故事《胖胖兔减肥》 教师问:“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗?你能学学小胖胖的样子吗?”幼儿回答:“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖,她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖,回忆了自己的生活经验,接着老师又问:“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗?”幼儿回答:“胖了很难看”;“走一点路就走不动”;“太胖了摔了跟头爬不起”;“太胖了跑步跑不快”;“太胖了,穿不下好看的衣服”;“小兔子胖了跳不动,很吃力”;“小兔子要到朋友家去,可是门很小,进不去”……宽松的气氛中,孩子敢讲又有话讲。

题目
故事《胖胖兔减肥》
教师问:“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗?你能学学小胖胖的样子吗?”幼儿回答:“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖,她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖,回忆了自己的生活经验,接着老师又问:“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗?”幼儿回答:“胖了很难看”;“走一点路就走不动”;“太胖了摔了跟头爬不起”;“太胖了跑步跑不快”;“太胖了,穿不下好看的衣服”;“小兔子胖了跳不动,很吃力”;“小兔子要到朋友家去,可是门很小,进不去”……宽松的气氛中,孩子敢讲又有话讲。
请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析。


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  • 第1题:

    “百人逐兔”的故事来自()

    • A、论语
    • B、诗经
    • C、吕氏春秋
    • D、菜根谭

    正确答案:C

  • 第2题:

    下列故事出自《伊索寓言》的有()

    • A、《龟兔赛跑》
    • B、《狼和小羊》
    • C、《农夫和蛇》
    • D、《绿野仙踪》

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    ()是肉用兔。

    • A、獭兔
    • B、安哥拉兔
    • C、比利时兔
    • D、荷兰垂耳兔

    正确答案:C

  • 第4题:

    “百人逐兔”的故事告诉我们()

    • A、保护环境和自然资源
    • B、治理国家要界定产权
    • C、完善市场交易规则
    • D、降低社会成本

    正确答案:B

  • 第5题:

    某拟运输兔54只,官方兽医须对兔检疫()。

    • A、兔病毒性出血病(兔瘟)
    • B、兔黏液瘤病
    • C、野兔热
    • D、兔球虫病

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题:

    对两只小兔作如下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素,一段时间后,两只兔的情况是()

    • A、甲兔发育正常,乙兔发育停止
    • B、甲兔发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
    • C、甲兔发育停止,乙兔食欲旺盛,身体消瘦
    • D、甲兔发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    兔瘟又称()。
    A

    兔疫

    B

    兔病毒性出血症

    C

    兔繁殖障碍

    D

    兔病毒性肠炎


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    ()是一部世界上最早的寓言故事集,《农夫与蛇》《龟兔赛跑》都出自这里。
    A

    《安徒生童话》

    B

    《理想国》

    C

    《伊索寓言》

    D

    《格林童话》


    正确答案: C
    解析:

  • 第9题:

    填空题
    《龟兔赛跑》的故事说明了()。

    正确答案: 奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “我的一份呢?”小野猪胖胖吃完犀牛奶奶给他的美餐之后问道,你知道小野猪胖胖到底要什么?()
    A

    鲜美的汤

    B

    美丽的小蛋糕

    C

    可口的草莓

    D

    劳动


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    在“百人逐兔”故事中,无论如何分配,都无法降低沉没成本。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    小熊胖胖找到的蜂蜜在()
    A

    草丛里

    B

    树洞里

    C

    山洞里

    D

    蜂箱里


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在“百人逐兔”故事中,无论如何分配,都无法降低沉没成本。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    《龟兔赛跑》的故事说明了()。


    正确答案:奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者

  • 第15题:

    《春秋左传》中记述了《百人逐兔》的故事。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    ()刘正风是什么身材?

    • A、高高
    • B、瘦瘦
    • C、矮矮
    • D、胖胖

    正确答案:C,D

  • 第17题:

    父子打兔的故事带给我们的启示是()。

    • A、没有市场细分
    • B、市场细分不充分
    • C、没有盯住目标市场
    • D、没有进行市场选择

    正确答案:C

  • 第18题:

    填空题
    小朋友们听老师讲《龟兔赛跑》的故事,仿佛看见了沉稳而踏实的乌龟和灵活而骄傲的小兔子赛跑的情景,这种想像属于()。

    正确答案: 再造想像
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    下列故事出自《伊索寓言》的有()
    A

    《龟兔赛跑》

    B

    《狼和小羊》

    C

    《农夫和蛇》

    D

    《绿野仙踪》


    正确答案: C,D
    解析: ABC均出自于《伊索寓言》。《绿野仙踪》,是美国的一系列童话故事,故事环绕奥兹国的历史,由《奥兹国的魔法师》开始,讲述了一个名为多萝茜的小女孩在奥兹国和狮子、机器人、稻草人追寻勇气、善心和智慧的历险故事。故本题答案为ABC。

  • 第20题:

    单选题
    兔病毒性出血病俗称()
    A

    兔瘟

    B

    兔黏液瘤病

    C

    兔肠炎

    D

    兔肝炎

    E

    兔胃炎


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在《被子里的历险》这个故事中兔大大和谁是哥俩儿?()
    A

    兔弟弟

    B

    兔贝贝

    C

    兔宝宝

    D

    兔小小


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    故事《胖胖兔减肥》 教师问:“你们见过像胖胖兔一样的小胖胖吗?你能学学小胖胖的样子吗?”幼儿回答:“我们家楼下有个大姐姐是和胖胖兔一样的胖胖,她走路像这样……”孩子们在笑声中讲述了自己生活中见到的胖胖,回忆了自己的生活经验,接着老师又问:“你们知道胖胖兔为什么要减肥吗?”幼儿回答:“胖了很难看”;“走一点路就走不动”;“太胖了摔了跟头爬不起”;“太胖了跑步跑不快”;“太胖了,穿不下好看的衣服”;“小兔子胖了跳不动,很吃力”;“小兔子要到朋友家去,可是门很小,进不去”……宽松的气氛中,孩子敢讲又有话讲。 请根据所学习过的教学原理对以上教学片段中教师和儿童的行为进行分析。

    正确答案: 教师提出的这些问题不仅改善了师生关系,而且使孩子们的学习兴趣提高了,自主性得到充分的发挥,让孩子愿意开口说话;活动中运用启发式动作和语言,帮助幼儿拓宽思路,展开想象,让孩子有话可说,达到了发展幼儿语言能力的目标。 孩子也许在家能说会道,但环境一改变,面对这么多陌生的面孔,往往羞涩胆怯。这时,我们教师要让孩子们把“怕”变成“敢”。本案例中教师找到了教材的趣点,以提问激发孩子的情趣,诱发孩子回忆生活中有趣的事情,使孩子放松精神,有利于语言的表达,并在一定程度上增添活动的情趣,激活孩子们的情感与思维,使孩子不怕说。教师可以利用互动武提问,引发孩子们积极讨论,让他们有话能说。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    父子打兔的故事带给我们的启示是()。
    A

    没有市场细分

    B

    市场细分不充分

    C

    没有盯住目标市场

    D

    没有进行市场选择


    正确答案: A
    解析: 暂无解析