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。

    • A、直观行动性
    • B、具体形象性
    • C、自我中心性
    • D、抽象性

    正确答案:B

  • 第16题：

    简述幼儿初期直观行动思维发展特点。


    正确答案: （1）直观性和行动性；
    （2）出现了初步的间接性和概括性；
    （3）缺乏行动的计划性和对行动结果的预见性；
    （4）思维的狭隘性。

  • 第17题：

    幼儿思维的主要形式是（）。

    • A、直观行动思维
    • B、具体形象思维
    • C、形式运算思维
    • D、抽象逻辑思维

    正确答案:B

  • 第18题：

    思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。

    • A、托班幼儿
    • B、小班幼儿
    • C、中班幼儿
    • D、大班幼儿

    正确答案:A

  • 第19题：

    具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的，是幼儿期典型的思维方式。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    判断题
    具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的，是幼儿期典型的思维方式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。
    A

    托班幼儿

    B

    小班幼儿

    C

    中班幼儿

    D

    大班幼儿


    正确答案： D
    解析： 婴儿期与先幼儿期（0～3岁）儿童的思维处于直观行动阶段，思维依赖感知和动作；幼儿期（3～6岁）儿童思维处于具体形象阶段，思维依赖于表象。

  • 第22题：

    单选题
    幼儿典型的思维方式是（　　）。
    A

    直观动作思维

    B

    抽象逻辑思维

    C

    直观感知思维

    D

    具体形象思维


    正确答案： B
    解析：
    幼儿最典型的思维是具体形象思维。

  • 第23题：

    单选题
    （）是指幼儿依靠事物在头脑中的具体形象进行的思维，即依靠具体事物的表象以及对具体形象的联想而进行的思维。
    A

    具体形象思维

    B

    直观行动思维

    C

    抽象逻辑思维

    D

    数理逻辑思维


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    幼儿数学教育有助于发展幼儿的思维能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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